共享型专业教学资源库平台项目建设总结721Word下载.docx

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品牌型号

单位

数量

1

核心交换机

华三LS-9512E-H3

台

2

数据中心交换机

华三LS-5800-60C-PWR-H3

3

汇聚交换机

华三LS-5500-28C-EI

4

三层交换机

华三E528

5

核心交换机板卡

华三现有核心交换机扩容

套

6

SSLVPN板卡

华三RT-SPE-SSL-H3

块

7

网络流量控制系统

华三NS-SecPathCG2000-M-AC1+1Y

8

网络管理软件

华三SWP-IMC-IMPWN-CN

9

用户接入认证系统

华三SWP-IMC-UAMN-CN

表2录播教室设备

录播控制台系统

教师主机

定制

教师跟踪摄像机系统

竞业达

无线麦克接收系统

湖山

学生场景定位摄像机系统

智能录播系统

辅助全景摄像机

索尼

多媒体讲台

回声抑制器

昊天

10

全场景自动调音台

11

功放

12

音箱

支

13

视频工作站及外置接口箱

D-EDIT1250HD

14

便携式录播系统

北京翰博尔PRC100

15

非线性课件编辑系统

PowerCreatorMediaStudio

表3服务器及素材制作室设备

设备名称

机架式服务器

曙光天阔A950r-F

曙光天阔A840r-G

服务器机柜

曙光TC4000机柜

个

服务器虚拟化软件

DawningVMwarevSphere4.0

网络存储系统

曙光DS200-DI10

网络防火墙

天融信NGFW4000-UF

（TG-5464E）

邮件服务器软件

TMailer电子邮件系统V5.0

笔记本计算机

Acer4745G

（5462G50Mnks）

台式计算机

长城俊杰9000-9D650i5（4G）

长城俊杰9000-9D650i5（2G）

机房布线

鼎志、宇通

交换机设备

服务器内存

曙光4G

条

电脑座椅

5座圆桌型

组

优化后的校园网拓扑结构如图1所示。

图1校园网拓扑结构图

2．专业教学资源库平台建设

专业教学资源库平台建设主要是：

通过校企合作开发及相关标准、管理制度制订，构建一个功能完整、形式多样、内容丰富的基于Web的共享型专业教学资源库软件平台，为建立资源库和收集、整合资源提供方便、快捷的服务。

（1）通过多方调研及论证，学院与深圳得实信息技术有限公司软件企业合作，共同确定专业教学资源库软件平台的功能，联合开发包括网络教学中心、专业资源中心、精品课程中心及顶岗实习系统的共享型专业教学资源库平台。

