精选3份合集吉林省白山市语文七年级上期末考试模拟试题Word文档格式.docx

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4．下面书写完全正确的一项是　　（　　）

A．信服　　挺住　　铺着　　水泡

B．分岐　　取决　　强壮　　拆散

C．委屈　　桑树　　蹲下　　鱼搪

D．幼小　　毕竞　　嫩芽　　温馨

5．下列加粗字注音全对的一组是（______）

A．庇护（pì

）爱慕（mù

）B．俯视（fǔ） 

乏味（fà

n）

C．惭愧（cá

n）妒忌（dù

）D．囱（cōng） 

矗立（chù

）

二、名句名篇默写

6．（题文）默写填空。

（1）________，洪波涌起。

（2）杨花落尽子规啼，_________。

（3）“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。

马致远在《天净沙·

秋思》中用“__________，__________”两句表达了对家乡的思念；

唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“__________，_________”两句委婉地表达了这种情感。

三、诗歌鉴赏

7．阅读下面这首诗，回答问题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1）诗中画线句描绘了大海怎样的景象？

有何用意？

2）请简要分析这首诗的写作特色。

（写出两点即可）

四、综合性学习

8．综合性学习。

格言，是一个人机智之精华，众人汇成的智慧，是我们成长道路上的“良师益友”，是我们人生航程的“指路明灯”。

博林中学准备开展“学习格言”的活动，一时间，全校掀起了一股学习格言的热潮。

请你积极参与并完成

（1）－（3）题。

（1）请你为本次活动拟写一则宣传标语。

____________________________________________________________________

（2）下面是同学们搜集到的格言。

请你从中选出属于励志的格言。

A.松弛的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。

B.机会永远留给有准备的人。

C.性格决定命运。

D.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

E.在虚伪的世界中，只有学会伪装，才能生存。

F.爱自己才能更好地去爱别人。

属于励志的格言有_______________。

（3）活动中，各小组分别派一位同学上讲台，述说自己喜欢的格言及喜欢的理由。

请你代表你们小组上台发言。

格言：

_______________________________

喜欢的理由：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、文言文阅读

9．阅读下文，回答问题。

王维传

维，字摩诘，太原人。

九岁知属辞，工草隶，闲音律。

岐王重之，维将应举，岐王谓曰：

“子诗清越者，可录数篇，琵琶新声，能度一曲，同诣九公主第。

”维如其言。

是日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰：

“《郁轮袍》。

”因出诗卷。

主曰：

“皆我习讽（注），谓是古作，乃子之佳制乎！

”延于上座曰：

“京兆得此生为解头，荣哉！

”力荐之。

开元十九年状元及第，擢右拾遗，迁给事中。

贼陷两京，驾出幸。

维扈从不及，为所擒，服药，称喑病。

禄山爱其才，逼至洛阳，供旧职，拘于普施寺。

贼宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰：

“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？

秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。

”诗闻行在所。

贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。

仕至尚书右丞。

（节选自《唐才子传·

王维》）

（注）习讽：

熟悉的、经常诵读的（诗作）。

1）下列句子中，全都正面表明王维才能的一项是（）

①九岁知属辞，工草隶，闲音律②京兆得此生为解头，荣哉

③开元十九年状元及第④禄山爱其才，逼至洛阳，供旧职

⑤贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免⑥仕至尚书右丞

A.②③⑤B.①③④C.①③⑥D.②⑤⑥

2）本文写了王维的哪几件事？

请用简洁的语言概括。

3）将画线句子翻译成现代汉语。

（1）主曰：

“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎！

”

（2）贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。

10．文言文阅读

①子曰：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”（《雍也》）

②子曰：

“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（《述而》）

③子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

④子在川上曰：

“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”（《子罕》）

⑤子曰：

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

⑥子夏曰：

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”（《子张》）

1）解释下列加点的词。

（1）饭疏食，饮水（______）

（2）三军可夺帅也（______）

（3）好之者不如乐之者（______）

2）翻译下列句子。

（1）择其善者而从之，其不善者而改之。

（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

3）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.《论语》是佛家学派经典著作之一，记录了孔子及其弟子言行。

