罪犯劳动管理复习题解析Word文档格式.docx
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8、罪犯的劳动定额的制定必须保证绝大多数罪犯能够完成是指定额的(C)
A全B准C先进合理D快
9、制定罪犯劳动定额时,要求简便、工作量小,能迅速制定是指定额的(D)
10、工作环境管理法的顺序是
A整顿B整理C清扫D清洁
11、5S管理发是对(A)的管理
A工作环境B设备
C作业方法D工艺纪律
12、()要求在劳动现场监督管理中,干警要掌握罪犯的思想、行为现状及变化趋势特别要掌握重点罪犯的思想行为
A全面监控与重点监控相结合B干警亲自指导示范
C全方位D全过程
13(A)要求在劳动现场监督管理中,干警要掌握罪犯的思想、行为现状及变化趋势特别要掌握重点罪犯的思想行为
14、按规定干警在罪犯劳动现场必须保证(A)清点一次人数
A半小时B一小时C两小时D根据情况决定
15、对接触危险性大的作业人员进行专门的安全技术知识培训属于监狱安全教育的(A)教育
A特种作业人员教育B新入监罪犯的教育
C经常性安全教育D劳动规程教育
16、监狱劳动现场的安全检查属于(C)的一种形式
17、罪犯劳动素养是指(C)
A、保持环境整洁B、形成规章制度
C、人和环境相统一D、不用的东西坚决扔掉
18、人和环境的统一是指D
A整理B清洁C清扫D素养
19、(B)是罪犯劳动管理的首要指标
A、质量B、安全
C、均衡D、效率
20、对罪犯劳动现场的特殊设备由()管理
A、罪犯专人B、随机安排罪犯
C、干警D、表现好的罪犯
多项选择题
1、罪犯劳动项目的选择必须体现(ABCD)原则
A监管安全原则B对罪犯实施矫正的基础性原则C罪犯习艺的前提性原则D经济效益原则
2、罪犯劳动项目选择必须符合罪犯习艺的原则是指(BD)
A项目辅导人员性别与安全符合B项目具有社会区域倾向性,有利于罪犯刑释就业
C项目与罪犯的考核标准相适应D有让罪犯提高生产技能的前瞻性
3、对罪犯劳动现场的工具,下列哪些做法是正确的?
ABC
A民警直接管理B钝器日领日收C锐器随领随收DC类工具由罪犯小组长管理
4、对罪犯劳动现场的锐利工具必须(AC)
A民警直接管理B日领日收C随领随收D犯人小组长代为保管
5、清扫是指ABC
A将油污、灰尘扫干净B检查设备的运转状况C检查有无跑、冒、滴、漏D物品归类存放
6、将现场的油污灰尘清、扫干净,并且要做好设备的点检、润滑、工作属于(C)工作
A整理B整顿C清扫D清洁
7、对罪犯劳动现场的安全帽、绝缘手套、消防器材等安全用具要实行ABC
A特别存放B特别标示C特殊管理D无需特别
8、仓库的定置管理要求ABC
A四号定位B五五摆放C易燃易爆特别定制D所有物品堆放
9、罪犯劳动现场监督的内容有ABCD
A清点人数B检查工具C检查设备D防范突发事件
10(ABCD)属罪犯劳动现场监督的工作范围
A清理与工作无关之物B现场卫生情况C检查门窗的完好程度D检查工具固定状况
11、罪犯岗前培训的内容包括(BCD)
A职业观念的培训B职业道德C基本技能D岗位职责和权利
12、罪犯通过岗前培训应该做到(ABCD)
A会操作B懂程序C懂安全知识D明确质量要求
13、对未成年罪犯的特殊劳动保护是指在劳动中(ABCD)
A尊重其人格尊严B充分考虑机体特点C保护和教育相结合D劳动环境适应其身心发展
14、特殊罪犯的劳动保护是指对(AB)的劳动保护
A未成年犯B女犯C老年犯D病犯
15、均衡安排生产是安全生产的前提,均衡生产是指(AB)
A、平均分配,B、小幅度连续增长
C、直线增长D、随市场需求的变动而变动
16、罪犯的休息时间包括(ABCD)
A工作日间的休息时间B工作日内的休息时间C休假日D法定节假日
