八年级上册Module 12 Help教案精选学习文档Word文档下载推荐.docx
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2.___________n.礼物
3.___________adv.立刻;
当即
4.___________v.接受
5.___________n.例子
6.___________n.经历,经验
7.___________n.筷子
8.___________n.惊奇;
意外之事;
v.使(某人)吃惊
9.___________n.差别;
差异
10.______________n.传统习俗
11.____________v.有……的味道;
n.味道;
滋味
12.____________n.三明治;
夹心面包片
13.dosomecleaning______________
14.forexample________________
15.shakehands______________
16.lookup__________
17.can’twaitto__________
18.forthefirsttime____________
19.attheageof____________
【答案】1.chess2.gift3.immediately4.accept5.example6.experience7.chopstick8.surprise9.difference10.tradition11.taste12.sandwich13.打扫卫生14.例如15.握手16.查;
查找17.迫不及待18.首次,初次19.在…岁时
Ⅱ.活用句型:
翻译下列句子
1.我们最好带上一把雨伞。
________________________________________
2.她想买的不是一条短裙,而是一条连衣裙。
3.那个男孩六岁的时候就去上学了。
【答案】
1.We’dbettertakeanumbrella.
2.Shewantstobuynotaskirt,butadress.
3.Theboywenttoschoolattheageofsix.
三、知识精要
1.词汇
broken
adj.破碎的
glass
n.玻璃
stairs
n.(pl.)楼梯
medical
adj.医学的;
医疗的
imagine
v.想象;
设想
trouble
n.问题,困难
lift
v.举起;
提起;
n.电梯
harmfull
adj.有害的
drop
v.使落下;
投下
cover
v.盖;
盖上
warn
v.警告;
告诫
keep
v.保持
brave
adj.勇敢的
helpful
adj.有用的;
有帮助的
2.词组
firstaid
急救
atthebottomof
在…的底部
liftup
抬起;
提起
makesure
确保;
确认
preparefor
为…做准备
warn…about…
提醒…注意…
aboveall
首要的是
havetroubledoingsth.
做某事有困难
3.语法
【语法点1】祈使句用法
祈使句是用来表示请求、命令、劝告、警告或禁止等语气的句子。
祈使句的主语一般为第二人称,通常省略,位于动词用动词原形。
祈使句的句末通常用句号或感叹号。
(1)祈使句的四种句式:
a.Let型:
Let+宾语+动词原形+其他
Lethimcomehere.让他来这儿
b.Do型:
行为动词原形+宾语+其他
Cutupthesebananas.把这些香蕉切碎
c.Be型:
Be+表语(名词、形容词等)+其他
Bequiet.保持安静
4.No+v.ing/名词
Nosmoking!
禁止吸烟
(2)祈使句的否定句:
a.Don’t+动词原形+其他
Don’ttalkloudlyinthehallway.不要在走廊里大声喧哗
b.Don’t+let+宾语+动词原形+其他
Let+宾语+not+动词原形+其他
Don’tletthedogcomeintotheroom.不要让狗到房间里来
Let’snottellhimit.It’sasecret.我们别告诉他那件事,那是个秘密。
【语法点2】情态动词can,must,could表推测用法
(1)can与could表推测
can,could表示”能够,可以”等意义的用法。
除此之外,can和could还可以表示对现在或将来的推测,意为”会,可能”,但can表示推测时,往往用于否定句和疑问句中。
用于疑问句时,can比could表示的”可能性”要大;
用于否定句时,can’t表示”不可能”
Youcangethurtifyouarenotcareful.如果你不小心,你可能会受伤。
Youcan’tbeserious!
你不是认真的吧
(2)could则可用于肯定句、否定句和疑问句,表示某事有可能发生或可能是事实
Can/Couldthisbetrue?
这可能是真的吗?
(3)情态动词must也可以表示猜测,意为”一定,准是”,通常只用于肯定句,表示有把握的推测
Itmustbeyourelderbrother.那肯定是你哥哥
Youmustbetiredafterthelongwalk.走了这么长的路,你一定累了。
四、要点讲练
【要点1】bottom的用法
bottom可数名词,意为“底部,下端”,atthebottomof意为”在…的底部”
Thereisalotofsandatthebottomoftheriver.河底有许多沙子
【拓展】Bottomsup!
干杯
forthebottomofone’sheart意为”衷心地,真诚地”
Wethankourteachersfromthebottomofourhearts.我们真诚地感谢我们的老师。
【例题】
Abigrockfelldownfromthemountain.Itfinallystopped________thebottomofthemountain.
A.forB.fromC.atD.in
【答案】C
【即学即用】完成句子
他们在湖底发现了一些奇怪的鱼
Theyfoundsomestrangefish_________________________________thelake.
答案:
【要点2】trouble的用法
troublen.不可数名词,问题,困难,havetrouble(in)doingsth.是固定搭配,意为“做…有困难”
TheyhadtroublelearningEnglish.他们在学英语时遇到了困难
【拓展】与trouble相关的短语:
havetroublewithsb./sth.某人/物有毛病
beintrouble处于困境中
getintotrouble惹上麻烦
takethetroubletodosth.费力做某事
Ihavegreat_______inlearningmathandIamsoworried.
A.troubleB.interestC.fun
【辨析】结合题干中的“我觉得很担心”可知,我在学数学时遇到了困难。
故所缺的词是trouble,答案:
A
【即学即用】
1.完成句子:
你在聚会上记住人名有困难吗?
Doyou_______________namesatparties?
2.Ihavetrouble________outthemathproblem.
A.workB.worksC.workingD.worked
3.Thelittleboyhastrouble_______thepiano.
A.playB.playingC.toplayD.plays
1.havetroubleremembering;
2.C3.B
【要点3】such…that的用法
such…that意为“如此…以至于”,such修饰名词,such…that引导结果状语从句,如:
Itissuchagoodmoviethatwewillwatchitagain.这是部如此好的电影,以至于我们要再看一遍
【拓展】
(1)such…that,意为“如此…以至于”,such+a/an+adj.+单数可数名词+that从句,such+adj.+复数可数名词+that从句,such+adj.+不可数名词+that从句
(2)so…that,意为“如此…以至于”,so+adj./adv.+that从句,so+adj.+a/an+单数可数名词+that从句
Heissuchacleverboythatwealllikehim.他是一个如此聪明的男孩以至于我们都喜欢他
Hehassuchgoodparentsthatheishappyeveryday.他有那么好的父母以至于他每天都很快乐
He’ssoyoungthathecan’tgotoschool.他太小了不能去上学
Itwas________lovelyweather______wedecidedtospendthedayonthebeach.
A.sucha;
thatB.such;
thatC.such;
asD.so;
that
【辨析】本题考查so…that和such…that的区别。
两者都表示“如此…以至于”,修饰名词weather要用such;
而且weather是不可数名词,such后不需要再使用不定冠词,故答案为B
1.Lilyis_______alovelygirl________wealllikeher.
A.so;
thatB.too;
toC.such;
thatD.such;
so
2.Itwas_______afineday_______wehad
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