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(一)认真调查摸底,确定“三向培养”对象。
党支部组织专门力量,对培养对象进行调查摸底,全面掌握有关情况。
一是要把全体干部作为技能能手的培养对象,尤其是要把党组干部和其他年轻部门干部作为重点培养对象,同时,摸清党员(包括外出党员)的技术特长,从中筛选出年纪轻、潜力大的党员,将其作为技能能手的培养对象。
二是摸清动手能力强、较为活跃的职工,从中选出思想觉悟高、群众基础好、有培养前途的技能能手,将其作为党员的培养对象;
三是摸清党员技能能手的基本情况和具体表现,从中挑选出一批年轻、思想素质好、能带
领和帮助其他职工共同掌握一技之长的优秀分子作为党组后备干部,将他们逐步培养成为党组干部。
(二)合理制定计划,确定“三向培养”目标。
根据“三向培养”对象的情况,有针对性的为每一名培养对象制定培养计划,确定年度培养目标,包括每年要培养的技能能手人数、培养党员人数、培养党组干部人数。
(三)加大工作力度,落实“三向培养”措施。
1、把党员培养成为技能能手。
一是党支部要针对培养对象所从事的职位情况和本人的技术特长,逐个进行认真分析,有的放矢,取长补短。
二是帮助培养对象解决在工作过程中遇到的具体困难;
三是强化党员实用技术、专业技能和有关政策业务的培训。
要采以系列电教片和实用技术资料等办法,对培养对象进行培训,使他们尽快成为技能能手。
2、把技能能手培养成为党员。
要重点提高技能能手的思想素质。
一是要加强思想政治工作。
着眼于提高技能能手的思想政治觉悟,引导他们创新思维、积极进取,增强对党的路线方针政策的认同感,在思想上、行动上积极向党组织靠扰;
二是开展各种形式的培训。
每年组织技能能手学习党的基本理论、基本路线和基本知识,提高他们对党的认识,增强全心全意为人民服务的意识。
三是积极慎重地做好党员的发展工作。
对通过组织培养、思想政治素质较高、群众公认度较高的技能能手,要及时把他们列为入党积极分子,并按照有关规定进一步落实好各项培养措施。
3、把党员技能能手培养成为党组干部。
工作重点要放在全面提高党
员技能能手的综合素质尤其是领导能力和工作水平上。
一是认真抓好教育培训。
鼓励培养对象积极参加学历教育,进一步提高他们的思想政治素质和知识水平;
二是加强实践锻炼,组织他们与现在党后备干部一道参加培训和实践锻炼,让他们参与组织有关工作,接受检验。
三是严格把关,注重选拔,及时使用。
条件成熟后,及时把他们选拔进党“两委”班子或担任党组干部,进一步增强组织干部队伍的生机和活力。
三、建立长效机制
1、党支部要经常性研究“三向培养”工作,加强检查督促。
党员干部要善于发现上进群众,建立培养对象并加强对培养对象的指导、帮助和培养,确保培养任务如期完成。
2、要加强考核,表彰先进。
把“三向培养”工作的开呢情况和成效,作为考核党建工作的重要内容,要对工作开展过程中涌现出来的先进典型给予表彰奖励,扎实推进“三向培养”工作的深入开展。
中共夏威食品党支部
XX年3月12日
篇二:
XX年党建“三培养”工作计划
XX年党建“三培养”工作计划
为把农村中政治素质好、思想觉悟高、愿意并能够带领群众致富的致富能手培养成党员,把有能力的党员培养成致富能手,把党员致富能手培养成村干部,培养造就一支懂科技、会管理、善于带领群众致富的农村基层党员干部队伍,带动并形成农村致富能手群体,特制定普渡村“三培养”工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以改善和优化农村党员队伍结构和村级干部队伍结构为目标,以提高农村党员干部带领群众致富能力为出发点,以发展农村经济、有效增加农民收入为根本目的,大力开展“三个培养”,为实施“三化”战略,全面建设小康社会奠定坚实的基础和组织保证。
二、具体目标
从现在起,到XX年底,利用三年多的时间,在全市培养XX名农民党员成为致富能手,培养1000名农民致富能手成为党员,培养1000名党员致富能手成为村干部。
力争使每名有劳动能力的农民党员都熟练掌握1门以上农村适用科学技术,并有适合的致富项目,村级干部都能成为科技带头人、致富领路人,每个村都有5户以上有较强示范带动
作用的党员生产经营大户或经纪人。
通过村干部、农民党员和各类致富能手的“帮带”作用,在全市带动1-2万个农户,形成强大的致富能手群体。
三、保证措施
1、调查摸底,制定规划。
县、乡、村三级组织专门力量对农民党员和各类致富能手的情况进行一次普遍的调查,摸清他们的生产经营项目、效益、未来发展方向及思想政治素质等情况,对农民党员、致富能手按产业、发展水平、家庭自然情况、个人特点等分类排队,做到对党员队伍和致富群体的情况清楚,每个类别的情况清楚,每名党员和每个能手的情况清楚。
在此基础上,县、乡、村三级都要根据实际,制定各自的“三个培养”三年规划,有重点地确定培养目标和对象,分别设立把党员培养成致富能手,把致富能手培养成党员,把党员致富能手培养成村干部档案,有重点地进行跟踪培养。
2、采取切实措施,加大工作力度。
一是抓培养。
通过办班培训、外出参观学习、有计划地选送到大专院校学习等措施,提高农村党员的科技素质,采取优先安排示范项目、优先安排党内扶贫基金,对年纪轻、有一定文化基础和发展潜力的农民党员进行择优扶持,重点投放,着力把党员培养成致富能手;
有计划地对优秀致富能手进行党的基础知识教育,进行致富思源、富而思进的教育,
吸收他们参加党组织的各项活动,引导和启发他们积极靠近党组织,增强集体主义观念。
要加强发展党员工作的宏观指导,把“二一一”目标纳入发展党员年度计划中,对优秀致富能手实施超前培养,具备条件的可优先发展;
