新部编初中中考语文修改病句题及解析Word下载.docx
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。
而“转品”是模糊词性的边界,使得一个词的词性自由转换,让词语焕发别样的生机,如
(乙)
“通感”则是打通“人”与“物”的感官和情感,达到一定的艺术效果,如
(丙)
(1)同学将文中画线字放在一起比较学习,以下说法正确的一项是(
)
A.“掀”和“欣”读音不同,“换”和“焕”读音也不同。
B.“沧”字应写成“苍”,“档”字应写成“挡”。
C.“情”的第三笔和“转”的第三笔都是竖。
D.“理”的第九笔是竖,“型”的第八笔是横。
(2)查阅词典,“滥觞”有以下几个义项,其中与文中画线句“滥觞”意义相同的是(
A.指江河发源处水很小,仅可浮起酒杯。
例如:
北魏郦道元《水经注·
江水一》:
“江水自此已上至微弱,所谓发源滥觞者也。
”
B.指小水。
南朝谢灵运《三月三日待宴西池》诗:
“滥觞运迤,周流兰殿。
C.比喻事物的起源、发端。
虞世南《琵琶赋》:
“强秦创其滥觞,盛汉尽其深致。
D.波及,影响。
这是“滥觞”的动词用法。
宋代魏庆之在《诗人玉屑·
沧浪诗评》中评价盛唐诗时这样写道:
“盛唐人诗,亦有一二滥觞晚唐者。
(3)结合语境,在这段文字①②的横线处填入的词语,全都正确的一项是(
A.①不仅
而且
②引导
B.①虽然
但是
C.①不仅
②引领
D.①虽然
(4)文中第二段的(甲)(乙)(丙)处应分别填(
)
①《千里之外》中的“一身琉璃白,透明了尘埃”
②《菊花台》中的“菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄”
③《东风破》中的“一盏离愁,孤灯伫立在窗口”
A.①②③
B.③①②
C.①③②
D.③②①
(5)流行音乐“歌词研究小组”专门研究了方文山的歌词,画线的A、B两处表达欠妥,请加以修改。
方文山的“中国风”作品,大多让听众在诗画尽现眼前的审美体验中感受到一个含蓄唯美,触动柔肠的故事。
前期作品如《东风破》《千里之外》,后期如《烟花易冷》《红尘客楼》《天涯过客》。
以大家最为耳熟能详的《东风破》为例,A整首歌曲以故地重游为故事背景,勾勒出“孤窗独守”“独火摇曳”“琵琶声幽”等,以“赋比兴”的手法“先言他物以引起所咏之词”,B含蓄委婉地进述了重温旧梦,一切悄无声息,伊人远去,空留残骸断壁的圆满结局。
在二胡与琵琶等传统乐器如泣如诉的曲调配合中,让整首歌的意境浑圆天成,令人回味。
A句修改:
________
B句修改:
(6)歌词研究小组的同学们还发现:
“中国风”音乐歌词对“诗词古文”的美学风格进行继承和发展,根据同学们收集的琼瑶写的歌词,回答后面的问题。
绿草苍苍
白雾茫茫
有位佳人
在水一方
我愿逆流而上
依偎在她身旁
无奈前有险滩
道路又远又长
我愿顺流而下
找寻她的方向
却见依稀仿佛
她在水的中央
琼瑶写的这首歌词改编自我国第一部诗歌总集《________》,请写出歌词中画线句的原诗句:
“________,________。
(7)周杰伦有一首歌曲叫《兰亭序》,就是以中国的书法文化为歌曲的创意点,把中国传统文化赋予新的时代魅力。
下面对《兰亭序》这幅书法作品赏析不正确的一项(
A.这是《兰亭序》帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
B.在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中,王羲之“游目骋怀”,乘兴书写了这一书法作品。
C.这幅书法作品点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴,雄壮刚强,庄严肃穆。
D.此帖各字大小错落,字列之间宽紧合宜,整幅作品气脉贯通,率意中尽显天然之美。
【答案】
(1)C
(2)C
(3)D
(4)B
(5)整首歌曲以故地重游为故事背景,勾勒出“孤窗独守”“烛火摇曳”“琵琶声幽”等画面。
;
含蓄委婉地讲述了重温旧梦,一切悄无声息,伊人远去,空留残骸断壁的凄楚结局。
(6)诗经;
溯洄从之;
道阻且长
(7)C
【解析】【分析】
(1)A.掀只有一个读音,拼音是xiān,欣的读音是xīn。
“换”和“焕”读音相同。
都读“huà
n”。
B.“沧”字正确,“档”字正确。
搭档【dādà
ng】协作;
合伙。
C.正确。
D.“理”的笔画:
横、横、竖、提、竖、横折、横、横、竖、横、横。
第九笔是竖。
“型”的笔画:
横、横、撇、竖、竖、竖钩、横、竖、横。
第八笔是竖。
(2)根据语境“中国流行音乐滥觞于19世纪30年代的上海,是在中国传统民间小调和地方戏曲的基础上,吸收了美国爵士乐、百老汇歌舞剧等西方流行音乐元素而发展起来的”理解,“滥觞”的意思是比喻事物的起源、发端。
故选C。
(3)“穿着欧美流行音乐的外衣”与“在文字肌理,所述情感等方面都体现着中国古典气质的文化美感。
”是转折关系的复句,可用“虽然……但是……”。
引领,,指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。
一般多用于人类社会。
引导,是指通过行为帮人走出困境,或是带着人向某个目标集体行动,通过行为的帮人走出困境。
根据语境,应用“引领”。
故选D。
(4)结合歌词内容和语段内容分析即可。