17、罪犯因工伤亡事故是指(ABC)
A罪犯在劳动工作时间内B罪犯在生产岗位上发生的与生产有关的C人身伤害事故D机器毁坏
18、下列哪些行为引起的负伤、残疾不能认定为工伤ABD
A自杀B打架斗殴C罪犯在劳动岗位上负伤D故意违章操作
19、罪犯劳动考核主要是指对罪犯(ABCD)的考核
A认罪态度B学习态度C遵守建规纪律D节约材料
20罪犯的劳动报酬具有(ABC)特征
A报酬关系的非契约性B公平原则的变异性C报酬的非自由支配性D获取的机会性
判断题
1、罪犯劳动是监狱执行刑罚的基础和本体性活动(A)
2、罪犯劳动是具有不可选择性的刑事强制活动(A)
3、罪犯劳动以非生产劳动为基本形式和重要载体(B)
4、罪犯劳动以生产劳动为基本形式和重要载体(A)
5、劳动改造的实践活动是检验罪犯改造成效及水平的重要渠道(A)
6、脑力劳动是罪犯劳动的主要方式(B)
7、体力劳动是罪犯劳动的主要形式(A)
8、罪犯劳动现场管理必须由干警直接管理,不能由服刑人员代行(A)
9、罪犯劳动管理以教育为主,辅以效益。
(A)
10、罪犯劳动组织与管理应强调效益,辅以罪犯的思想教育(B)
11、劳动现场为提高效率服刑人员可亲自打开工具箱拿工具。
(B)
12、对罪犯的劳动考核应严格按“分”考核,以调动罪犯的积极性(B)
13、对罪犯的考核应避免单纯以“分”刺激罪犯以免产生功利性的改造现象(A)
14、监狱的刑罚和改造性质,决定了罪犯劳动报酬的非自由支配性(A)
15、罪犯劳动报酬的支付应遵守公平原则B
16、质量是罪犯劳动组织与管理的首要指标B
17、安全是罪犯劳动组织与管理的首要指标A
18、在组织罪犯进行劳动时,为便于管理,降低成本,在一个车间尽可能多的安排服刑人员B
19、在劳动现场为了安全,不允许生产对象发生迂回的流动A
20、监区的生产能力由监区的罪犯人数决定B
名词解释
1、罪犯劳动组织与管理
所谓劳动组织与管理就是通过建立劳动组织结构,规定职务或职位,明确责权关系,以使劳动组织中的成员互相协作、互相配合、共同劳动,有效实现劳动组织目标的过程
2、罪犯劳动考核
罪犯劳动考核是指监狱机关按照一定标准,采用科学的方法对罪犯劳动过程中所表现出思想、行为及劳动成果进行考查和评定的管理活动。
3、罪犯劳动改造质量
罪犯劳动改造质量是指监狱通过组织罪犯劳动,使罪犯得到改造,从而在罪犯身上所表现的优劣变化程度。
4、罪犯劳动定额
指罪犯在一定的生产技术条件下,为生产一定数量的产品或完成一定量的工作所规定的劳动消耗量的标准
5、罪犯劳动现场的定置管理
罪犯劳动现场的定置管理,是指为完成罪犯劳动任务,根据监狱生产活动的规律和目的,考虑罪犯劳动的安全、质量、效率等制约条件和物品自身的特点,划分适当的放置场所,确定物品在场所中的位置状态,明确人与场所、物品联系的信息媒介,使之达到最佳结合状态的一门科学管理方法
6、罪犯的劳动时间
指罪犯在法定的限度内应当从事劳动或工作的时间具有强制性和法定性
7、手工业性罪犯劳动
手工业性罪犯劳动在我国监狱劳动中也较普遍。
手工业性罪犯劳动主要指以手工为主的科技含量不大的以产品加工和装配为主的劳动密集型产业。
8、智力型罪犯劳动
所谓智力性罪犯劳动又称脑力性罪犯劳动,是指针对高学历、高职称、高职务、高智商、高科技罪犯的实际而开展的一种有较高科技含量的、复杂的生产物质性和精神性产品的活动过程。
简答题
1、罪犯劳动现场的互监包夹机制
是指以2—4名罪犯(一般为3名)组成的一个联号同行组,通过罪犯之间的相互监督,对重控罪犯落实包夹,从而达到罪犯严格遵守监规纪律,防范各类违规事件、监管事故发生的目的;
2、如何避免罪犯出收工时队列不整秩序混乱情况的发生?
