议论文事实论据材料的选择和使用整理精校版Word文档格式.docx
- 文档编号:13417400
- 上传时间:2022-10-10
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:22.74KB
议论文事实论据材料的选择和使用整理精校版Word文档格式.docx
《议论文事实论据材料的选择和使用整理精校版Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《议论文事实论据材料的选择和使用整理精校版Word文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
文段3:
就像酒楼里的厨师一样,要用博大的胸怀去接受别人的意见,如果饭菜煮得不好吃,要善于接受客人提出的意见,这样你才会改善自己的煮菜方式,弥补自己的不足,才能有所进步,有利于事业。
也有的人比较小气,不愿接受别人的意见,觉得别人说他做的不好,在批评他,其实不是你所想的那样的。
别人肯给你提意见就是你想进步,并不是在批评你,如果没有别人的意见,你几不会对自己所做的事情有改善,就不会有进步,这样只会害了你自己。
可见,胸怀博大的人能够接受别人的意见,有利于事业,也能弥补自己学识的不足。
文段4:
生活就像宽阔的大海,有时风平浪静,有时惊涛骇浪,没有胸怀博大的包容,就海纳不了万种的生物,没有胸怀博大的决心,就看不到光明的避风港口,领略不了惊涛骇浪过后的风平浪静。
北宋时期著名的文学家苏东坡,在朝廷当官时,遭受小人的陷害,遭受当时朝廷的不公平的待遇,在他受了“乌白诗案”后,仍成为“豪放派”的代表人物,在他的人生道路上创作出无数的佳作。
面对人生中的起伏,苏东坡以博大的胸怀去接受,为自己的人生创作了最辉煌的时刻,面对人生中的起伏,应该有苏东坡的胸怀博大,有坦然面对的潇洒。
文段5:
我国书法家赖杰成,他当年不是学书法的,而是学散文的。
他每一天都写散文,把写好的散文交给报社,但报社都把他的散文退回去,但赖杰成不气馁,每天都把写好的散文交给报社。
最后报社给他回了有封信,说你的散文写得一般,但你的字不断进步,你的散文的字一篇比一篇漂亮,赖杰成听取了报社给他的意见,把写作改为练字,最后他成为了书法家。
一个人的成功不仅在于自己的能力,也要在于他是否听取别人的意见,听取别人的意见能使人的思维更好,能正确的对待事物。
文段6:
胸怀博大的能够接受别人的意见,有利于事业,也能够弥补自己学识的不足。
胸怀博大就是胸襟博大,洞悉世事胸襟自然开阔坦荡,而且胸襟博大也证明你气度非凡。
北宋大臣吕夷简听说范仲淹很有才能,便向宋仁宗举荐范仲淹,要朝廷重用。
仁宗说:
“他曾反对你啊!
”吕夷简诚恳地说:
“他虽然反对过我,但我的确有缺点,况且他这是为国着想。
”事后宋仁宗采纳了吕夷简的意见,将范仲淹提升为学士,任参政知事。
到任后,范仲淹向皇帝提出10条建议,如建立严密的任官制度、注重农桑、推行法制、整顿装备、减轻徭役等,很受仁宗的赏识。
朝廷纷纷议论:
“吕夷简不记旧仇诚恳推荐范仲淹,可谓高风亮节。
”范仲淹知道自己得以施展才能,完成归功于吕夷简的推荐后,心里无限感激,坐立不安,即刻登门拜访,向吕夷简请罪说:
“我多次指责你,你还叫皇帝重用我。
”
吕夷简说:
“大家都为国着想啊!
