学年八年级上学期期中考试语文试题解析版文档格式.docx
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蒙昧(mè
i)
一绺(liǔ)
屏息敛声(liǎn)
【答案】C
【解析】试题分析:
A溃退(kuì
);
绯红(fēi)。
B畸形(jī),殚精竭虑(dān)。
D镌刻(juān)。
2.下列词语没有错别字的一项是(
A.诘责吹嘘鹤立鸡群催枯拉朽
B.浩瀚
胆怯油光可鉴重岩叠嶂
C.黝黑斑斓僵绳筋疲力尽
D.禁固
默锲
祖藉黯然失色
【答案】B
A摧枯拉朽。
C缰绳。
D禁锢;
默契;
祖籍。
3.下列句子中加点词语使用错误的一项是(
A.这次考试实在太糟糕,自从试卷发下来起,他就开始郁郁寡欢,坐在那里,一句话也不说。
B.目前,水资源短缺情况正以锐不可挡之势影响着我们的生活。
C.在公共场所吸烟、乱扔东西、说粗话等行为让人深恶痛疾。
D.他们对自己所想象的这位文坛泰斗颔首低眉,敬重有加。
锐不可挡,锐:
锐气;
当:
抵挡。
形容勇往直前的气势,不可抵挡。
褒义词。
点睛:
运用成语应注意的一个问题:
1、注意理解成语的整体意义,不能望文生义;
2、注意把握成语的结构特征,不能肢解其含义;
3、注意成语语义的大小适用范围,不要界限不清;
4、注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;
5、注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”
4.下列句子中没有语病的一项是(
A.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B.能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事
C.小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D.参加家务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
【答案】D
【解析】本题考查学生辨析病句的辨析能力。
首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。
A句语序不当,将“将来”放到“希望”后面;
B项前后不一致,删去“能否”;
C项搭配不当,删去“的同学”。
点睛:
常见的病句类型
(1)搭配不当。
句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。
(2)成分残缺。
成分残缺,常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。
(3)重复多余。
句子结构完整,句意清晰,仍使用了不必要的词语作句子的成分,也叫赘余。
常见的情况有:
第一,语法成分重复;
第二,语意堆砌。
(4)语序不当。
语序不当是多种多样的,要结合语意、语言结构等灵活分析。
词语的前后顺序排列不当;
修饰语和中心语的位置颠倒;
多层修饰语语序不当;
不符合语言习惯;
关联词语位置不当。
(5)句式杂糅。
句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成结构混乱,意思不清。
(6)句意歧义。
所谓有歧义的句子,是指失去了确定性,可以这样理解,也可以那样理解的句子。
(7)不合事理。
不合事理是指在表述中,或违反人们的逻辑思维,或违背客观现实情况,或前后矛盾,或顾此失彼等,造成不合事理。
(8)用词不当。
用词不当包括词性使用不当,词义使用不当,词的感情色彩使用不当等等。
5.下列说法不正确的一项是(
A.《美丽的颜色》的作者是艾夫·
居里。
文章主要记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。
B.《藤野先生》一文记述作者与日本老师藤野先生交往的一段经历,以及作者弃医从文的过程,表现了藤野先生的正直热诚、治学严谨、摒弃民族偏见的高尚品格,表达了作者对老师的真挚怀念。
C.《答谢中书书》的作者是吴均,《与朱元思书》的作者是陶弘景,两篇文章都是书信体裁。
D.法国昆虫学家法布尔用三十年时间写下十卷本科普巨著《昆虫记》。
法布尔关注昆虫活生生的生命过程,书中处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。
是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,反映了作者娱情山水的思想。
《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家吴均,也是作者写给朋友的一封信。
6.填入下文横线处的句子,与上下文衔接恰当的一项是(
)
给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和旧相机,自己写字,自己拍照,走走停停。
踏访古村落,______;
梦游江南,______;
游走大漠,______;
探访名山,______;
江南的烟雨客,独到塞北看寒雪……所有的一切,需要我们在路上!
