记承天寺夜游对比阅读及答案Word文档格式.docx
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④风铎:
悬于檐下的风铃。
⑤无际、仲和,作者的友人。
7.下列加点词意思不相同的一组是()(2分)
A.月色人户木兰当户织
B.然终不若山空人静徐公不若君之美也
C.时闻风铎隔篁竹,闻水声
D.生平过虎丘才两度道不通,度已失期
8.下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是()(2分)
A.公与之乘,战于长勺
B.万钟于我何加焉
C.今吾以十倍之地,请广于君
D.其受之天也,贤于材人远矣
9.用现代汉语翻译【甲】文中画横线的句子。
(2分)
译文:
10.用斜线(/)为【乙】文中画曲线的句子标出两处停顿。
不复饮酒亦不复谈以静意对之
11.用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。
(2分)答:
12.承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点(2分)答:
【答案】
②……………………………………………………………………………………………………………………
《记承天寺夜游》《王者何贵》比较阅读答案
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
【乙】齐桓公问管仲曰:
“王者何贵”曰:
“贵天。
”桓公仰而视天。
管仲曰:
“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。
君人者,以百姓为天。
百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。
”
9.下列句中的“之”与例句中的“之”字意义和用法不同的一项是(2分)……【】例句:
非谓苍苍莽莽之天也
A.公将鼓之(《曹刿论战》)B.恢弘志士之气(《出师表》)
C.呼尔而与之(《鱼我所欲也》)D.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》
10.解释下列加着重号的词语。
⑴相与步于中庭庭:
⑵背之则亡亡:
11.用现代汉语翻译下面句子。
(4分)
⑴但少闲人如吾两人者耳。
⑵齐桓公问管仲曰:
“王者何贵”译文:
12.文人雅士,善借月抒怀。
“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
”如霜月色,引发李益思乡之苦;
“无言独上西楼,月如钩”,如钩弯月,触动南唐后主李煜亡国之痛;
【甲】文中,苏东坡如何巧喻月色表达了怎样的心情呢(3分)答:
13.古今中外按照【乙】文中管仲“君人者,以百姓为天”的思想治理天下的大有人在,请你列举一位并说出他的观点。
(3分)答:
参考答案:
分。
B分,每题1分。
(1)庭院(院子)
(2)灭亡分,每题2分,意思对即可。
(1)只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
(2)齐桓公问管仲说:
“君王把什么当作最宝贵的(当君王的人,应把什么当作最宝贵的)”
分,答出“将月色比喻成一泓空明的积水”1分,答出表现的心情,言之成理2分。
作者将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中藻、荇(或:
作者将月色比喻成一泓空明的积水)。
(1分)表达了作者复杂微妙的心情:
月夜赏月的欣喜,与朋友散步的悠闲,郁郁不得志的悲凉,赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等(任意写其中一方面1分,最多得2分)。
13.3分,列举人名正确1分,说出正确观点2分。
示例一:
唐太宗(1分),他的观点:
“舟所以比人君,水所以比黎庶。
水能载舟,亦能覆舟。
”(“水能载舟,亦能覆舟”)(2分)
示例二:
鲁庄公,观点:
“小大之狱虽不能察,必以情”
示例三:
毛泽东,观点:
“人民,只有人民才是历史进步的动力”(“兵民是胜利之本。
”)
示例四:
林肯,观点:
“一个人在前面走得太快而使全国跟不上,是没有好处的。
③……………………………………………………………………………………………………………………………
阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》,完成习题。
(24分)
【甲文】山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉;
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀明。
怀明亦未寝,相与步于中庭。
何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳。
13、请用斜线给下列句子划分节奏。
解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀明。
14、解释下列加点的词语在文中的意思。
古来共谈()未复有能与其奇者()
怀明亦未寝()但少闲人如吾两人耳()
15、翻译句子。
(6分)
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
16、甲文描绘了“________之美”,写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“___________”和“____________”。
乙文描写了“________之美”,写景的名句用四个字概括是_____________。
(5分)
17、甲文表达了作者什么样的思想感情(3分)
