六年级上册地方教案完整通过版Word文件下载.docx
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做情绪的主人
6
和谐校园拒绝暴力
各具特色的传统体育
7
学习《未成年人保护法》
8
洪涝灾害与防病
做遵纪守法好少年
9
小心上当遇险不惊
消防安全行
10
远离毒品
艾滋病红丝带
11
天生我才必有用
丰富多彩的民族节日
12
青春期的心理健康
13
小学青春期的“心理”特点
腹泻的预防与治疗
14
谨防农药中毒
食品的选购
15
学会与好朋友分享
红十字会组织
16
正确合理用药
无偿献血,为你、为我为大家
六年级地方课程教学计划
一、教材分析
随着社会的发展,人类的不断进步,人们对知识的渴望越来越激烈,对人的自身素质越来越高,为了适应社会的发展,这就要求学生不仅要学好语文、数学课,还要参加学习综合实践课程。
综合实践是九年义务教育小学阶段新开设的一门地方课程。
充分利用荆门市丰富的教育资源,面向本土,服务本土,根据本地学生发展需要,实行多学科整合,注重学习过程的实践与创新,是一门富有鲜明时代气息和地方特色的综合性课程。
充分发挥学生的主体作用,调动学生的已知经验和学习积极性。
重视实践活动,根据学习内容的特点,将查找资料、实地调查、参观访问、出黑板报、组织辩论赛,课本剧表演、实地体验等活动贯穿于整个教学过程,以优化教学效果。
与学校的班队活动、户外活动紧密结合、与地图、电影、电视及其他学科的学习有机地整合,拓展地方课程的时空领域。
提高学生收集信息的能力、合作学习的能力、实践能力与创新意识。
二、学情分析
六年级大部分学生通过综合实践课学习,已得到很多知识,懂得许多做人的道理,并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力,他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。
喜欢地方课程这门课,有浓厚的学习兴趣和较高的学习积极性,大部分同学上课都争着发言,运用已有的知识、经验、体验等因素用于学习。
但有少数几位同学上课注意力不集中,口头表达能力较差,对这门课不够重视。
本学期对学生进行细致耐心地说服教育,培养学生的学习兴趣,让学生养成良好的学习习惯,能自觉完成老师交给的学习任务。
让学生觉得人自然社会在学习生活中必不可少,为了今后的学习生活,我们必须学好人自然社会。
通过教学,懂得许多做人的道理,并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力,他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。
三、教学措施
1、教师认真钻研教材,研读课本,弄清课本上的重难点。
能透彻地了解教材,准确地把握教材,从纵向、横向看透教材。
活用教材,能灵活、合理、科学地使用好每个板快,注重早渗透,不断积累。
因地制宜,因材施教,用好教材。
2、教师认真研读课标,学习新课改。
3、教师认真备课,找准突破重难点的方法,认真研究每堂课的教学方法,根据学生的需要进行教学。
4、教师要有针对性地进行指导,不能千篇一律。
5、对不同的学生,采用不同的教学方法。
做好培优辅差工作认真进行教研教改,搞好校本教研。
6、教师不断加强学习,提高自己的知识水平和业务能力,更新观念。
7、培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,变‘要我学’为‘我要学。
1、拒吸第一支烟
【教学目标】
1、能认识吸烟是一种不良嗜好及对身体的危害性,形成对健康生活的科学认识。
2、做到坚决不吸第一支烟。
3、通过学习,激起学生自我保健意识,自觉抵制香烟侵害,养成健康文明的生活方式。
【教学重点】
明白吸烟有害健康
【教学难点】
不吸入第一支烟还得让自己以及劝周围人远离香烟。
【教学过程】
引入:
吸烟在我国有着悠久的历史,而近年来青少年吸烟的人数在不断增加,我国《中学生守则》第六条规定:
“生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒”。
国务院颁布法令,禁止青少年吸烟。
可见,我们国家对青少年健康的关注,那么吸烟对青少年的健康有哪些危害呢?
为什么要拒吸第一支烟呢?
这是我们今天讨论的话题。
一、讲述青少年吸烟的事例,揭示青少年吸烟现状:
1、青少年接触烟年龄越来越呈低龄化趋势。
2、由隐秘走向公开。
3、青少年吸烟行为与追求时尚联系在一起。
4、青少年吸烟行为与其他品德不良有关。
二、吸烟的危害
(1)吸烟的危害
1、启发式提问:
香烟中含有哪些有害物质?
对人的健康产生的不良后果有那些?
为什么要拒吸第一支烟?
2、学生探究思考回答
[教师评析]以上所讲的只是吸烟的一般危害,对于正处于在青春发育阶段的青少年来说,吸烟危害就更大了。
美国一份调查报告表明,开始吸烟的年龄越早危害越重,15岁以前开始吸烟的人,到25岁以后患病的是不吸烟的2倍,这一时期吸烟,不仅会引发器官组织的癌变,还会妨碍睾丸和卵巢的正常发育,会对以后的生育和性功能造成不良影响。
三、吸烟行为的成因:
(一)内部心理因素的作用
1、青少年对吸烟喝酒的危害认识不足,存在无所谓或侥幸心理。
2、好奇心理作怪。
3、大丈夫、成人感心理。
(二)外部因素的作用
1、社会环境
2、家庭的影响
四、在了解了香烟的危害后,你准备怎样向你的家人及邻居亲戚朋友宣传?