①聆听佛语梵音,晨钟暮鼓②坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草,长河落日④感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答
A.③①④②B.②①④③C.①②③④D.②④③①
排序题主要看以下三点:
1、是否同一。
话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一。
2、是否呼应。
整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。
3、是否协调。
整体情境是否协调,局部音节是否协调。
此题注意从搭配角度破题,如“古村落”搭配“坐在老房子前”;
“梦游江南”感受江南风景“杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答”;
“游走大漠”搭配“黄沙白草,长河落日”。
因此选D。
7.根据内容,续写句子,与画线句子构成语意连贯的排比句。
我们常常说:
“人生是没有圆满的。
你不能得到一切,你永远不是最幸福的人。
”然而,谁说人生是没有圆满的呢?
我们从遗憾中领略圆满。
没有分离的思念,怎能领略相聚的幸福?
没有出卖的痛苦,怎能体会忠诚的可贵?
没有_____________,_____________?
没有_____________,_____________?
【答案】
(1).示例:
没有失败的滋味,
(2).怎能体会成功的喜悦?
(3).没有病魔的袭击,(4).怎能感受健康的重要?
【解析】试题分析:
仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
抓住前例句“没有出卖的痛苦,怎能体会忠诚的可贵”。
句式结构为“没有……怎能……”。
一定要符合神形兼备的要求
8.请根据下面新闻内容,拟一个恰当的标题。
(不超过20个字)
中国共产党第十九次全国代表大会(简称党的十九大)于2017年10月18日至10月24日在北京召开。
2017年10月18日上午9:
00,中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。
习近平主席代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。
大会的主题是:
不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
党的十九大,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。
承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务,事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关最广大人民根本利益。
大会将会选举产生新一届中国共产党中央委员会和中国共产党中央纪律检查委员会。
【答案】中国共产党第十九次全国代表大会在京召开。
拟写新闻标题,是压缩语段的一种传统题型。
怎样拟写新闻标题呢?
1、题文一致;
2、一语破的;
3、简洁明快;
4、旗帜鲜明;
5、生动活泼。
一般的格式为:
“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。
此题可对“中国共产党第十九次全国代表大会(简称党的十九大)于2017年10月18日至10月24日在北京召开”这一导语进行压缩整理。
9.综合性学习
现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。
近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。
①活动一:
网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。
请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。
示例:
网名:
柳暗花明
由来和含义:
出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
比喻人们在处于困境、遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路、薪的天地。
表现了对未来生活充满乐观与自信。
你的网名:
_____________
②活动二:
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。
是的,花季雨季的我们,拥有灿烂的天真笑容,拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
结合本段材料,清将下面个性签名补充完整。
个性签名:
拥有青春五彩梦,_____________
【答案】
(1).①示例一:
网名:
小桥流水
(2).由来和含义:
出自马致远的《天净沙秋思》“小桥流水人家”。
潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋,一切都显得那么静谧,那么生机勃勃,蕴含了对自然恬静生活的向往。
(3).②示例一:
莫让年华付水流示例二:
谱写青春无悔歌
(1)此题考查学生的古典文学素养,根据的所学,选择合适的网名,符合自己的志趣,并能够了解出处。
网名彰显正能量。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
(2)围绕主题,给出下联即可。
从对联的特点考虑,一是字数要相等;
二是词性相当;
三是结构相称;
四是节奏相应;
五是平仄相谐;
六是内容相关。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
二、古诗文积累与阅读
古诗文积累
10.古诗文默写填空。
(1)仍怜故乡水,________。
(李白《渡荆门送别》)
(2)老骥伏枥,________。
(曹操《龟虽寿》)
(3)山川之美,古来共谈。
________,________。
(陶弘景《答谢中书书》)
(4)树树皆秋色,________。
(王绩《野望》)
(5)________,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
(6)崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,道出了心中深沉的思乡之情的诗句是_______,________。
(7)晏殊在《浣溪沙》一词中被兴誉为“千古奇偶”的名句。
表达对春光逝去的惋惜,怅惘之情的句子是________,________。
【答案】
(1).万里送行舟
(2).志在千里(3).高峰入云,(4).清流见底(5).山山唯落晖(6).大漠孤烟直(7).日暮乡关何处是,(8).烟波江上使人愁。
(9).无可奈何花落去,(10).似曾相识燕归来
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“晖”“漠”“暮”等字词的书写。
(二)阅读下面的文言文,完成下面小题。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
11.解释下列加点词的意思。
①念无与为乐者________
②相与步于中
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