苏教版七年级下册第一章训练平面图形的认识二Word下载.docx
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补1)平行于同一条直线的两直线平行。
(
(2)在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行。
2、图形的平移
(1)要求会画出图形平移后的图形
(2)会利用平移的性质进行推理和计算
(3)图形平移后,大小和形状都不会发生改变,对应的线段都是相等的,它们要么平行,要么在同一条直线上。
3、认识三角形
(1)知道三角形三条边长度的关系,即:
三角形的任意两边之和要大于第三边。
(容易和后面学到的不等式结合起来出题)
(2)掌握好三角形的三线:
即三角形的中线,高和三角形的角平分线;
在等腰和等边三角形中这三条线是重合的。
(3)三角形的内角和是180°
;
三角形的中位线和底边平行。
(4)三角形的三条角平分线和三条中线的交点一定在三角形的内部,锐角三角形的三条高的交点在三角形的内部;
直角三角形的.
三条高的交点是三角形的直角点;
钝角三角形的三条高交点在三角形的外面。
4、多边形的内角和与外角和
(1)多边形的外角和都等于360°
。
(2)多边形的内角和公式为(n-2)*180°
二、基础题练习
1、下列说法错误的是()
A、同位角不一定相等
B、内错角都相等
C、同旁内角可能相等
D、同旁内角互补
2、如图,AC∥DF,DE∥BC,则图中与∠C相等的角有()
A、1个B、2个C、3个D、4个AAD311DE2
4BBFCC
2第题图第4题图
3、某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来相同,。
)这两次拐弯的角度可能是(.
A、第一次左拐30°
,第二次右拐30°
B、第一次右拐50°
,第二次左拐130°
C、第一次右拐50°
,第二次右拐130°
D、第一次左拐50°
,第二次左拐120°
4、如图,下列条件中,可以判定AD∥BC的是()
A、∠1=∠2
B、∠3=∠4
C、∠B=∠D
D、∠B+∠BCD=180°
5、下列长度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是()。
A、5cm、7cm、2cmB、7cm、13cm、10cm
C、5cm、7cm、11cmD、5cm、10cm、13cm
6、如图、已知:
AB∥CD,CE分别交AB、CD于点F、C,若∠E=20°
,∠C=45°
,则∠A的度数为()
E
BAFDC题图6第
7、如图,要判断AB∥CD,必须具备的条件是(写一个即可)。
EBA
DC第7题图
8、已知△ABC的三边长分别是a、b、c,化简|a+b-c|-|b-a-c|=
9、长为3,x,5的三条线段首尾顺次相接组成三角形,则x的取值范围是;
若x是奇数,则组成三角形的周长是。
10如图,在△ABC中,∠C=90°
若BD∥AE,∠DBC=20°
,则∠CAE的度数是。
ABD
1DC2BC
EA
第10题图综合运用1图
三、综合运用
1、如图,纸片△ABC中,∠A=55°
,∠B=75°
,将纸片的一角折叠,使C落在△ABC内的D处,则∠1+∠2等于()
A、130°
B、50°
C、100°
D、260°
2、有两个正多边形,它们的边数比是1:
2,内角和之比为3:
8,则这两个多边形的边数之和为()
A、12B、16C、18D、21
3、一个n边形,除一个内角外,其余(n-1)个角的内角和为2400度,则n的值是()
A、15B、16C、17D、不能确定
4、如图,AB∥CD,EF⊥AB,垂足为E,若∠EFG=35°
,则∠GHD=
°
DAEABEF12
DCCBH第5题图题图第4
5、已知,如图CE、BE分别平分∠DCB,∠ABC,若要使AB∥CD,则∠1与∠2应满足的关系是。
6、如图,AD∥EF∥BC,AC∥MF,与角∠FMB相等的角有个。
BDF∠°
,BED=60∠,CDE平分∠DF,ABE平分∠BF,CD∥AB已知、7.
的度数是。
ABDA
EFEFH
CDCBM7题图第第6题图
8、五边形ABCDE中,AE∥CD,∠A=110°
,∠B=120°
,求∠C的度数。
AE
B
CD
9、如图,在△ABC中,∠B=30°
,∠C=50°
,AE是∠BAC的平分线,AD是高。
(1)求∠BAE的度数;
(2)求∠EAD的度数。
A
BCDE
∠、如图,五边形10ABCDE∠∠BAC=的内角都相等,且∠BCA,EAD=
A.
EDA,求∠CAD的度数。
BE
CD
平分∠DEBECD∥,AD与BC交于点M,平分∠ABC,11、已知:
AB。
ADC
(1)如图①,当∠ABC=40°
,∠ADC=60°
时,求∠的度数;
E的度数;
BCAD⊥时,求∠E2()如图②,当E的度数(用含α的式子表示)。
AMB=(3)当∠α°
时,直接写出∠BABA
EME
MCCDD①②
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- 苏教版七 年级 下册 第一章 训练 平面 图形 认识