四年级语文5我是苹果课件.docx
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四年级语文5我是苹果课件
语文A版四年级语文下册第二单元
学习目标
1・有感情地朗读诗歌,培养同学们的朗读、想彖、感悟能分。
2.理解苹果为人类所做的一切,感受它乐于奉献的美好情怀。
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自由读诗歌,学习生字,并思考:
"我是一只怎样的苹果?
"
我是苹果,
我是一只的、红艳艳的苹果。
并谈
我是太阳弄口大地的女丿C,我是叶子和花儿合唱的歌。
我是可以摘来的月亮和星星,
我是可以拾到的珍珠和贝壳。
我是凝固的汗水和结晶的露珠,我是跳販希望和热情的火。
分小组讨论:
了苹果的生命。
大地给苹果生长的地方,努力下,才能结出苹果。
我的微笑,挂在孩子脸上,我的甜蜜,流进老人心窝。
我给远航的海员充饥。
思考:
小小的苹果给人类带来那些好处?
你觉得它心里会有什么越法?
他会说什么呢?
5二
你知道苹果还有哪些作用?
这首诗给了你什么启发?
i•喜欢傅天琳的诗歌的同学,课后可以
去读读她的诗《梦话》《母亲》等。
2•敢于大胆尝试的同学,不妨拿起笔来,
也写写你心中的诗。
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