18、画线的句子是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料,说说乙文中“闲人”的含义(4分)
背境材料:
苏轼才华横溢,有济世之才,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。
《记承天寺夜游》即写于此时。
参考答案:
(二)《答谢中书书》和《记承天寺夜游》(24分)
13、解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀明。
14、赞叹、赞美;
参与,这里指欣赏;
睡觉;
只是。
15、
(1)早晨的雾将要消散的时候,传来了猿鸟此起彼伏的鸣叫声;
傍晚夕阳将要落下的时候,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。
(2)(月光照在)庭院的地面上,如积水一样澄澈透明,水中的藻、荇交错纵横,原来是竹子和柏树的影子。
16、山川;
猿鸟乱鸣;
沉鳞竟跃;
月色(光)之美;
月色如水
17、表达了作者沉醉山林的愉悦之情,期与谢灵运比肩的得意之情;
同时也透露了作者归隐林泉的志趣。
18、“闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味。
首先,“闲人”指具有闲情雅致的人。
其次,“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,作者在政治上有远大的抱负,但是被一贬再贬,流落黄州,“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰,“赏月”只是一种排遣愁绪的方式罢了。
④……………………………………………………………………………………………………………………………
阅读【甲】【乙】两篇选文,回答1—5题。
【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
【乙】喜雨亭记苏轼
亭以雨名,志喜也。
予至扶风①之明年,始治官舍。
为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。
是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年②。
既而弥③月不雨,民方以为忧。
越三月,乙卯④乃雨,甲子又雨,民以为未足。
丁卯大雨,三日乃止。
官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。
于是举酒于亭上,以属⑤客而告之,曰:
“五日不雨可乎”曰:
“五日不雨则无麦。
”“十日不雨可乎”曰:
“十日不雨则无禾。
”“无麦无禾,岁且荐⑥饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。
则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。
使吾与二三子得相与优游⑦以乐于此亭者,皆雨之赐也。
其又可忘耶”
【注释】①]扶风,即凤翔府,今陕西凤翔府。
苏轼时任凤翔府判官,于嘉佑六年(公元1061年)到任。
②雨麦,上天下麦子。
岐山,今陕西岐山县。
占,占卦。
年,年成。
有年,指丰收。
人们不知道雨麦是不是“祥瑞”,所以占卦。
③弥,满。
弥月,整月。
雨,下雨(动词)。
④乙卯,四月初二日;
甲子,四月十一日;
丁卯,四月十四日。
⑤属,酌。
属客,指斟酒给客人喝。
⑥荐,重。
荐饥,重复地遭到饥荒。
⑦优游,叠韵连绵字,从容不迫的样子。
1.解释下列加点词的意思。
①念无与为乐者念:
_____②怀民亦未寝寝:
______
③志喜也志:
_____④雨麦于岐山之阳阳:
_______
2.将【乙】文画线句子翻译成现代汉语。
官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野。
3.【甲】文没有直接写友情,但可从字里行间看出。
请你找出相关句子并作简要说明。
4.
(1)贯穿【甲】文的线索是__________________
(2)
【乙】文的题眼是_____________
5.【甲】【乙】两文表达的感情有何不同
[参考答案]
1.①念:
人教版,考虑、想到;
语文版,想。
②寝:
睡觉③志:
记④阳:
山的南面、水的北门为阳
2.官吏们在院子里一起庆贺,商人们在集市上一起唱歌,农夫们在田野里一起欢笑。
3.句子:
理由:
作者夜至承天寺寻张怀民,此时张怀民果然也没睡,二人心意相通呀!
随后一同在庭院中散步赏月。
这些都表明二人友情深厚。
4.
(1)赏月(月光)
(2)喜(1分)
5.甲文表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观的复杂心情,乙文表达了作者关心人民疾苦、遇到好雨的喜悦之情。
(意思接近即可)
⑤……………………………………………………………………………………………………………………………
阅读《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》两文选段,完成1-3题。
(8分)
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”(张岱《湖心亭看雪》)
1.解释下列句中加点的词。
(3分)
⑴念无与为乐者⑵余强饮三大白而别⑶相与步于中庭
2.下面两个句子所描写的景物各有什么特点(2分)
⑴庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
⑵雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
3.根据甲乙两文内容,完成下表。
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