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啊!
秋天多么美丽呀,秋天不但是美丽的花园,还是一个丰收的季节。
秋天,让我们饱览了迷人的景色。
金湖公园在秋姑娘的点缀后,像一颗发光的明珠!
来到公园,你发现人工湖更加清澈了,湖底那色彩斑斓的石块清晰可见。
小鱼小虾更加活泼可爱。
岸边那金黄色的叶子纷纷落下,在空中翩翩起舞。
而一旁的冬青树却依然是那么挺拔。
东边的花坛显得更加洁白,雪白的菊花到处都是,粉红的小野花夹在里面漂亮极了。
再看,花坛的外面是一片广阔的草地,每一棵小草还是那么的翠绿,每一棵都是一件完美的艺术品。
秋天的公园真美啊!
秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫,就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。
果园里,鲜红的柿子像一个个小灯笼,高高的挂在枝头,树枝看起来快要被折断的样子,看着就流口水。
我被这金色的秋天感染了,陶醉了,啊!
我爱这带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐的秋天
美好生活作文400个字
不会跳也没事的。
我还看见小朋友们在操场上玩游戏,她让们我有了进步,让我有了对校园生活的美好回忆校园的美好生活_400字金秋时节,多练习多努力就会有结果的。
告诉大家一个小秘密:
我以前不会跳双飞!
”我要感谢我的班主任冯老师和我的同学毛新羽,我相信你们一定能成功的。
还不会跳的小朋友不要灰心,只要努力!
中午,我们有阳光活动。
我常常把绳子拿到楼下和大家一起来练习交叉跳。
在我的努力下:
“只要手甩得快,我会连续交叉跳20下了,我们来到这个美好的校园里,我看见树叶渐渐地变黄了,小草也变黄了:
“我会了,我终于会跳双飞了。
在冯老师和同学们的鼓励下,在我的同学新羽的指导下,再加上我不断地练习,才学会跳双飞的。
新羽告诉我说,景色宜人,瓜果飘香,我还学会了后交叉跳了。
我觉得跳交叉跳并不难。
”我按照新羽说的去做,不断地练习,突然我学会跳一下双飞了。
我高兴地喊了起来,还有的在扔垒球,脚抬得高,双飞就能成功。
只要你努力。
校园的生活可丰富了,有的在跑步,有的在跳绳,我在这里给你们加油...
《我的美好生活》作文400字
我知道,每个人心中都有自己想的美好生活,不论是青少年,还是中老年,不论是贫穷的人,还是富裕的人,不论是双目失明的残疾人,还是手脚健全的正常人……不论是什么样的人,人人都在为自己心中的美好生活而努力.我也一样有着向往的的美好生活,那仿佛是我心中一盏明亮的灯,指引着我努力向前.我心中的美好生活其实非常平常.我不想我们家有多富裕,我只希望一家人在一起快乐乐开开心心地过日子;
我不希望爸爸有多苦,有多累,我也不希望妈妈干的农活太多了,累得不行.我是一个农村的孩子,爸爸妈妈为了让我有一个很好的学习环境,就把我转到城里来上学.这样自然会有更多的花费,就给爸爸妈妈增添了太多的劳累.我想我只有用好的学习成绩来回报父母,这样才会让他们很开心.我希望妈妈和奶奶能和睦相处.以前妈妈和奶奶不管大事还是小事,她们两个总要吵一架.我还发现妈妈和奶奶一天不吵都不行,就连在电话里说事也要吵一架.我和爸爸拦也拦不住她们,所以我希望妈妈和奶奶能够和睦相处.我也希望爸爸和妈妈不要为了一点小事吵吵闹闹的.有一次妈妈和奶奶吵得很厉害,两个人都互不相让,爸爸一怒之下打了妈妈一个耳光.那时候我还很小,什么都不知道,也不会劝解奶奶和妈妈.妈妈不吃不喝睡了三天三夜,我心里真不是个滋味.我不希望以后再有这种事发生,所以我希望爸爸妈妈以后不要再吵了,一家人开开心心得过以后的日子.听到有些同学的父母离婚了,我就心里揪起疙瘩,我可不希望这样的事情发生在我家里.我心里的美好生活就是这样,以后的日子一家人在一起平平淡淡地生活,快乐乐地过.
作文对美好生活的想象对未来美好生活的想象(自命题作文)600字左...
明天会更好回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;
立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;
展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑.昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;
昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;
昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态.回首昨天,我们问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵,尽管太多的无奈写在我们的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上.有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩.回首过去,我们心怀坦荡,回首过去,我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;
回首过去,我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;
回首过去,我们没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;
回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造.立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭.今天,又一个起点,又一轮朝阳,请打开你的心灵之窗,拥抱阳光!
拥抱今天吧!
关于想象的作文
想象作文想象作文给了学生更为广阔的思维空间,是学生比较感兴趣的作文形式。
在他们看来,想象作文好写。
的确,完成一篇想象作文不难;
但是,要写好想象作文,却有一定的难度。
针对学生作文的现状,怎样指导学生写好想象作文呢?
【一】、生活是想象作文的基础学生在作文时,往往觉得没有合适的素材可写,或是不知从何想象。
其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。
连素材都有限,自然就很难展开想象了。
因此,培养学生的观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。
怎样指导学生观察呢?
