山东省枣庄十六中学年高三上学期语文期中复习模拟题四 Word版含答案Word文档格式.docx

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计划当局必须经常地决定那些仅仅根据形式规则无法得到答案的问题，而在做出这些决定时，必须将不同的人们的需要区分出尊卑轻重。

当政府要决定饲养多少头猪，运营多少公共汽车，经营哪些煤矿或按什么价格出售鞋子时，这些决定不可能从形式规则中推论出来，或者事先做出长期的规定。

他们不得不取决于当时的环境，并且在做出这些决定时，常常必须对各种人和各个集团的利害逐个地予以比较权衡。

最终必得由某个人的观点来决定哪些人的利益比较重要；

这些观点也就必定成为那个国家法律的一部分，即政府的强制工具强加于人民的一种新的等级差别。

（节选自哈耶克《通往奴役之路》，王毅明等译，有删改）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

A．用遵循法治原则这个标准，能最清晰地将一个自由国家和一个在专制政府统治下的国家区分开来。

B．法治政府应当在一切行动中都受到法律约束，执法部门在执法时的自由裁量权应当被压缩到最低限度。

C．法治国家里个人的生产活动是自由的，政府不会去干涉个人出于何种目的使用现有资源，它只限于决定那些现有资源得以使用的条件。

D．法治政府管理生产资料出于一定的目的，当人民的实际需要出现时，当局必须提前准备，然后在这些需要之间进行有意识的选择。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．在自由国家里，个人能够十分肯定地预见政府在某一具体情况中将会如何行使权力，并以此作为依据来计划自己的个人事务。

B．在自由国家里，政府运用权力来破坏个人努力的行动被有效遏制，在法律框架内没有任何人能有意识地利用政府权力来阻挠个人行为。

C．在专制国家里，有很多问题仅仅根据法律是无法获得解决的，这时就往往要当局根据当时的环境临时做出主观裁决。

D．在专制国家里，人们的需要必定经常会被人为地区分出尊卑轻重，然后政府依主观判定哪些人的利益比较重要，从而形成新的等级差别。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A．法治最理想的状态是政府在一切行动中都受到事先规定并宣布的规则的约束，但现实中永远也不可能达到尽善尽美的地步。

B．在法治之下，个人的生产活动的自由在一定程度上也受到限制，但是这种限制是来自法律而非来自当局，并且这种限制就是为了捍卫人的自由。

C．由中央当局管理经济的计划经济模式，也会考虑人民的实际需要，但是无法防止专断的行为，总是得依靠个人的权威进行管理。

D．法律都是预先制定的，具有形式规则的外部特征，不针对特定人的愿望和需要，仅仅作为工具来帮助人们追求各种个人目标。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4~7题。

张方，河间人也。

世贫贱，以材勇得幸于河间王颙（yó

ng），累迁兼振武将军。

方在洛既久，兵士暴掠，发哀献皇女墓。

军人喧喧，无复留意，议欲西迁，尚匿其迹，欲须天子出，因劫移都。

乃请帝谒庙，帝不许。

方遂悉引兵入殿迎帝，帝见兵至，避之于竹林中，军人引帝出，方于马上稽首曰：

“胡贼纵逸，宿卫单少，陛下今日幸臣垒，臣当捍御寇难，致死无二。

”于是军人便乱入宫门，争割流苏武帐而为马鞯。

方奉帝至弘农，颙遣司马周弼报方，欲废太弟，方以为不可。

帝至长安，以方为中领军、录尚书事，领京兆太守。

时豫州刺史刘乔檄，称颍川太守刘舆迫胁范阳王虓（xiāo）距逆诏命，及东海王越等起兵于山东，乃遣方率步骑十万往讨之。

方屯兵霸上，而刘乔为虓等所破。

颙闻乔败，大惧，将罢兵，恐方不从，迟疑未决。

初，方从山东来，甚微贱，长安富人郅辅厚相供给。

及贵，以辅为帐下督，甚昵之。

颙参军毕垣，河间冠族，为方所侮，忿而说颙曰：

“张方久屯霸上，闻山东贼盛，盘桓不进，宜防其未萌。

其亲信郅辅具知其谋矣。

”而缪播等先亦构之，颙因使召辅，垣迎说辅曰张方欲反人谓卿知之王若问卿何辞以对辅惊曰实不闻方反为之若何垣曰：

“王若问卿，但言尔尔。

不然，必不免祸。

”辅既入，颙问之曰：

“张方反，卿知之乎?

”辅曰“尔。

”颙曰：

“遣卿取之可乎?

”又曰：

“尔。

”颙于是使辅送书于方，因令杀之。

辅既昵于方，持刀而入，守门者不疑，因火下发函，便斩方头。

颙以辅为安定太守。

初缪播等议斩方，送首与越，冀东军可罢。

及闻方死，更争入关，颙颇恨之，又使人杀辅。

（节选自《晋书•卷六十•列传第三十》，有删改）

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．垣迎说辅曰／张方欲反／人谓卿知之／王若问卿／何辞以对／辅惊曰/实不闻方反／为之若何／