根据语意“‘转化’就是打破物与我的界限,实现物我同一”应用③《东风破》中的“一盏离愁,孤灯伫立在窗口”;
“‘转品’是模糊词性的边界,使得一个词的词性自由转换,让词语焕发别样的生机”应是①《千里之外》中的“一身琉璃白,透明了尘埃”;
由“通感则是打通人与物的感官和情感,达到一定的艺术效果”分析,这里是②《菊花台》中的“菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄”。
故选B。
(5)本题考查病句的辨析与修改。
A句应修改为:
整首歌曲以故地重游为故事背景,勾勒出“孤窗独守”“烛火摇曳”“琵琶声幽”等画面。
B句修改为:
(6)本题考查对诗句的识记与默写。
由内容“在水一方/我愿逆流而上/依偎在她身旁/无奈前有险滩/道路又远又长”分析,琼瑶写的这首歌词改编自我国第一部诗歌总集《诗经·
蒹葭》,歌词中画线句的原诗句:
“溯洄从之,道阻且长”。
(7)《兰亭序》通篇遒媚飘逸,字字精妙,点画犹如舞蹈,有如神人相助而成,被历代书界奉为极品。
此帖用笔以中锋为主,间有侧锋,笔画之间的萦带,纤细轻盈,或笔断而意连,提按顿挫一任自然,整体布局天机错落,具有潇洒流丽、优美动人的无穷魅力。
此帖在中国书法史上具有崇高的地位。
C项赏析“这幅书法作品点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴,雄壮刚强,庄严肃穆”有误。
故答案为:
⑴C
⑵C
⑶D
⑷B
⑸A.整首歌曲以故地重游为故事背景,勾勒出“孤窗独守”“烛火摇曳”“琵琶声幽”等画面。
B.含蓄委婉地讲述了重温旧梦,一切悄无声息,伊人远去,空留残骸断壁的凄楚结局。
⑹诗经;
溯洄从之
,道阻且长
(7)C
【点评】⑴本题考查汉字的字音和字形,注意形似字的读音,同音字的字形,汉字的笔画和笔顺。
⑵本题考查词语的释义,注意明确文中画线句“滥觞”意义,然后逐项结合语境理解词义,揣摩选项正误。
⑶本题考查关联词语的运用,注意首先明确所处语境分句间的关系,选择合适的词语。
⑷本题考查句子的衔接,注意结合语境,选择语义合适的选项。
⑸本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
⑹本题考查作家作品的把握,注意结合划线句子内容,明确涉及的作品和诗句。
⑺本题考查书法作品的赏析,注意明确《兰亭序》是行书,明确行书的特点,揣摩选项正误。
2.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融人我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。
③它要得到传承,就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人
对它缺乏热情,
缺少感受它的机会。
(1)第①句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面。
(2)第②句有语病,请写出修改意见。
(3)第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面。
【答案】
(1)应将“、”改为“,”
(2)应将“启动”改为“启发”或“启迪”。
(3)不是;
而是
(1)顿号(、)用在并列词语或短语之间,而“是有灵气的”和“是有力量的”不属于并列词语或短语,因此它们之间不能用顿号(、),而应该用逗号(,)。
(2)这句话动宾搭配不当,应把“启动”改为“启发”或“启迪”。
(3)这句话是并列关系的复句,根据语境,这句话需补上的一组关联词语是:
不是、而是。
【点评】
(1)本题考查正确使用标点符号的能力。
做这样的题,要求学生熟练掌握常用的标点符号及其用法。
(2)此题考查辨析并修改病句的能力。
首先应熟悉病句的类型,最常用的辨别方法是划分句子成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句义关系不当等。
(3)本题考查正确使用关联词语的能力。
复句的类型有并列复句、条件复句、转折复句、递进复句、选择复句等,学生在平时的学习中要掌握每种复句的特点及常用的关联词语,答题时要在理解句意的基础上选择合适的关联词语。
3.在下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改正后的语句写在相应的横线处。
①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。
本次活动内客丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等,②通过文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活的道理。
语句①应改为:
________。
语句②应改为:
【答案】为了提高同学们的写作水平;
通过文学交流活动,同学们明白了要写好作文,就要观察生活的道理。
【解析】【分析】此题考查修改病句。
常见的病句类型有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。
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