实验室的布置讲解Word文档格式.docx
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5、?
窗帘:
科学、探究各实验室都有可拉动的窗帘(要求单一浅
色),做光学试验还要有红黑布窗帘(红里黑外)。
6、照明:
各室都有照明设施,并能满足教学需要。
7、取暖:
实验室有取暖设施。
&
?
小学科学、探究实验室地面可用水磨石、瓷砖或红松等铺
设,上面吊顶棚。
9、有前后黑板。
10、有网络接口、有多媒体视频展台。
(四)、安全措施
1、通风:
实验室要求有两个排风扇。
2、防火:
每个实验室配备一个规格为ABC型灭火器、一个防火沙箱(无上盖,侧面白漆红字写“防火沙箱”?
,容积350mrH250mmx150mm沙包用报纸包)。
3、防盗:
实验室的前后门是防盗门,平房或楼房一楼的实验室还要有铁护栏防盗窗。
二、仪器室、药品室的布置
(一)、内部设施及要求
1.仪器橱数量以达到仪器全部入橱为准,仪器摆放科学规范、不
挤压。
2.仪器橱规格一致,颜色一致,仪器橱内表面涂白色。
3.有存放特殊形体仪器的专用橱、仪器配件维修工具橱。
4.有危险品专柜(铁柜加双锁,有明显标志)。
5.有自制教具专橱。
6.仪器橱上有分类标签在上沿正中,橱目标签按统一规定制作,写明仪器的种类数量,贴在内侧壁,标签位置视觉效果美观。
7.仪器数量至少应与实验室个数配套。
有可拉动的窗帘。
9、都有照明设施,并能满足需要。
10、小学科学仪器室地面可用水磨石、瓷砖等铺设,上面吊顶棚。
(二)、安全措施
1、安装排风扇,并有防潮等措施,药品双锁、双人管理。
2、每个室配备一个规格ABC型灭火器、一个防火沙箱(无上盖,
侧面白漆红字写“防火沙箱”?
,容积350mM250mM150mm沙包用报纸包)。
3、防盗设施良好,前后门是防盗门,平房或楼房一楼的还要有铁护栏防盗窗。
三、准备室布置
(一)、内部设施
1、?
准备台用于准备实验,准备台的尺寸不小于1800mM700mm,
化学准备台上要有防腐胶垫,水电到台,应有良好的稳定性。
2、备有相应的维修工具。
3、电源、照明设备。
4、资料橱
5、?
每个准备室配备一个规格为ABC型灭火器、一个防火沙箱(无上盖,侧面白漆红字写“防火沙箱”?
,容积350mM250mM150mm沙包用报纸包)。
6、防盗设施良好。
有防盗门,平房或楼房一楼的还要有铁护栏防盗窗。
7、准备室内有脸盆、毛巾、肥皂、白大褂。
水磨石或瓷砖地面,上面吊顶棚。
(二)、环境布置及要求
1、用镜框悬挂下列各项:
(1)《理科教师(科学教师)实验教学守则》;
(2)《实验教师岗位职责》;
(3)《实验室管理规则》;
(4)《关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定》;
(5)《危险药品的使用规则》;
(6)《实验室一般性伤害的应急措施》
(7)《实验目录表》
(8)《实验进度表》
(9)《实验课程表》
(10)《实验教学领导小组》、《实验教学研究小组》(可以合并写)
(11)《危险化学物品管理领导小组》
2、下列项目用皮夹装订上墙(仅限本学期资料):
(1)学生座次表
(2)演示实验通知单
(3)分组实验通知单
(4)实验室工作日志
(5)?
教学仪器设备借用登记表
(6)?
教学仪器维修和保养记录
(7)教学仪器损坏、丢失赔偿记录
(8)危险药品使用登记表
(9)教学仪器设备购置计划申请表(期末装订入档):
学期初制定实验器材订购计划。
(10)教学仪器设备报废、损失(调出)审批表(期末装订入档):
学期末填写器材报损表。
3、资料橱
入橱存放的资料(装档案盒保存)
第一盒装
分类帐:
分类帐由教务处或实验教研组(室)指定专人负责并填写、建册。
第二盒装:
(1)实验教师档案(学历、职称、实验教师岗位合格证书复印件)。
(2)实验教师工作变动时办理的交接手续要一式四份(调走
教师一份,实验室保存一份,监交人一份,接收人一份),教学仪
器和药品的帐、物移交手续要有学校领导和交接双方三人签字。
(3)实验教学计划、总结。
(4)指导实验室工作的文件。
(5)实验室用的杂志、书籍。
(6)实验器材订购、报废审批表(期末装订入档):
学期初制定实验器材订购计划,学期末填写器材报损表。
第三盒装:
(1)学期实验教学计划(包括实验进度、实验教研活动、科
技活动安排、实验教学考核评估措施)(期末装订入档)。
(2)领导听课记录(主管领导每月听两节实验课)。
(3)实验教学研究、教具研制改造记录(期末装订入档)。
(4)课外科技活动资料。
第二节实验室的设备管理
一、仪器管理原则
1.科学性原则:
教学仪器分类编号、摆放、保养要科学,杜绝随意性。
2.实用性原则:
教学仪器的分类编号、摆放要方便教师使用,符合实验教学需要,做到取用方便,管理直观,不加重实验教师负担。
3.规范性原则:
仪器橱的分类标志要美观,橱目标签规范一致,仪器编号标准一致,方法一致,要求一致,仪器摆放美观、一致,符合仪器管理的规范要求,仪器的清洗、维修、保养及时,规范,配套器材齐全。
二、仪器管理要求:
(一)教学仪器的分类编号:
1、教学仪器的分类编号的作用
(1)有利于财产管理。
采用帐册制度或卡片制度记录仪器,首先确定仪器设备的分类编号,做到帐帐相符,帐物相符。
(2)有利于科学管理。
教学仪器按编号存放,做到物以类聚,对号入座,使管理工作建立在数据基础上,有条不紊。
仪器分类编号,在仪器橱有固定的位置,取用、统计方便、直观;
仪器对号上桌,学生对号入座,仪器与学生一一对应,仪器使用耗损情况一目了然。
2、教学仪器的分类
教学仪器的分类方法很多,有完全按照各个年级教材的顺序分类,有演示实验仪器和分组实验仪器分类,有按物理、化学、生物、科学、数学、文科仪器等分类,有按仪器的用途分类。
我们比较倾向于按照学科和用途的组合分类方法。
首先按照学校专用教室的设置,按学科分出教学仪器的存放地址;
然后按仪器的用途,参照河北省教育技术装备管理中心二OO七年四月编制的中小学各科教学仪器配备目录,把教学仪器分为九大类。
分别是通用;
测量;
专用仪器;
模型;
标本;
挂图、软件及资料;
玻璃仪器;
药品;
其他实验材料和工具。
3、教学仪器的编号
教学仪器的编号规定:
新的配备目录中的中学和小学教学仪器的
编号统一都由5位阿拉伯数字组成,第一位数字为大类号,前二位数字为小类号,后三位数字是该仪器在同一小类中的序号。
配备标准分为:
通用、测量、专用仪器、模型、标本、教学软件(挂图、软件及资料)、玻璃仪器、药品、实验材料和工具九大类。
大类号:
0代表“通用”;
1代表“测量”;
2代表“专用仪器”;
3代表“模型”;
4代表“标本”;
5代表“挂图、软件及资料”;
6代表“玻璃仪器”;
7代表“药品”;
8代表“其他实验材料和工
编号采用5位阿拉伯数字表示:
1、第一位阿拉伯数字表示九个大类别
“0”通用、
“T测量、
“2”专用仪器、
“3”模型、
“4”标本、
“5”挂图、软件及资料、
“6”玻璃仪器、
“7”药品、
“8”其它实验材料和工具。
2、配备标准二级分类的编号
“0”通用:
00视听;
01计算机;
02—般;
03支架;
04电源。
“1”测量:
10长度;
11质量;
12时间;
13温度;
14力;
15电;
16其它。
“2”专用仪器:
20数学;
21力学;
22振动和波、热学;
23静电、
电流;
24电磁、电子;
25光学、原子物理;
26化学;
27生物;
28地理;
29小学科学
“3”模型
30数学;
31物理;
32化学;
33生物:
330植物;
331动物;
332人体及生理;
333生物其它;
34地理;
39小学科学
4”标本
42
化学
43
生物:
430
生物浸制标本
431
生物干制标本
玻片标本:
432
植物玻片标本、
433
藻类霉菌类生物玻片
434
动物玻片标本
435
组织与生理玻片标本
436
其它玻片标本
44
地理
49
小学科学
5
挂图、软件及资料
教学挂图(图片):
500数学、510物理、520化学、530生物、
540地理、590小学科学
教学投影片、幻灯片
501数学、511物理、521化学、531生物、
541地理、591小学科学
教学VCDDVD
502数学、512物理、522化学、532生物、
542地理、592小学科学
多媒体教学软件
503数学、513物理、523化学、533生物、
543地理、593小学科学
图书、手册
504数学、514物理、524化学、534生物、
544地理、594小学科学
“6”玻璃仪器类
60计量、61加热、62一般、63容器、64材料配套
用品
“7”药品
70一般无机
(一)、71一般无机
(二)、72一般有机、指示剂、73易燃液体、74易燃固体、自然物品、遇湿易燃物品、75氧化剂、76有毒品、77腐蚀品
“8”其它实验材料和工具
80实验材料
801物理、802化学、803生物、804地理、809小
学科学
81
工具
82
安全防护用具
83
自备材料
831
物理、832化学、833生物、834地理
例如:
(
1)中学200g,0.2g的托盘天平,目录编号是
11004,
第一位1代表
“测量”,前二位11代表“质量”,后三位
004代表
质量类测量仪器的“序号”。
(2)小学500g,0.5g的托盘天平,目录编号是11005,第一位1代表“测量”,前二位11代表“质量”,后三位005代表质量类测量仪器的“序号”。
自制教具的编号:
编号由5位阿拉伯数字组成,第一位数字为大类号,前二位数字为小类号,第三位数字可以设为8,最后两位数字是该仪器在同一小类中的序号。
自制教具《碰撞试验演示器》,它属于专有仪器,类别编号是2,属于力学,那二级小类编号是21,第3位数字是8,看看现在有多少种仪器了再给一个序号,现在是有25种,(我们可以预留一些将来装备目录号码,)给一个序号是826,那这个仪器的编号是21826。
如果同一种仪器的数量不是一台,可在目录编号的后面加一个括号或画一横线,括号内或横线后面写该仪器的数量序号,如果学校规模比较大,仪器室不是一个,可在目录编号的后边加
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