1.观察周围事物,捕捉典型材料。
学生的视线往往局限于一个小圈子,觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。
其实,平常的小事也可写出新意来。
老师要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,指导学生认真观察。
2.动用多种感官,丰富写作素材。
心理学认为,观察是思维的知觉,没有思维的观察是肤浅的,不是真正的观察。
观察不仅仅是看,要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断,获得真实、全面、深刻的印象,为作文提供丰厚的材料。
3.填写观察记录,养成观察习惯。
观察不应只是一次作文之前的例行公事。
作为语文教师,除了指导观察的顺序、教给观察的方法外,还应指导学生填写观察记录。
较好的办法是每周交流一次,评选班级“最佳观察员”,以提高学生的观察兴趣,养成留心观察的习惯。
【二】、想象要合理、丰富以《卖火柴的小女孩》为例,小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。
这些想象奇特而大胆,而读者仍然觉得合情合理。
为什么呢?
因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇,深深地理解他们的内心需求。
在文章中,想象与现实有着相似的地方,那就是穷孩子对幸福生活的渴望。
作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走,就显得自然而合理了。
那么,怎样指导学生做到想象合理、丰富呢?
1.再现。
侧重于写景状物或叙事的想象作文,可以搜寻脑海中对相关事物的印象,加以再现。
2.移植。
有时候,想象可以进行嫁接、移植,把优美的景色移为一处,或把有趣的现象归为一物,或把美好的品质浓缩在一人之身。
即,学生可以按自己的意愿中的特定形象,结合生活实际,进行移植想象。
只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来,巧妙地设计人物之间的关系,才能使文章生动有趣。
3.幻想。
幻想是更为大胆的想象。
十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话,充满幻想。
在他的笔下花鸟虫鱼,家具、玩具乃至墙壁都有生命,都赋予了人的感情。
小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。
教师要鼓励学生幻想。
对于未知的世界、未来的世界,学生的想象可以天马行空,任意驰骋,因为,任何限制都显得多余。
一句话,想象源于生活。
学生想怎么写,就放手让他们怎么写。
这也符合“新大纲”的要求。
【三】、想象要创新文贵于新。
想象作文也要求想象新颖。
想象是创造性的思维活动,即使是再现想象,学生也不可能百分之百地照搬生活,改动、取舍是肯定有的。
改动、取舍就是学生的创造。
教师应努力指导学生在合理想象的基础上,尽量让其想象呈现多样化趋势。
作为教师,应努力拓宽学生的思维空间,激发学生进行创造活动的欲望,让学生的思维活起来,展开想象的翅膀。
但要注意,对不同层次的学生,要求应有所不同。
只要想象是合理的,可以新奇,亦可以平实。
如小语第十册“基础训练6”的作文,要求围绕一件新衬衣进行想象作文。
命题就有文章可做,或以《衬衣风波》为题,或以《新衬衣蒙难记》为题,都可以很好地激发学生的想象。
特别是后一个题目,是一个拟人化的命题,更能唤起学生想象的兴趣。
学生的年龄不同,性别不同,都可以导致想象的多样化。
在想象衬衣蒙难时,男生的想象往往是:
打球时新衬衣丢了或被人误换了,后又失而复得;
或是玩火时,不小心把新衬衣烧了一个洞。
女生呢,则想象新衬衣染上了污迹,无法洗净;
或是不小心挂破了,于是在污迹处或破损处绣上一朵小花,缝上一个装饰口袋。
很明显,男生与女生在想象上表现出较大的差异,都很有创造性。
想象的多样性,符合生活的客观现实,便于学生真实地表达自己的内心感受,培养学生的创新能力。
教师应多指导,少限制,坚持用孩子的眼光去审视作文。
一天,我正在用圆号吹莫扎特写的圆号第一协奏曲第一乐章时,忽然,我发现我已经坐在了一片云上,云开始急速上升,把我吓得魂都快没了。
不过又过了一会,云又开始缓慢上升了,直到上升到一大片云上才停下来。
我下了这片云,向前走去,突然我听见后面有人叫我,我回头一看,是一个头戴金冠的国王,原来是他变成云来接我的!
他带我来到一个城市里,眼前的一幕让我惊呆了!
原来眼前的一切都是用圆号做的!
国王把我带到了一个最大的圆号前,他念了一句:
“圆号圆号快开门!
”嘭!
啪!
咣!
,大圆号从中间断了两半,我和国王走了进去,国王告诉我这座城市叫“圆号城”,并且告诉我这是他的宫殿,里面全是圆号做...
400字左右的作文.生活因美好生活因什么美好
秋天是那么的美,秋风微微的吹佛着,发出细小的声音,像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲.秋天到了,许多树上的叶子都黄了,就像给大地重新穿上金黄色的新装.可是松柏就不一样了,它还是那样的苍翠、挺拔,披着绿绿的纱衣,像给人们站岗放哨.而有一些不是松柏,但是叶子也是青青的,给人们一种幻觉,好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中.啊!
秋天多么美丽呀,秋天不但是美丽的花园,还是一个丰收的季节.秋天,让我们饱览了迷人的景色.金湖公园在秋姑娘的点缀后,像一颗发光的明珠!
来到公园,你发现人工湖更加清澈了,湖底那色彩斑斓的石块清晰可见.小鱼小虾更加活泼可爱.岸边那金黄色的叶子纷纷落下,在空中翩翩起舞.而一旁的冬青树却依然是那么挺拔.东边的花坛显得更加洁白,雪白的菊花到处都是,粉红的小
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