人教版版七年级上学期期中语文试题II卷练习.docx
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人教版版七年级上学期期中语文试题II卷练习
人教版2019版七年级上学期期中语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各项中分析有误的一项是
A.好想去呼吸一下纯净的空气啊!
(句中的“呼吸”“纯净”“空气”分别是动词、形容词和名词。
)
B.“哎呀,真是美极了!
”皇帝说:
“我十二分地满意!
”(句中标点符号的使用是正确。
)
C.学校开展安全常识教育活动,可以增强同学们自我保护的安全。
(这是个病句,修改时可以在“安全”的后面加“意识”。
)
D.(猫)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。
(这句话运用了比喻的修辞方法,将小猫比喻为带着泥土的白雪球,突出了小猫的活泼可爱。
)
2.下列加横线字读音完全相同的一项是()
A.要塞 阻塞 堵塞 梗塞
B.厌恶 可恶 凶恶 深恶痛疾
C.翘首 连翘 翘望 翘楚
D.当铺 当然 担当 锐不可当
3.下列关于作者知识及文学常识的表述,有误的一项是()
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305首,分为风、雅、颂三个部分。
B.阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家。
我们曾经读过他的代表作《基地》《三体》和《银河帝国三部曲》。
C.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。
D.马克·吐温是世界著名短篇小说大师之一,其代表作有长篇小说《汤姆·索亚历险记》、中篇小说《百万英镑》、短篇小说《竞选州长》等。
4.下列句子中加点成语使用错误的一项是()
A.20世纪80年代以来,我国各地城市化建设提速,新建的楼房鳞次栉比。
现在看来,有些楼房的质量是不过关的。
B.他辗转反侧,再三思量,决定明天去和老师承认错误。
C.小强犯了错误,不仅不承认还跟老师据理力争,企图负隅顽抗。
D.明明很简单的一件事,经他故弄玄虚地一说,就显得复杂起来。
二、字词书写
5.根据拼音写汉字。
(1)黄河以它英雄的气pò(_______),出现在亚洲的原野。
(光未然《黄河颂》)
(2)他们的热血一直在流,在热情的默qì(_______)里它们彼此呼唤着,终有一天他们要汇合在一起。
(端木蕻良《土地的誓言》)
(3)但当我哀dào(_______)隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
(鲁迅《阿长与<山海经>》)
(4)有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒pì(_______)的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋。
(杨绛《老王》)
三、现代文阅读
阅读《母亲》,完成下面小题
母亲
莫言
①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!
我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?
我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。
我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。
每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。
有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。
我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。
这时,母亲从外边走了进来。
母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思,她对我说:
“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!
”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。
④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。
保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。
我也是那些学狗叫的孩子中的一个。
大家都学得很像。
保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。
这情景被我父亲看到眼里。
回家后,父亲严厉地批评了我。
爷爷也严厉地批评了我。
爷爷对我说:
嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?
人应该有骨气!
他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!
但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。
人,不能像狗一样活着。
⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。
我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。
这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。
6.文中记叙了和母亲有关的哪几件事?
7.请赏析文中划线句子的表达效果。
8.请结合文章内容,简要分析文中母亲的形象。
9.根据文意,请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。
(不超过40字)
阅读下面的文字,完成下面小题
“万岁!
”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!
但在那时那地,我的意见却变化了。
到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。
他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。
……
他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。
不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。
责成运送局去找寻,寂无回信。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。
每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
10.“但在那时那地,我的意见却变化了”,这里的“我的意见”指的是________________;“变化”指的是____________。
11.在选段的最后一段,作者说,“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
”联系课文内容,展开合理想象,假设藤野先生说出抑扬顿挫的话来,可能会说些什么呢?
试写一写,30字左右。
四、句子默写
12.
(1)子曰:
“父母在,不远游,_____________。
”(《论语·里仁》)
(2)老骥伏枥,____________。
(曹操《龟虽寿》)
(3)烽火连三月,____________。
(杜甫《春望》)
(4)____________,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)
(5)____________,____________,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)
(6)《三峡》中渔者歌曰:
“___________,______________”表达了作者对劳动人民的深切同情。
(7)文天祥在《过零丁洋》中以死明志,光照千古的名句是___________,______________。
五、课内阅读
阅读《陈太丘与友期行》,回答问题。
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去,”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
13.《世说新语)》,_____(朝代)临川王______(人名)组织编写的一部志人小说集
14.解释下面加点的词。
(1)期行(____________)
(2)相委而去(__________)
(3)下车引之(____________) (4)元方入门不顾(__________)
15.这个小故事的主要人物是谁?
文章用什么描写方法来刻画主要人物的?
16.文章内容说元方是从哪些方面反他父亲的友人的?
17.陈太丘之友和元方各是怎样的人?
从文中你明白了什么道理?
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗,完成小题。
初授官题高冠草堂
(唐)岑参
三十始一命,宦情多欲阑。
自怜无旧业,不敢耻微官。
涧水吞樵路,山花醉药栏。
只缘五斗米,辜负一渔竿。
(注)高冠:
山谷名,岑参终南山隐居地。
天宝三载(744)岑参举进士,授官右内率府兵曹参军,此诗即为辞别终南山隐居地高冠谷而作
18.本诗颈联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?
请简要分析。
19.尾联运用了什么表现手法?
抒发了作者怎样的思想感情?
七、名著阅读
20.名著中的主要人物,往往具有多面性。
从下列人物中任选一个,结合相关情节进行分析。
A.猪八戒
B.虎妞
C.尼德·兰
21.(题文)运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。
(1)《红星照耀中国》,曾易名为_____________。
1936年,___________冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
(2)《昆虫记》是一部引人入胜的书,是法国昆虫学家_________花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
在作者笔下,_________像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
22.名著阅读
(1)下面是《水浒传》里与“青面兽”杨志有关的故事,根据情节的先后顺序,排列正
确的一项是(_______)
①杨志押送金银担 ②青面兽北京斗武 ③青面兽双夺宝珠寺 ④翻船丢失花石纲 ⑤汴京城杨志卖刀
A.②⑤①④③
B.④⑤②①③
C.④③②⑤①
D.⑤③②④①
(2)“倒拔垂柳力千斤,最恨戒律羁绊人”“禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人”,这个梁山好汉是___________,这几句表现了他_____________、____________的性格特点。
八、综合性学习
23.综合性学习
两千多年前,我们的先辈们怀着友好交往的朴素愿望,开辟了古丝绸之路,开启了人类文明史上的大交流时代。
今天,为传承古丝绸之路精神,国家提出了“一带一路”建设的构想,并建议世界各国积极参与到“一带一路”建设中来。
为此,学校组织有关活动,拟聘请同学作为“一带—路”的宣传大使。
通过他们的宣传,让其他同学及“一带一路”沿线国家的孩子们了解“一带一路”,了解中国“古代丝绸之路”。
(材料链接)所谓“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
陆上丝绸之路,是指西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安,以大雁塔为标志)为起点
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