B．垣迎说辅日／张方欲反／人谓卿知之王／若问卿何辞／以对／辅惊曰/实不闻方反为之／若何／

C．垣迎说辅曰张方／欲反／人谓卿知之王／若问卿何辞／以对辅／惊曰／实不闻／方反为之若何／

D．垣迎说／辅曰／张方欲反／人谓卿知之／王若问卿／何辞以对／辅惊曰／实不闻方反为之/若何/

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．谒庙，指古时帝后等外出或遇有大事，例须谒告于祖庙。

庙指供奉祖先的房屋，如太庙。

B．稽首，是古代汉族的一种跪拜礼，稽首与顿首、空首不同，一般说来，稽首是臣拜君之拜，顿首是国君回礼臣下之拜，空首是地位相等者互拜之礼。

C．太守，又称郡守，中国古代的一种地方职官，一般是掌管地方郡一级行政区的地方行政官。

D．檄，是古代写在木简上的官方文书，是官府用于晓谕、征召、声讨等的文书，特指声讨敌人或叛逆的文书。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．张方有才能。

因为勇猛善战而为当时的河间王司马颙所器重，多次升任兼振武将军，后被任命为京兆太守。

B．张方有主见。

在洛阳看到军士横行暴虐，就不想留在洛阳，但他没有告诉皇帝，而是趁惠帝祭拜祖庙时挟持其迁都长安。

C．张方交友不慎。

张方与郅辅亲密无间，当司马颙派郅辅杀张方时，张方没有任何防备而被郅辅杀害。

D．张方受奸人陷害。

张方曾欺辱毕垣，因此被他怀恨在心，毕垣暗中撺掇郅辅在司马顺面前承认张方谋反，最终郅辅也被他们杀害。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）军人喧喧，无复留意，议欲西迁，尚匿其迹，欲须天子出，因劫移都。

（5分）

译文：

（2）初，方从山东来，甚微贱，长安富人郅辅厚相供给。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首元词，完成8-9题。

鹧鸪天

刘秉忠

残月低檐挂玉钩，东风帘幕思如秋。

梦魂不被杨花搅，池面还添翠压稠①。

红叱拨，翠骅骝②。

青山隐隐水悠悠。

行人更在青山外，不许朝朝不上楼。

注：

①“稠”亦作“绸”。

②红叱拨、翠骅骝：

皆为马名。

8．“梦魂不被杨花搅，池面还添翠压稠”句中哪两个字用得最妙？

请简要赏析。

9．词的下阕运用了多种表现手法，很有特色，请试举两例简要分析

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）白居易《琵琶行》中，琵琶女的怨愤情绪在琵琶声暂歇之时表现得更充分、更深沉的句子是，。

（2）屈原在《离骚》中将自己与众小人政见的不同比喻成“方圆”，从而表明与那些小人没有调和余地的两句是，。

（3）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”两句话。

范希文即范仲淹，“两字”指“忧乐”二字。

《岳阳楼记》中“两字关情”的句子是，。

乙选考题

请考生在第三（11）、四（12）两题中选定其中一题作答。

注意：

作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。

只能做所选定大题内的小题，不得选做另一题内的小题。

如果多做，则按所做的第一个题目计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成

（1）~（4）题（25分）

妈妈的银行存款

（美）凯瑟琳·

福伯斯

每个星期六的晚上，妈妈照例坐在擦干净的饭桌前，皱着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点钱。

钱分成好几摞。

“这是付给房东的。

”妈妈嘴里念叨着，把大的银币摞成一堆。

“这是付给副食商店的。

”又是一摞银币。

“凯瑞恩的鞋要打个掌子。

”妈妈又取出一个小银币。

“老师说这星期我得买个本子。

”我们孩子当中有人提出。

妈妈脸色严肃地又拿出一个5分的镍币或一角银币放在一边。

我们眼看着那钱堆变得越来越小。

最后，爸爸总是要说：

“就这些了吧？

”妈妈点点头，大家才可以靠在椅子背上松口气。

妈妈会抬起头笑一笑，轻轻地说：

“好，这就用不着上银行取钱了。

”

妈妈在银行里有存款，真是件了不起的事。

我们都引以为荣。

它给人一种暖乎乎的、安全的感觉。

我们认识的人当中还没有一个在城里的银行有存款的。

我忘不了住在街那头的简森一家因交不起房租被扫地出门的情景。

我们看见几个不认识的大人把家具搬走了，可怜的简森太太眼泪汪汪的。

当时我感到非常害怕。

这一切会不会，可不可能也落到我们的头上？

这时戴格玛滚烫的小手伸过来抓住我的手，还轻轻地对我说：

“我们银行里有存款。

”马上我觉得又能喘气了。

莱尔斯中学毕业后想上商学院。

妈妈说：

“好吧。

”爸爸也点头表示同意。

大家又急切地拉过椅子聚到桌子面前。

我把那只漆着鲜艳颜色的盒子拿下来，小心翼翼地放在妈妈面前。

这就是我们的“小银行”。

它和城里的大银行不同之点在于有急需时就用这里面的钱。

昆斯廷摔断胳膊请大夫时动用过。

戴格玛得了重感冒，爸爸要买药的时候用过。

莱尔斯把上大学的各类花销——学费多少，书费多少，列了一张清单。

妈妈对着那些写得清清楚楚的数字看了好大一会儿，然后把小银行里的钱数出来。

可是不够。

妈妈闭紧了嘴唇，轻声说：

“最好不要动用大银行里的钱。

我们一致同意。

莱尔斯提出：

“夏天我到德伦的副食商店去干活。

妈妈对他赞赏地笑了一笑。

她慢慢地写下了一个数字，加减了一番。

爸爸很快地心算了一遍。

“还不够,”他把烟斗从嘴里拿下来端详了好一会之后，说道，“我戒烟。

妈妈从桌子这边伸出手，无言地抚摸着爸爸的袖子，又写下