”胸怀坦荡,凡事三思而后行,勿让仇恨、敌意蒙蔽了你双眼,应用平常心去衡量是非,这样你就会平步青云。
二、论据的选择与使用
1、明确论据选择的要求。
首先论据要为论点而设,要确实能证明观点。
每个材料它最能证明的那一“点”是什么,这最应是我们思考研究的。
其次论据要准确可靠,文章所用论据,如是事实论据,那应确凿无误;
如果是道理论据,应该是被实践证明了的真理,引用时要注意正确理解原文的精神实质。
第三论据要典型,所谓典型,是指那些有代表性、能反映出事物本质的材料,这样的材料更具有说服力量。
2、掌握论据运用的要求
述料时应根据不同的论点有所侧重。
我们选用的材料往往是多义的,或者说材料的主旨总是由多个意义点构成的,这样的材料可以论证不同的观点,那么我们用它论证观点时就必须对材料进行分析,从材料中找出切入点,把事例与论点内在的逻辑关系揭示出来,使材料与观点粘在一起,使之高度统一。
如果是多个材料论证论点,必须对掌握的材料进行筛选辨析,区别不同材料所蕴含的要旨的细微差异。
3、论据的来源
平时写作文你是这样寻找论据的?
从自己的积累中寻找,应该积累哪些方面的论据材料呢
请按下面的要求给话题《成功》寻找论据
(1)
在我的生活范围内寻找
(2)从历史人物那里寻找
请你随口说出不少于五个你耳熟能详的历史人物:
(3)从当代的新闻人物中寻找
请你随口说出不少于五个的具有影响力的新闻人物:
4、再结合具体论据,用讨论的方式开展论据的选择和运用的训练
(1)讨论:
论述“勤能补拙”可以用如下那些材料?
①姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已成为全世界年轻人的偶像。
与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。
但姚明相信勤能补拙。
每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。
负责给他们洗衣服的师傅说:
姚明训练可真刻苦。
大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。
②我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。
正是刻苦,才使她为祖国赢得了荣誉。
③王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。
④梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱,最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师。
(2)以“挫折磨砺人生”为分论点,写了这样一个段落。
同学们讨论一下,有没有问题?
两次获得诺贝尔奖的著名科学
家居里夫人,他的丈夫居里先生因为车祸不幸去世,这给居里夫人带来了家庭和事业上的双重打击。
在居里先生不幸因车祸而去世后,居里夫人虽然内心万分悲痛,但她以坚强的意志力承受着巨大的痛苦。
她决心化悲痛为力量,加倍努力,完成两个人共同的科学志愿。
于是她更加起早贪黑,勤奋工作,经过数千次实验,她终于成功地制取了金属镭。
并且,她放弃了对镭的专利权的申请,将镭的提炼方法无偿公布于世,更显示出了她高尚的品德。
在1911年,居里夫人又获得诺贝尔化学奖,成为世界上唯一两次获诺贝尔奖的女科学家。
5、论据的使用方法
(1)单个材料的使用:
剪裁取舍、概括叙述
叙述材料要简明扼要。
一般而言,议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述,不使用描写,删去与论点关系不大的内容,不宜面面俱到,全盘照抄。
更不能篡改材料。
例
的确,语言是伟大的,它能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化;
它能如的谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒;
它能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情,让它更加坚固,更加深厚。
钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者:
“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见那只下蛋的母鸡吗?
”这是一句多么巧妙的语言,它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思,更重要的是,这句话没有使钱教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中,相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。
德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人,当人们惊奇于为何她能通过个人这么小的力量挽救过些人时,她只说了一句话:
“我并没有做什么,我只是不断地用语言向他们表达我的关心,我的祝福。
”就这样,凭着关爱的语言,莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙,在战火纷飞的岁月,她凭着语言去安慰那些受伤的心灵,让他们从痛苦中走出;
在瘟疫泛滥的年代,她凭着语言去鼓励那些与病魔斗争的人们,让他们拥有勇气去战胜困难。
著有《人性的弱点》一书的著名心理学家卡耐基也是这样,他注重人与人之间语言的沟通,鼓励人们用语言打破隔阂,同时,他自身也停地给别人以鼓励以自信。
可见,语言的力量伟大的,它就如雨果所说的那样:
“语言是人们沟通的桥梁,它能化解一切误会,让人们更亲近。
”的确,巧妙的语言拉近人的距离;
鼓励的语言让自己和他人都更有自信;
关爱的语言则使人间充满阳光!
