C语言课程设计学生通讯录管理系统设计说明Word文档下载推荐.docx

C语言课程设计学生通讯录管理系统设计说明Word文档下载推荐.docx

《C语言课程设计学生通讯录管理系统设计说明Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C语言课程设计学生通讯录管理系统设计说明Word文档下载推荐.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

开始

以可读写的方式打开一个数据文件

将此文件的内容读出，并存入一个新的结构体类型的数组中。

调用menu（）菜单函数

进入while（）主循环

输入1-8中的一数值，选择相应操作。

输入是否为0

判断键值，调用相应函数，完成相应功能。

是否已对修改存盘

调用函数save（）函数，进行写数据文件操作

结束

模块一：

头文件，变量定义，函数的声明

对系统所使用的变量进行定义，对函数进行声明。

模块二：

录入学生信息

声明函数voidreadfile（），说明一个文件指针FILE*fp打开文

件"

。

模块三：

学生信息的查找

声明voidseek（）为查找函数，通过switch（item）设定用学号查找，

用查找两个分支。

模块四：

学生信息的修改

声明voidmodify（）为学生信息修改函数，通过switch（item）设定

所要修改的项目。

模块五：

刷新学生信息

声明voidsort（）将录入学生系按升序排列，用的是“冒泡排序法”

实现排序。

模块六：

增加学生信息

声明voidinsert（）插入学生信息，先通过判断学生是否存在，若

否则继续输入，若是则跳出，重新循环。

模块七：

删除学生信息

声明voiddel（）实现学生信息删除，通过学号对比确定要删除的信

息，然后用后一个替换掉。

模块八：

显示学生信息

通过display（）函数输出学生信息。

模块九：

保存信息

通过fp=fopen（"

"

w"

）;

写入信息。

模块十：

汇总学生数目

通过number（）函数将已有男女生及总学生数目汇总出来。

模块十一：

系统帮助

通过help（）函数帮助操作。

模块十二：

界面菜单

通过switch（num）调用以上各函数，实现功能。

1、程序采用模块化设计，各模块独立，可分块调试，个模块由主函数控制调用。

2、其中主要模块（readfile（）、seek（）、modify（））都是利用数组，指针来实现数据结构设计。

3、数据库设计的任务是确定系统所需要的数据库。

数据库是表的集合，通常一个系统只需一个数据库。

设计人是根据需求分析，确定数据库所包含的表及字段、表间的关系，然后具体确定表的结构，包括字段名、字段类型及宽度，需要的索引等。

根据对需求得到的数据结构进行分析，按数据输入输出的要求，确定表和表间的关系，进行验证、调整、修改、完善，使其能够实现用户对数据和功能的要求。

通讯信息表包括以下字段：

学号,,年龄,性别,出生年月,地址,,E-mail。

学号为主索引。

四、结束语

我设计的程序总体功能大都能够运行顺利，但有许多地方比较复杂，需要进一步修改，进行简化。

通过这次课程设计的锻炼，我收获很多，具体归纳为以下几点：

1、首先，也是最重要的一点，学会如何将一个复杂的问题简化，将一个较大的问题分成几个小问题，再一一解决这些小问题。

在设计一个程序之前，要学会对程序功能进行规划，将其分为几个不同的功能模块，要思路清晰，简单易用；

2、学会灵活运用已有的知识，同时适当的拓展一些知识；

比如，这次设计过程中，有一些函数以前就很少用到，甚至没有见过，但对程序的设计及用户界面的改善带来方便；

3、解决问题时，要尽可能考虑全面。

每一个细节都很重要，既要避免功能的重复，也要避免功能疏漏的地方！

4、在这次课程设计过程中，参考了许多资料，发现C语言真的很有意思！

比如我看到一个关于用C语言编写的小程序：

五子棋、俄罗斯方块、推箱子等，等这次课程结束后，我就想利用C语言编写这些小游戏。

曾经认为C是个挺枯燥的课程，现在发现这不仅仅是个简单的课程，而是个很实用的计算机工具！

五、程序源代码清单

#include<

stdio.h>

stdlib.h>

string.h>

#defineBUFLEN100

#defineLEN15

#defineN100

structrecord

{

charcode[LEN+1];

charname[LEN+1];

intage;

charsex[3];

chartime[LEN+1];

charadd[30];

chartel[LEN+1];

charmail[30];

}stu[N];

intk=1,n,m;

voidreadfile（）;

voidseek（）;

voidmodify（）;

voidinsert（）;

voiddel（）;

voiddisplay（）;

voidsave（）;

voidnumber（）;

voidmenu（）;

intmain（）

while（k）

menu（）;

system（"

pause"

return0;

}

voidreadfile（）//刷新学生信息

char*p="

;

FILE*fp;

inti=0;

if（（fp=fopen（"

r"

））==NULL）

{

printf（"

Openfile%serror!

Strikeanykeytoexit!

"

p）;

exit（0）;

}

while（fscanf（fp,"

%s%s%d%s%s%s%s%s"

stu[i].code,stu[i].name,&

stu[i].age,

stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail）==8）

{

i++;

i=i;

fclose（fp）;

n=i;

录入完毕！

\n"

voidseek（）//查询学生信息

.

voidmodify（）//修改学生信息

voidsort（）//对学生信息按学号排序

inti,j,*p,*q,s;

chartemp[10];

for（i=0;

i<

n-1;

i++）

for（j=n-1;

j>

i;

j--）

if（strcmp（stu[j-1].code,stu[j].code）>

0）

strcpy（temp,stu[j-1].code）;

strcpy（stu[j-1].code,stu[j].code）;

strcpy（stu[j].code,temp）;

strcpy（temp,stu[j-1].name）;

strcpy（stu[j-1].name,stu[j].name）;

strcpy（stu[j].name,temp）;

strcpy（temp,stu[j-1].sex）;

strcpy（stu[j-1].sex,stu[j].sex）;

strcpy（stu[j].sex,temp）;

strcpy（temp,stu[j-1].time）;

strcpy（stu[j-1].time,stu[j].time）;

strcpy（stu[j].time,temp）;

strcpy（temp,stu[j-1].add）;

strcpy（stu[j-1].add,stu[j].add）;

strcpy（stu[j].add,temp）;

strcpy（temp,stu[j-1].tel）;

strcpy（stu[j-1].tel,stu[j].tel）;

strcpy（stu[j].tel,temp）;

strcpy（temp,stu[j-1].mail）;

strcpy（stu[j-1].mail,stu[j].mail）;

strcpy（stu[j].mail,temp）;

p=&

stu[j-1].age;

q=&

stu[j].age;

s=*q;

*q=*p;

*p=s;

voidinsert（）//增加学生信息

voiddisplay（）//显示当前学生信息

inti;

所有学生的信息为:

学生学号,学生,年龄,性别,出生年月,地址,,E-mail\n"

--------------------------------------------------------------------\n"

n;

%6s,%7s,%5d,%5s,%9s,%8s,%10s,%14s\n"

stu[i].code,stu[i].name,stu[i].age,

stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail）;

voidsave（）//保存当前学生信息

fp=fopen（"

fprintf（fp,"

%s,%s,%d,%s,%s,%s,%s,%s\n"

stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail）;

}

voidnumber（）//汇总学生数目

inti,girl,boy=0;

if（strcmp（stu[i].sex,"

1"

）==0）

{boy++;

girl=n-boy;

printf（"

男生人数是：

%d\n女生的人数是：

%d\n"

boy