教育局学习工作计划与教育局学校安全工作计划汇编Word下载.docx
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坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
优化教育方法,改进教学方式,激发学生发展的内在动力,提高学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。
二、加强三支队伍建设,促进教育优质发展
4、加强校长队伍建设。
一是开展进修学习制度。
学习管理知识、法律知识,提高依法治校、特色治校的管理能力,提高课程领导力。
探索校长例会制,建立网上校长交流平台。
实施“校长培训工程”,在培训学习中自我诊断。
适时举办校长论坛,开展“区十佳校长评选”活动;
二是完善考核评价制度,强化领导责任,进一步明确校长岗位职责,提高学校管理水平。
三是完善竞岗制度。
不断完善竞争择优的竞岗机制,把一些思想素养好、有培养前途的青年骨干不断地充实到管理队伍当中。
5、加强行政管理人员队伍建设。
一是提高行政管理人员职业化水平,推行行政管理人员学习制度。
组织中层干部参加领导管理能力和法律知识培训,打造一支高素质的中层管理队伍。
二是逐步打破学校界限,在全区范围内推行学校中层校级干部竞争上岗制度,实现“能者上、平者让、庸者下”。
6、加强教研员队伍建设。
以制度激励教研员工作热情,增强教研员深入基层,服务学校和教师的意识,提高教研员素养。
研究并着手制订有关教研员队伍流动的方案,探索教研员岗位轮换的新机制,提高教研质量。
三、突出三项重点工程,加强教育内涵建设
7、加强教师的职业道德建设。
将师德培训与教师的教育教学实践紧密结合,把各校教师职业道德培训工作作为学校教师素质提高的重要方面。
规范和提升教师的职业道德水准,制订出台关于加强教师师德建设的文件,弘扬敬业精神,树立良好的师表形象,建立良好的学校育人环境。
加强师德宣传教育,设立师德论坛,推动师德建设向纵深发展。
开展“师德活动月”、师德承诺、行风建设等丰富多彩的实践活动,把教师职业道德作为职务聘任、晋升的重要依据。
8、扎实推进师资培训工作。
抓紧研发新课程师资培训的资源,将各学科教师的培训协调统一起来。
培训工作做到分学段分学科分层次有坡度的进行。
严格规范参训教师的培训行为,严肃学习纪律,将教师培训期间的学习态度、考试考核成绩作为教师年度评优评先、晋升职务的主要依据,创新集中培训、校本培训和自我培训“三位一体”的培训机制。
制订完善区名校长、名师培养工程具体实施方案和名师管理办法,充分利用市名师培养工程这一契机,抓好名师培养和骨干教师培训,逐步形成我区教师专业成长梯队层次。
发挥我区名师工作室、首席教师、学科带头人的专业引领示范作用,加大对骨干教师、名教师的培养力度,组织开展名师讲坛、优质课展示等活动,以名师的成长带动全区教师素质的普遍提高。
9、深化教育教学制度改革。
一是加强行政管理制度建设。
健全各项管理制度,完善学校管理机制,严格常规管理。
深化以人事分配制度为重点的学校内部管理体制改革,不断完善中小学校教师聘任制改革和职员制度改革,积极稳妥推行教育系统各单位教职工规范用工制度。
二是加强教学规范制度建设。
完善规范教育教学的制度,基本规范教学各环节的常规管理。
加强校本教研,促进课堂教学的优化,重点抓好课堂教学有效性的研究与实践。
狠抓教学质量,着手建立随堂听课评价体系,重点关注农村薄弱学校、薄弱学科,全面提升学校的办学水平。
三是扎实推进办学体制改革。
强化政府职能,加强行政指导和依法管理。
巩固提高九年制义务教育,加快发展高中阶段教育,促进民办教育规范发展,扶持民工子女学校健康发展,关注特殊教育,形成以政府办学为主、社会力量积极参与的多元办学体制;
完善学前教育、职业教育管理体制,发挥区政府教育督导室的行政监督职能,进一步落实区、镇两级政府统筹学前教育、职业教育发展的责任。
四、以德育工作为抓手,构建素质教育体系
10、加强学校德育工作,深入推进学科德育,加快构建“两纲”教育体系。
坚持以“立德树人”为核心,以促进德育与二期课改融合为重点,以队伍建设为关键,充分整合社会优质资源,形成工作合力,聚焦“两纲”课内体系、课外体系和教师队伍育德能力培养体系,推进学校温馨教室建设工程和教师人文素养提升工程建设,共同构建和谐校园。
构建学校、家庭、社会“三位一体”的学校德育体系,完善学生假期工作属地化管理的管理机制,形成全社会共同关注我区青少年学生教育管理的工作模式。
结合实际,深化德育内涵,深入推进学科德育,基础工作抓实效,重点工作抓突破,切实加强我区中小学生思想道德建设。
11、加强体艺科工作,促进学生综合素质提高。
落实学生每天锻炼一小时的国家要求,切实加强对各校“三课两操两活动”执行情况的管理;
全面实施《国家学生体质健康标准》,建立和形成学生体质健康测试、评价、报告制度;
组织实施初中毕业升学体育考试,认真做好考试组织工作;
广泛开展学生阳光体育活动,组织好年度学生体育大联赛各项活动,培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯。
继续推进学校艺术教育特色学校创建工作,推进艺术教育特色学校的可持续发展和辐射工作;
举办第四届学生艺术节,组织全国第一套校园集体舞推广工作交流、创编校园集体舞比赛和创编舞台类表演比赛;
加强民族文化校本化课程建设,组织参加市第七届优秀儿童剧展演活动。