B.《论语》中认为能保持君子风格的一句是“人不知而不愠，不亦君子乎”。

C.唐太宗有一句名言：

以人为鉴，可以明得失。

由此可以联想到《论语》中孔子的话“择其善者而从之，其不善者而改之”。

D.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是“三人行，必有我师焉”。

六、现代文阅读

11．阅读下文，完成下列小题。

纪念白求恩

吕正操

①白求恩大夫是全边区伤病军民最热心的救护者，是中华民族解放战争最忠实的赞助者，是全世界人类解放战线上最勇敢的战士。

②他具有极高深的医术，有多少不可救药的伤病员经过他的治疗以后，从死路又回到生路来。

有多少伤病员经过他的治疗，缩短了滞院时间而很快地又恢复健康。

③他不但具有最高明的医术，而且具有最高度的创造力。

他能在极为残酷的物质条件和极为残酷的斗争环境下创造出新的医疗组织和医疗办法，而把医疗工作进行在战况最激烈、炮火最浓密的前线上。

④特别值得我们敬佩的是他对被压迫者具有强烈的同情心和崇高的正义感，在工作上具有无比的工作热情。

他以援助被压迫者、反抗压迫者的精神，曾经从加拿大到西班牙参加西班牙人民反法西斯的革命战争；

他从西班牙又来到中国，到抗战最前线的晋察冀军区，在最艰苦的环境里，一直为中华民族解放战争斗争到最后一刻。

⑤白求恩大夫的死是全边区无法补偿的损失，是中华民族抗战的损失，也是人类解放事业的损失。

白求恩大夫，留给我们深刻的印象有三点：

⑥第一是他的认真的彻底的工作精神。

我记得我们初次在冀中平原上会见，首先就向我问他的工作，我请他略作休息，他很断然地回答说：

“我是为工作而来，不是为休息而来。

”从这次会见以后，他就去检查伤病员的病情，到诊疗所施行手术，回到他的住室就写工作总结和提供意见，并根据他自己的经验著述文章，日以继夜地劳动着，从来没有看见他显出疲劳而休息一下。

一直到逝世之前，他还是挣扎着补充和修改他的医疗著作，并且为军区提供许多宝贵的意见。

可以说他是为工作而活着，又是为工作而死去。

工作和他的全部生活是无法分开的

⑦第二是他的吃苦耐劳和自我牺牲的精神。

他是生长在大英帝国国度里的一位自由职业者，似乎应当养成比较高贵优裕的生活习惯；

但事实上他却穿着极破烂的粗布衣服，吃着最粗糙的饭食，住着极简陋的房子。

他的生活和八路军的艰苦生活丝毫没有差别，并且这里没有丝毫矫揉造作和勉强的成分，从来没有听见他为自己打算过。

给伤员治疗的时候，他时常自己给伤员输血，感动得许多老百姓自发地争着请求替伤员输血。

因为他这种伟大的自我牺牲的精神，无数的人被感动了，无数的人被救活了。

⑧第三是他的医疗主张。

他主张给伤员施行手术，要尽可能地在当时当地来施行，只有这样，才能减少死亡和缩短住院时间。

他亲自拟出这种手术队的组织和器械的携带方法，并且自己亲手来做这些治疗的装置。

他坚决主张手术医生上前线，而且他自己就是这种主张的模范执行者。

别的医生不上前线，他会发脾气。

要是有谁阻止他到最危险的火线上去，他就会大发雷霆。

在他死以前，沉重的病魔已经严重地威胁着他的生命，但他还是往火线上跑。

他在中华民族解放战争的最前线上，结束了自己的一生。

⑨白求恩大夫的死，是一个严重的损失，我们如果仅以无限的敬意和沉痛的哀悼来纪念这一位国际友人是万分不够的。

我们必须学习这位国际友人钢铁一般的意志、顽强的斗争精神和他对人类的热爱，以及他在工作上的责任心，尤其是吃苦耐劳、自我牺牲的伟大精神。

这是这位国际友人最宝贵的遗产，我们应当虚心地接收这份巨额遗产，为中华民族解放事业奋斗到底，为人类解放事业奋斗到底。

1）文章第①段出现了3个对白求恩的称呼：

“救护者”“赞助者”“战士”。

你认为它们分别是从哪个角度对白求恩做出的评价？

2）文章第②段中有一个加点词语“不可救药”，这个词语的原义是什么？

有怎样的比喻义？

在文章中是什么意思？

3）文章第⑥段在写对白求恩的第一点印象时，为了证实他的认真的彻底的工作精神，作者写了自己与白求恩的交往，你认为这样写有什么作用？

4）文章最后一个自然段中加点的“最宝贵的遗产”“巨额遗产”指什么？

作者为什么这样说？

12．储蓄人生

　　人们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。

每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：

人生，不也是储蓄吗？

　　一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。

这一储蓄会伴随我们走过一生。

我们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取和享用这张“存单”，借助它走出困境。

有了亲情这笔储蓄，我们即使在物质上很贫困，精神上却可以很富有；

如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。

　　友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

真正的友情储蓄，是不可能单向收取的，而要通过彼此的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而连本钱都会丧失殆尽。

　　学识的储蓄锲而不舍。

一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。

接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的一方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充实和更新知识，活到老，学到老，“储蓄”到老。

　　人生需要