该平台分为教学资源子系统、网络教学子系统、网络课程子系统、系统管理子系统4个子系统。

各子系统功能如表4～7所示。

表4教学资源子系统功能

功能

功能描述

资源入库功能

1．自动分类；

2．资源交互式入库；

3．批量入库

资源管理功能

1．专业资源类别管理（专业标准、专业网络课程、专业多媒体课件、案例、专业试题库、试卷库、专业图片库、专业视频动画库、学生作品库、信息文献库等）

2．通用资源管理（图片库、视频库、各类文件库、国家示范建设资料库等）；

3．资源审核、资源修改及删除；

4．资源下载（含浏览）权限管理（包含用户身份、点数）；

5．资源评价机制、资源使用统计分析、积分奖励

资源导航功能

1．专业导航；

2．资源类别导航；

3．课程导航；

4．专题导航

资源检索功能

1．关键字检索；

2．多维度检索；

3．跨库检索；

4．全文检索；

5．智能检索

资源展示、下载与评价功能

1．按专业、课程等资源信息，基于积分、用户身份、IP段控制等条件下载资源；

2．资源在线预览、在线点播；

3．资源评价（含匿名评价）

表5网络教学子系统功能

课程创建

1．设置课程栏目；

2．创建知识点；

3．按栏目上传课程资源；

4．设置教学策略；

5．创建作业练习；

6．在线测试设置；

7．外部资源导入

课程管理

1．设置课程团队；

2．课程备份与导入；

3．课程修改与删除；

4．课程模板设置；

5．课程资源导航；

6．制作网络课程；

7．课程论坛管理

教学管理

1．课程注册；

2．发布课程公告；

3．作业在线评阅；

4．在线测试评阅；

5．教学效果评价；

6．教师与学生个人信息管理（参数设置、账户编辑、密码修改、信息留言、上传资料、下载资料、资源浏览记录日志、积分查询）

课程学习

1．内容浏览；

2．学习笔记；

3．提交与查看作业；

4．在线答疑；

5．论坛交流；

6．邮件反馈；

7．学习情况监控与反馈

表6网络课程子系统功能

网络课程创建

1．网络课程结构、标准和指标管理；

2．网络课程模板管理（模板选择、栏目设置与调整）；

3．网络课程内容的维护（资源的选择、上传、管理、外部导入）；

4．网络课程申报；

5．网络课程审核

申报网站

能动态生成网络课程申报网站

网络课程评审

1．评审指标的管理；

2．评审专家管理；

3．评审过程管理；

4．专家在线评审；

5．评审浏览

表7系统管理子系统功能

系统管理

1．管理用户角色、专业资源库负责人管理、专业课程负责人管理、用户账号的管理；

2．专业管理、课程管理、师资管理、日志管理；

3．设定存储方案；

4．设置资源积分规则；

5．企业加盟及审核；

6．界面个性化定置、专业站点的维护（新闻、问卷、论坛、聊天室等）；

7．数据备份、系统优化；

8．系统初始设置、资源统计（资源访问率、入库率、积分、用户统计等）；

9．系统工具和通用软件下载管理

其中核心是网络教学子系统，功能结构见图2所示。

图2网络教学管理平台功能结构图

资源库平台软件运行界面见图3所示。

图3资源库平台软件运行界面

（2）为了使老师们对资源库平台软件熟悉并掌握使用方法，学院和合作企业举办了多次培训。

主要培训项目见表8。

表8主要培训项目

培训系统

培训模块

培训对象

培训时间

网络教学平台

教学主页

课程与教师信息的编辑与发布

教学内容组织管理

教学交流

教学评价

跟踪与统计分析

教师对教学的组织与管理

教学管理员对教学的组织与管理

实现专业建设、课程建设和日常教学的统一管理，围绕专业建设，对课程与教学团队进行全方位、多线索展示以网络教学平台为依托实现可扩展性的面向社会的培训体系

教师

管理员

0.5天

精品课程建设

与评审平台

课程模板

课程栏目

课程内容

练习与自测

导出SCORM标准课件包

课程申报与评审

精品课程展示

2小时

共享型专业

教学资源库平台

资源展示

资源搜索

资源建设

资源入库

资源安全保护

资源应用

专业管理

专业与课程建设展示平台

专业设置

课程展示

任课教师

0.5小时

教学素材资源

制作技巧

教学资源的建设标准介绍

教学资源的各种格式和规范说明

教学资源的批量上传

教学资源的维护和设置管理

教学资源的展示

1小时

（3）校企合作，共同制定了《河南工业职业技术学院专业教学资源库建设技术规范》和《河南工业职业技术学院专业教学资源库使用管理办法》，为专业教学资源库的建设和使用提供了制度依据。

三、建设成果

1．专业教学资源库支撑平台建设

虚拟服务器机群于2011年8月安装调试完毕，至今状况良好。

通过手工宕机测试，应用系统可在2分钟时间内自动恢复正常。

专供服务器机群访问的网络存储系统工作正常，可支持教学资源快速上传下载。

改造后的数据中心网络自2011年8月以来运行正常，专业教学资源库在校园网高峰时段打开网页时间小于1秒，多媒体文件下载速度平均在5MB/s以上。

校园网运行状况如下列图4～6所示：

图4核心设备1

图5核心设备2

图6-1校园网内网和教育网出口出入流量

图6-2校园网电信和联通出口出入流量

虚拟机服务器运行状态见图7~9所示。

图7虚拟机网络端口设置

图8虚拟机空间运行情况

图9虚拟机工作状态