对优秀党员致富能手,要纳入到村级后备干部队伍进行重点培养,交任务、压担子,在实践中提高他们的实际工作能力,使他们不仅懂经营、会管理,而且掌握做好农村工作的本领和方法,逐步把他们培养成高素质的农村基层干部。
二是抓选拔。
通过“两推一选”等方式,把德才兼备、公道正派、群众拥护、自富带富能力强的党员致富能手选拔进村党支部班子或选拔到村党支部书记岗位上来,加强对村委会换届选举工作的领导和指导,引导群众把那些年富力强、熟悉经济的致富能手选进村委会班子,改善村“两委”班子的结构。
三是抓管理。
对农村各类致富能手及村级后备干部进行动态管理、备案管理、跟踪管理,调动他们自富带富的积极性,最大限度地发挥他们发展经济、带领群众共同致富的作用。
四是抓考核。
对村级干部和农村党员要定期考核,定期评议,奖优罚劣,对业绩平平、能力素质低的村干部,特别是村主要干部要下决心从领导岗位上调整下来,倒出位置,让能者上、庸者下,实行能人治村;
对没有特殊原因,家庭收入水平低,甚至处于贫困状态的党员,要进行批评教育,督促其尽快脱贫致富。
3、明确责任,加强领导。
开展“三个培养”,是根据党在农村现阶段的中心任务和农村基层党员干部队伍现状提出来的,符合十六大精神的要求和当前农村经济社会发展的实际。
因此,全市各级党委要高度重视,明确责任,把这项工作纳入经常性的农村基层组织建设中去,抓紧抓好,抓出实际效果。
一是要正确理解“三个培养”“二一一”工程的目标要求。
“二一一”这一“三个培养”的目标,是根据目前我市农村党员队伍和非党积极分子队伍现状、农村发展党员情况及村干部队伍建设情况提出来的,是一个原则性的目标要求。
各地在实际工作中,应结合本地实际,不受数字目标的局限,大胆搞好“三个培养”,把有潜力的党员培养成致富能手,把优秀致富能手和农村各类人才培养成党员,把优秀党员致富能手培养成村干部。
二是要明确责任。
“三个培养”的关键环节可以概括为村一级公开民主推荐,乡村两级共同培养,县、乡、村三级跟踪管理。
首先,村党支部要负起直接责任,特别是村党支部书记要有选贤之能、育贤之道、举贤之德、让贤之度,把本村的致富能手和各类人才举荐上来,并直接培养,用自己的思想和行动正确影响党员干部,切实担负起“三个培养”的职责。
其次是乡镇党委要负起关键责任,要具体落实“三个培养”目标,建立“三个培养”档案,切实把培养对象纳入视野,把培养措施纳入重点工作,并作为一项制度长期坚
持下去,从党委书记到党委委员,从机关党员干部到村级党员干部,每人都要有2个以上培养对象,进行重点培养、跟踪培养。
再次是县(区)委要负起第一责任。
县(区)党委对“三个培养”工作要高度重视,作为加强农村基层组织建设和实施县域经济突破的长远大计,搞好规划部署,采取切实措施,加大领导和指导力度,县(区)委书记和县(区)委常委,每人也要结合农村党建联系点工作确定一个联系对象进行重点培养,抓点带面,指导工作。
县(区)委组织部门要负起牵头抓总的责任,具体组织实施好“三个培养”工作。
其他相关部门要在县(区)党委的统一领导下,密切配合组织部门做好工作,形成工作合力。
同时,各地要建立完善激励机制,解决村级干部待遇偏低、工作劲头不足等实际问题,增强村干部岗位的吸引力,有力推动“三个培养”的落实。
篇三:
三生工作计划
三生(优等生、特长生、学困生)工作计划
倘甸中学肖能兰
根据学校的总体要求,结合我所上班级的具体实际,作出如下计划:
一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”。
帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。
总之,要以最大能力帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神。
二、鼓舞学生信心
实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他此时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视现在的得失,而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。
并鼓舞学生要有自信,“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法
1、加强学习方法的指导,提高学习效率是一线老师经常的必不可少的一项工作,也是学困生转化的中心,讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。
要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
2、组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其
集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
3、强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,
4、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
学习方法的养成是学困生能否转化和学生学习能否进步的核心。
总之,工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。
展望新的一年,在学校领导和同事一如既往的的帮助下,我将加大工作力度、采取有效
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- 培养 工作计划