广东考生作文《语言是风,沟通是帆》
(2)多个材料的使用:
列举排比、简短有力
采用列举的方式,一口气铺陈若干个事例,形成流泻奔腾的气势,这成为高考作文常用手法。
忙是省略号。
四季在有规律地进行着冷暧交替,大自然就一直按照这样的规律不停地忙,为目标而不停地忙,让这种忙一直忙下去,当目标已达成,那么再找一个目标,继续这种忙,就开历史的长卷,我们看见牛顿在忙着他的实验;
爱迪生在忙着思考;
徐霞客在忙着记载游玩;
李时珍在忙着编写《本草纲目》;
再看那位以笔为刀和枪在不停地奋斗。
忙是省略号,确定了一个目标那么就一直忙下去吧!
这样的忙一定会忙出生命动的色彩。
忙是惊叹号、世界上的人都在忙着自己的事,蜜蜂以蜂蜜为回报,那么人呢?
居里夫人的忙,以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符;
爱因斯坦的忙,以相对论的问世而画上了惊叹号;
李白的忙,以那豪放的诗歌而有了很大的成功;
张的忙,因为那地动仪的出世而让世人得以仰慕。
每个人都应该有效率地忙,而不是整天碌碌无为地白忙。
人生是有限的、短暂的,因此,每个人都应该在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。
上海考生作文《忙,不亦乐乎》
(3)一材多用:
多角度、多层面发掘
写作文要有素材,怎样灵活运用已积累的素材,怎么将一则素材有效用到立意不同的作文中呢?
高考优秀作文为我们做了示范。
以“苏轼”为素材
①2004年全国乙卷话题:
遭遇挫折和放大痛苦
苏轼看见了风,这个曾经辉煌的文人因乌台诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。
在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”做他那个神鹤翩跹而舞的梦。
面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸、盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林。
刹那间,他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。
挫折、痛苦,惟有忘记。
因此让人顿悟。
于是他逍遥红尘,最终名垂千古。
只是那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了。
四川考生《风,可以穿越荆棘》
②湖北卷话题:
买镜
黄州赤壁下的游船上,苏轼正在与客饮酒乐甚,叩舷而歌。
“你在照了哪面镜子之后,才决定拥抱‘东方之既白’而鄙视官场仕途的斗争倾轧?
”不愧是豪放派祖师,苏轼马上向天一指,“是它!
”我抬头一看,见一轮明月高悬苍天,不禁再次泄了气;
所谓“明明如月,何时可掇”,苏轼以明月为镜,明是明了,却又怎么买得下来?
懊悔之际,苏轼兀自在身旁说下去:
“曾几何时,以为深沉宦海;
与月对饮,方知我心依旧。
朝暾夕月,落崖惊风;
月镜映照出这许多美景,又怎能不令我流连忘返,高歌‘大江东去……’”湖北考生《寻觅那片理想中的明镜》
③重庆卷话题:
自我认识与他人期望
对他充满希望的家人,和他共历艰难的友人,受他关爱的世人,无一不期望他能才显四方,官运亨通,济世为民。
但是,东坡知道,命运不济,仕途的黑暗之门永远容不下这样一个生性放达的苏东坡。
于是,他将功名利禄换了“竹杖芒鞋”,他在缺月挂疏桐之夜,唱“大江东去”,感“人生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿“沧海寄余生”。
认识自我的苏东坡,从政治的窄门中从容地走出来,他虽与众人所望有悖,却让我们看穿了一个豪放、淡薄、豁达和开朗的苏大学士———一代文豪。
认识自我就是苏东坡的明月,照耀他走进了东去的历史的长河。
重庆考生《诗人•明月•黄花》
④全国丙卷话题:
快乐幸福与思维方式
有很多人在困难面前抬不起头来,更谈不上有快乐可言。
他们不会笑对人生,只有自暴自弃,快乐离他们很远。
让我们看看苏轼,仕途的坎坷,造就这位伟大的文学家,当他和同伴被贬时,同伴已是痛不欲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 议论文 事实 论据 材料 选择 使用 整理 精校版
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)