扎实推进少年科学院的建设工作,组织开展区第六届青少年科技创新大赛。
12、加强卫生工作,为学生营造健康成长环境。
深入推进新一轮“健康校园”建设,确保年度各项工作指标如期完成;
按照-20**年《改善市中小学教室光环境研究三年行动计划》,认真做好光环境改善工作;
配合区医保中心等部门,认真做好城镇居民医保中小学生实施工作;
进一步完善卫生室管理工作;
加强学校食堂管理;
组织开展以学校食品安全和卫生防疫为重点的督查工作;
继续深入开展“人人动手、清洁家园”活动;
配合有关部门认真做好“六病”防治、学生计划免疫等工作,做好“健康促进学校”、“无烟学校”、“红十字达标学校”的申报工作,为学生的健康成长创造良好的学习环境。
13、提高学校及周边安全保障水平,优化未成年人成长环境,完善预防未成年人犯罪工作体系。
坚持以人为本的核心要求,完成校园技防达标任务,深入推进安全文明校园建设。
加强学生自救自护培训,增强学生安全防范意识,完善学生伤害事故预防与处理工作。
加强对本地区未成年人违法犯罪情况的监控,做好面向全体学生的法制宣传教育工作以及各类特殊青少年的帮教、帮助工作,积极探索司法保护、学校保护、家庭保护相衔接的预防未成年人违法犯罪工作机制。
五、深化教育合作改革,完善办学管理机制
14、加强教育合作管理,落实合作项目保障。
建立健全项目合作的资格准入制度、过程管理制度、经费资助制度、考核评价制度和评优奖励制度。
督促各合作单位制订完善合作项目方案,落实人力、物力、财力保障。
总结区外办学的先进管理理念,探索并转化为我区学校自身发展的策略行为,形成以点带面的辐射效应。
15、丰富合作项目内涵,提高教育合作质量。
以学科引领和教师队伍建设为重点,加强相关部门的业务指导,做好工作的过程监管和检查监督。
加强校际间的各个层面的合作交流,在区域范围内构建资源公共交流平台,建立托管档案管理,形成资源共享,共赢互利的良好局面。
六、加快学前教育园舍达标,关注学前教育内涵建设
16、加快幼儿园园舍建设。
深入推进学前教育三年行动计划,加快完成学年度之前未完成的园舍建设任务,督促并努力推进学年度计划建设11所幼儿园的任务。
17、关注学前教育内涵建设。
加强对二级幼儿园的管理,采取多种措施,督促指导二级幼儿园提高办园质量;
开展幼儿园等级评估工作,扩大幼儿园分等定级标准分数达80分以上的比例。
发挥早期教育指导中心管理和功能,让全区0-3岁婴幼儿及家长每年接受4次以上科学育儿指导,参与率争取达90%。
加强学前教育师资队伍建设,采取招聘引进、培训指导等多种途径和方式,不断补充和优化幼儿园教师队伍。
七、调整教育规划布局,优化教育资源配置
18、做好城区教育规划,进一步优化教育结构,继续加强教育基础设施建设,提升整体水平。
进一步合理规划学校布点规模,尽快调整完善惠南、周康镇教育规划布局。
根据临港新城经济社会发展的总体规划,积极配合临港新城学校建设,合理规划职业教育的资源,加快启动临港中等职业学校建设。
19、加快构建教育信息化平台,提高教育现代化水平。
大力开发教育信息资源,初步构建多功能数字化支持平台和资源库,积极推进现代化网上远程教育。
加强“信息技术与学科课程整合”实践,积极探索网络环境下教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的变革,加强教育信息化应用,提升教育的数字化水平。
八、坚持教育公平公正,努力提升农民工子女学校办学水平
20、关心弱势群体。
切实做好贫困中小学生和农民工子女入学的资助工作,关心特殊教育,确保全区每一名学生接受平等的教育。
继续对家庭经济困难学生实行帮困助学政策,年预算内支出380万元。
21、加强全区民工子女学校管理。
积极落实“两个为主”,加快农民工子女学校软硬件建设,逐步完善农民工子女学校与公办学校帮教结对活动,突出安全卫生管理工作,继续开展农民工子女学校教师的培训工作。
九、大力发展职业教育,推进学习型社会建设
22、积极完善职业教育管理体制。
加快建立与“海洋”建设和社会发展相适应的现代职业教育体系。
巩固“1+4”组团培训体,积极发展职业教育联盟。
继续实施农村劳动力职业教育,全年完成5000人的培训任务,平均就业率达到50%以上。
加强职业培训平台建设,进一步发挥公共实训设施的建设效应。
完成本区中等职业学校1000人的招生任务。
23、努力推进学习型社会建设。
理顺学习型社会建设管理体制,加大学习型组织建设力度,开展社区教育实验,培育学习品牌活动,使全区社区教育、职业培训、继续教育、农村教育、老年教育受教育规模达40万人次,各镇受教育规模达常住人口的20%以上。
加快社区教育三级网络建设,全区村(居)委社区教育覆盖率达90%。
24、积极发展成人教育。
扩大成人学历教育、继续教育和各类培训的规模,发挥现代农民远程教育网的作用,开展现代使用技术培训。
组织实施社区学校和镇成人学校标准化建设。
十、加强学校安全工作,提高学校安全管理水平
25、完善安全管理制度。
修订并完善学校安全管理制度与突发事件的应急预案,加强学校日常管理,提高师生的安全意识和行为能力,严防重大事故发生,构建平安和谐校园。
加强安全设施建设,为学校和师生提供安全保障。
26、健全校园及周边综合治理统筹协调机制。
协调成员单位,加强对校园及周边治安环境的整治,完善对学校安全进行全
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