人教版九年级信息技术教案新部编本全套Word格式.docx
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Vt千早
1、如何打开并大闭vb程序
导入新课
软件开发是一门新兴的朝阳产业,而期中程序设计就是它的最基础部分,
来掌握程序开发。
这学期我们通过学习vb
教学方法
任务驱动法、演示操作法
教学重点
认识vb开发环境
教学难点
Vb界面中各部分的功能
教学过程
一、启动与退出vb
1.1启动vb:
桌面上双击快捷图标,执行开始程序
Visualbasic6.0中文版命令
microsoft
任课老师姓名:
***日期:
2013.9.6-9.10
第-----1--课时.总-2------节
1.2退出vb:
执行“文件一一退出”命令,点击标题栏的关闭按钮、认识vb工作环境
Vb工作环境包括:
标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。
主伴囚揃體⑥视明②工思迥塔式心调试⑪逋查绚⑪験①工具©
林理库®
嚙口®
帮助勉
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三、设置vb工作环境
用户可以根据自己需要对vb程序进行相关设置,执行“视图”菜单中的命令,可以打开或关闭相应的窗口。
四、运行示例程序
演示“泡沫”、“飞舞的蝴蝶”、“计算器”。
形成性测试
1、把vb工具箱中的每个控件的英文名对应的中文名标注出来
「陀吐1
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小结
本课我们主要学习vb程序的基本知识:
一、认识vb工作环境
板书设计
第一课vb开发环境简介
一、认识vb
二、演示示例程序
作业
P8、1•练习启动与退出vb的方法,并将其归纳。
课后反思
201396-9.10第-----2--课时.总
-2------节
第1课vb开发环境简介课类信息技术
培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的
能力。
通过具体实例,让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断
尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操。
1、如何打开并关闭vb程序
软件开发是一门新兴的朝阳产业,而期中程序设计就是它的最基础部分,这学期我们通过学习vb来掌握程序开发。
一、上机练习
二、知识点补充
1、程序设计语言:
机器语言,汇编语言和咼级语言
2、visualbasic:
可视化basic语言。
编写程序时,可以通过鼠标操作用控件组成程序的窗口界面,然后再编写相应的程序代码。
形成性测试
1
、把vb工具
壬箱中的每个控件的英文名对应的中文名标注出来
A.Iat>
l二—i
[=9i二hi
o口
一、启动与退出vb
二、认识vb工作环境
一、认识vb
20139.13-9.17第-一1--课时.总-2
节
第2课编一个简单的程序课类信息技术
熟悉标签控件、命令按钮控件
熟悉修改控件属性的基本方法
学会测试程序并掌握生成可执行文件的操作
上节课我们了解了vb的相关知识,这节课我们进入实战,来具体编写一个程序。
学习vb程序设计的一般步骤
标签控件、命令按钮控件
形成性测
试
该程序由一个标签控件,一个命令按钮控件组成二、编写“欢迎”程序
1、设计程序界面
1.1创建新工程
1.2设计窗体:
一个标签控件,一个命令控件
2、修改对象属性
对象
属性
属性值
Form1
(名称)
欢迎
Label1
Caption
你好,欢迎学习程序设计
Command1
退出
3、编写代码
Privatesubcommand1_click()
End
Endsub
4、调试并保存程序
5、生成可执行文件
1、编写一个“自我介绍”的程序
这节课我们学习了vb程序设计的一般步骤:
设计界面,修改属性,编写
代码
第一课编个简单的程序
一、运行并分析示例程序
二、编写程序
三、运行并生成可执行文件
P20:
1编写“自我介绍”程序,并修改字体,字体颜色,去掉标题栏的最大化和最小化按钮。
第-----2-课时.总
20139.13-9.17
课
题
第2课编一个简单的程序
教
1、知识目标:
学
通过具体实例,让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试中
激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操。
设计界面,修改属性,编写代码
板书设计
四、运行并分析示例程序
五、编写程序
六、运行并生成可执行文件
作
业
1编写“自我介绍”程序,并修改字体,字体颜色,去掉标题栏的最大化和最小化按钮。
课后反思
组长签字
2013.920-9.24第-----1-课时.总-2——节
第3课使用文本框控件课类信息技术
教学目标
熟悉文本框控件
认识对象的visible属性
了解用代码设置对象属性的方法
通过具体实例,让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试
中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操。
.、八刖提诊测
1、vb工程中常用的文件有哪三类?
导入新课
掌握了标签、命令控件之后,我们经常还需要用到向程序中输入信息,这就要用到文
本框控件。
方
教学重占八、、教学难占八、、
Textbox控件
编写代码,调试程序
教学过程
、分析示例程序"
欢迎加入”
该程序由两个标签,一个文本框以及两个命令按钮控件组成。
二、编写“欢迎加入”程序
1设计程序界面
两个标签控件,两个个命令控件,一个文本框控件
2、修改对象属性
Forml
欢迎加入
Lblname
请输入姓名:
Label2
Lbldisplay
同学,欢迎你!
Visible
False
Text1
Txtname
Text
Cmdok
确定
Command2
Cmdexit
3、编写代码
Privatesubcmdexit_click()
Privatesubcmdok_click()
Lblname.visible=false
Txtname.visible=false
Lbldisplay.caption=txtname.text+Lbldisplay.caption
Lbldisplay.visible=true
txtname.text=””
4、调试并保存程序
5、生成可执行文件
这节课我们学习了文本框控件以及visible、autosize属性的设置。
第三课使用文本框控件
设一、运行并分析示例程序
计二、编写程序
作P33:
1编写“请输入姓名”程序。
业
后反思
2013.920-9.24第-----2-课时.总-2
第3课使用文本框控件
教学目标
培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。
前提诊测
导入新课
掌握了标签、命令控件之后,我们经常还需要用到向程序中输入信息,这就要用到文本框控件。
教学方法
教学重
占
八、、
教学难
教学过
程
制作“欢迎加入”程序制作“请输入姓名”程序
1、对象名
2、对象的名称属性和caption属性
3、“代码”窗口
4、输入代码时要遵循的原则
形成性测试
1、编写一个“欢迎加入”的程序,如下图
板书设计
第二课使用文本框控件
P33:
课后反
思
组长签
字
2013.9.27-10.1第-----1-课时.总-2——节
第4课使用联机
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- 人教版 九年级 信息技术 教案 新部编 全套
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