1、讲抽烟的危害2、劝阻3、给抽烟的家人写一封信。
五、如果你在校园内看到老师或家长吸烟,你会怎么做?
学生讨论交流
了解学校制定的控烟规定:
任何人都不准在校园教学区和学生生活(活动)区内吸烟。
五、作业:
为什么要拒吸第一支烟?
【小结】
通过学习学生们有了切身的感受,能够积极行动起来,拒绝香烟、珍爱生命。
同时,也能够将自己所学的知识讲给家人听,并及时劝阻不要吸烟。
2、增强法律观念
【教学目的】
1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
【教学形式】
学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。
【教学手段】
小组讨论,个别发言,教师总结。
【教学流程】
一、案例引出:
主持人宣读案例:
事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。
当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来,乙被市医院急救车救走。
二、学生讨论:
1.
用幻灯片打出问题:
甲失手打伤乙,算不算违法?
老师小结:
有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。
比如两人开玩笑,你打我一下,我打你一下,没什么伤害,不是违法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打坏了,达到伤残的程度,那他就是违法了,就必须承担法律责任。
所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤,显然违法了。
2.
甲违反了什么法?
学生讨论。
老师:
同学们说得很对。
其实在法律上,违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型,他们的区分有明确的法律条文,但有一点是肯定的,那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。
所以甲的失手造成了对乙的严重伤害,他的行为已构成了严重违法,也就是俗称的犯罪。
甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利罪。
3.老师:
接着幻灯片打出第3个问题:
你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?
学生根据自己对案件的理解和情感的投入,各抒已见。
4.小结:
同学们,你们可知道,确定一个人有没有犯罪,犯了什么罪,以及应该受到怎样的制裁,不是凭感情用事,也不是一个人说了算的,在法律上,都有明确的条文作为依据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条:
过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
三、教师小结:
同学们说得非常的好!
是的,我们都是活泼好动的少年,爱玩是我们的天性,但我们在玩笑时,千万要注意安全,不要因为一时的冲动伤害了别人,也不能因为一时大意让别人伤害到自己,这样的后果是既触犯了法律,又造成了双方一辈子的痛苦。
那将是多么惨痛的事啊!
希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处,玩笑时注意分寸,课间注意文明休息,别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。
另外,我们要多学法,时刻用法律约束自己的行为,做一个知法、守法的好公民
学习目标:
1、国防教育是素质教育重要组成部分。
根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神,提高国防教育质量。
2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,从中受到爱国主义教育,学会从小热爱祖国,立志献身国防。
中国人民解放军是中国共产党领导和缔造的人民军队,视国家利益和人民利益高于一切,在社会主义革命、建设和改革开放时期建立了不朽的功勋。
1927年8月1日,根据党中央的决定,以周恩来为首的中共前敌委员会和贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导的北伐部队3万人,在南昌举行了武装起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,从此,中国人民便有了自己的军队。
1928年4月,由朱德、陈毅率领的“八一”南昌起义部队与毛泽东领导的秋收起义部队会师井冈山,组成了当时最强大的一支工农武装——中国工农革命军第四军(后改称为中国工农红军第四军),毛泽东任党代表和军委书记,朱德任军长。
1946年9月,我军开始使用中国人民解放军的称号。
在三年多解放战争中,人民解放军用小米加步枪,先后歼灭了拥有飞机加大炮的国民党军队800万人,最后解放了除台湾省外的全部领土,结束了国民党的反动统治。
1949年10月1日新中国诞生。
新中国成立后,人民军队的任务由夺取政权转为保卫人民民主专政的国家政权,实现祖国统一,防止帝国主义的侵略,保障社会主义革命和建设的顺利进行。
人民解放军在保卫国家的同时,积极参加和支援国家的社会建设。
特别是在烈火、洪水、地震等严重自然灾害危及国家和人民群众的生命财产安全的时候,人民解放军总是迅速赶赴现场,奋不顾身地进行抢救。
十一届三中全会以后,我军建设进入了一个新的时期,并取得了新的发展。
我军发展成为包括陆、海、空三军和其他技术兵种在内的合成军队。
陆军是在陆上作战的军种,是中国人民解放军的主要军种。
主要由步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化学兵、陆军航空兵的兵种及侦察兵、电子对抗兵、汽车兵和测绘兵等专业部(分)队组成。
海军是以舰艇部队为主体,在海洋上作战的军种。
是防御敌人从海上入侵,保卫领海主权,维护海洋权益的主要力量。
空军是以航空兵为主体进行空中作战、空地作战和地空作战的军种。
以保卫领空、歼灭从空中袭击之敌为主要任务。
1996年,我军在华东海上、陆上、空中进行了现代条件下的三军合成演习,集中反映了我军在革命化、现代化、正规化建设上取得了巨大成就。
这是我们具有巩固的现代国防的基础。
我军历来以纪律严明著称于世。
从它诞生之日起,就把严守纪律、服从命令,作为建军的重要内容。
我军一贯重视用爱国主义精神教育部队,具有爱国主义精神、革命英雄主义精神和艰苦奋斗精神。
在今天,艰苦奋斗精神的含义更为广泛,它要求我们学生学习上坚持不懈,刻苦钻研;
生活上克勤克俭。
3、珍爱生命,远离毒品
认识常见的毒品,尤其是现在青少年最可能见到得毒品,知道其危害,并能自觉抵制与预防,与毒品划清界限。
认识常见毒
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