一是树立民警的管理意识。
二是要加强民警的责任心教育,教育民警到岗尽职,防止因工作责任心不强而影响习艺劳动现场的安全稳定,并由此给集体和自己造成一定的不良后果。
三是提高民警的管理技能和效能。
四是要进一步加强民警的警体技能训练,要通过岗位练兵、岗位技能比武等手段,不断提高民警身体素质,以期在突发事件发生时能够以良好的身体素质从容处置。
五是要加强对执勤(带班)民警的督查,监狱及上级有关部门要定期或不定期的开展对一线执勤(带班)民警的督查,检查民警是否严格执行有关部制度,发现问题及时指出并予以纠正。
六是要加强民警出收工管理的制度建设和应急演练。
目前对于罪犯出收工管理的制度还不健全,主管门应该明确出工收管理的硬性规定,如罪犯出、收工人数与执勤(带班)民警人数的比例、夜间加班时出、收工的民警数等。
各监区和分监区还应该根据自己的实际,细化罪犯出收工时的应急措施,并开展应急演练。
3、简述如何做好罪犯劳动班组的管理
(1)建立严格的管理制度和管理体系
(2)进行定额管理
(3)负责罪犯劳动过程的监督
(4)验收班组产量与质量
(5)班后对劳动情况进行评价
(6)实施奖惩
4、简述罪犯劳动技能培训的目标
(1)帮助从业人员取得上岗资格岗位工作的发展要求
(2)成为本岗位的能工巧经过、多面手尖子人才
(3)使其熟练地进行岗位工作,
5、罪犯劳动的特点
(1)依法强制的不可选择性
(2)潜移默化的渐染性
(3)劳动主体与客体的互塑性
(4)劳动实践的综合影响性
6、简述罪犯劳动管理岗位的要求
(1)较高的政治素质
(2)较高的文化素质
(3)良好的身体素质和警务机能
(4)过硬的业务能力
(5)良好的心理素质
7、简述在罪犯劳动组织与管理中如何处理与教育和监管的关系
(1)在罪犯改造工作中,劳动改造和监管改造、教育改造一起构成罪犯改造的三大基本手段。
这三大基本手段是我国监狱刑罚执行工作的整体,不可割裂开来,它们各司其职,各负其责,不可替代。
(2)在三大基本手段中,劳动改造起着根基性作用。
从劳动改造和教育改造的关系来看,劳动改造是教育改造不可或缺的实践基础和价值检验渠道,教育改造需要劳动改造为其提供信息、检验成效及论证价值,离开了劳动改造,教育改造就难免有空洞说教之嫌,就会苍白无力,抽象乏味。
(3)从劳动改造和监管改造的关系来看,劳动改造为监管改造提供了有效管理的空间和必要途径,劳动改造过程不仅是对罪犯进行科学监督管理的过程,而且是对罪犯进行行为矫正和技能养成的必不可少的场所,离开了劳动改造,监管改造不仅不能有效发挥管理和约束作用,而且容易走入单纯监禁
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