尔雅幸福心理学Word下载.docx
- 文档编号:13427299
- 上传时间:2022-10-10
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:24.25KB
尔雅幸福心理学Word下载.docx
《尔雅幸福心理学Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《尔雅幸福心理学Word下载.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
∙D、法国
3
“幸福热”在学术层面的时代表现不包括:
()。
∙A、幸福教育论
∙B、幸福学
∙C、幸福企业
∙D、积极心理学
C得分:
4
央视提出“向幸福出发”等口号是“幸福热”在媒体层面的时代表现。
()
√得分:
幸福与心理学
(二)已完成成绩:
总觉得自己被欺负,对一切事物都觉得不公平,这是典型的()。
∙A、相对比较
∙B、相对剥夺感
∙C、受害者心态
∙D、弱势群体感
社会投射的心理后果不包括()。
∙D、单一选择
D得分:
现实表明,物质生活水平不断提高的同时,抑郁症的蔓延也在加剧。
这一悖论表现为:
∙A、财富带给人们的并不是幸福
∙B、财富能带给人们幸福
∙C、财富跟幸福无关
∙D、财富跟幸福呈正比例关系
当你拥有自由时,可以不用承担相应的责任。
×
得分:
幸福与心理学(三)已完成成绩:
心理学的目标不包括()。
∙A、预测发生的事情
∙B、控制发生的事情
∙C、理解发生的事情
∙D、改变人的命运
33.3分
心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。
异常聪明的人一般身体和心理上没有普通人那么健康。
幸福与心理学(四)已完成成绩:
心理咨询通常能解决()。
∙A、客观现实问题
∙B、主观现实问题
∙C、客观现实问题和主观现实问题
∙D、实际问题
B得分:
心理学的目标包括()。
∙A、描述发生的事情
∙B、解释发生的事情
∙C、描述发生的事情和解释发生的事情
∙D、改变基因
心理学知识可以运用到与人交往中。
在社会心理学上,爱的定义是人际交往中非常强烈的高级形式。
什么是幸福
(一)已完成成绩:
“撒谎的孩子是好孩子”可以理解为()。
∙A、撒谎是美德
∙B、撒谎的孩子想做好孩子
∙C、适当的谎言无关紧要
∙D、撒谎的孩子不是好孩子
电影《求求你表扬我》里,范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观:
我饿了,你手里有肉包子,你就比我幸福;
我冷了,你穿着棉袄,你就比我幸福;
我想上茅房,就一个坑,你在那里,你就比我幸福。
杨红旗的幸福来自于()。
∙A、智慧
∙B、满足
∙C、比较
∙D、认可
不同个体对幸福的描述是完全相同的。
幸福的暗示很重要。
什么是幸福
(二)已完成成绩:
幸福心理学的两种概念模式是()。
∙A、心理幸福感和社会幸福感
∙B、主观幸福感和客观幸福感
∙C、心里幸福感和客观幸福感
∙D、社会幸福感和主观幸福感
()提倡积极进取、奋发有为的人生,内向修身养性,形成仁义礼智良好的道德品质。
∙A、道家
∙B、儒家
∙C、佛家
∙D、法家
男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性强。
幸福感和文化密切相关。
什么是幸福(三)已完成成绩:
微观经济学创始人是()。
∙A、马歇尔
∙B、丹尼尔.卡尼曼
∙C、保罗.萨缪尔森
∙D、苏格拉底
快乐论是一种()。
∙A、心理幸福感
∙B、客观幸福感
∙C、主观幸福感
∙D、现实幸福感
马歇尔认为财富能够使人摆脱贫困,从而获得幸福。
心理学、哲学、社会学、文化学、经济学等学科领域都在关注幸福感。
幸福的体验与探讨已完成成绩:
弗洛伊德认为,在人的无意识领域中,存在大量的追求快乐和()的本能倾向。
∙A、避免痛苦
∙B、解决痛苦
∙C、实现目标
∙D、追求财富
只有当人们的人格与()相适应时,个体才会体验到高水平的幸福感。
∙A、品德
∙B、秉性
∙C、信仰
∙D、情境
威尔逊研究表明:
幸福的人应该是“年轻的、受过良好教育的、内向的、无信仰的和结了婚的”。
不同的人对奖惩的感受性不同,内向的人对奖励信号较敏感。
幸福的途径
(一)已完成成绩:
在“我看到……,我感到……”的游戏中,以下哪种心理结构没有参与()。
∙A、情感
∙B、需要
∙C、认知
∙D、行为
积极心理学对幸福的定义不包括()。
∙A、赞美
∙B、快乐
∙C、参与
∙D、意义感
影响幸福认知能力的因素有感知能力。
幸福的产生不仅有赖于需要满足与否,还需要认知过程的参与。
幸福的途径
(二)已完成成绩:
“有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面()。
∙A、认知
∙B、行为
∙C、需要
∙D、情感
相对于正面信息,人()关注负面信息。
∙A、绝对不会
∙B、很少
∙C、一定只会
∙D、更容易
我们有很多的()是被建构起来的。
∙A、需要
∙B、认知
∙C、行为
为了让快乐更加持久,人们应该亲自参与到事情当中去。
幸福的途径(三)已完成成绩:
以下哪项不是幸福的核心指标()。
∙A、外界评价
∙B、富裕
∙C、内在体验
∙D、主观幸福感
以下哪项是积极情绪()。
∙A、强烈的
∙B、紧张的
∙C、内疚的
∙D、神经质的
积极情绪与高职位的工作和婚姻满意度密切相关。
积极情绪与神经质有关,消极情绪与外向型有关。
幸福的途径(四)已完成成绩:
总幸福指数与()无关。
∙A、出众的外表
∙B、先天的遗传素质
∙C、后天环境
∙D、人类能主动控制的心理力量
以下哪项不是主观幸福感的基本特点()。
∙A、主观性
∙B、比较性
∙C、稳定性
∙D、整体性
以下哪项不是主观幸福的指标()。
∙A、积极情感
∙B、消极情感
∙C、生活满意度
∙D、生活感悟
太淡定的人不容易幸福。
幸福的途径(五)已完成成绩:
相比之下,幸福的人会比不幸福的人取得()。
∙A、更坏的评价和更少的报酬
∙B、更坏的评价和更多的报酬
∙C、更好的评价和更少的报酬
∙D、更好的评价和更多的报酬
积极情绪让人()。
∙A、产生更有创造力的事情
∙B、高度专注于决策
∙C、高度专注于思考
∙D、思维聚焦在某个点上
我们总是想象所有令人害怕却从未发生过的情景使我们很难幸福。
有安全感的孩子,解决问题的能力更弱。
幸福的途径(六)已完成成绩:
西方世界认为()社会才是他们心目中的人间天堂。
∙A、先进的
∙B、现代化的
∙C、原始的
∙D、封建的
提升幸福感不仅可以使人们感觉良好,还可以带给人们很多()。
∙A、虚荣心的满足
∙B、预期的收获
∙C、目标的实现
∙D、额外的收获
积极情绪与现在有关,而与过去、将来无关。
同样一个问题,因调查方式不同,得出的结论也不同。
幸福的途径(七)已完成成绩:
社会关系与幸福感的关系模型有()。
∙A、主效应模型
∙B、缓冲器模型
∙C、主效应模型和缓冲器模型
∙D、苏格拉底模型
参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括()。
∙A、宗教信仰使人们能够发现生活的意义
∙B、定期参加宗教活动,成为宗教组织的一员能够为他们提供社会支持
∙C、宗教常常是和生理与心理上更为健康的生活方式联系在一起的
∙D、参加宗教活动可以为所欲为
社会关系不会影响幸福感。
公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。
社会文化与幸福感
(一)已完成成绩:
10
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 尔雅 幸福 心理学