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唱《中国少年先锋队队歌》。
请坐下。
4、中队长:
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
现在我宣布:
《礼仪花开满校园》主题班会现在开始。
有请主持人。
二、活动开始
(一)、校园文明礼仪
主持人甲:
朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人乙:
灿烂的阳光,撒满大地。
秋风吹,阳光照,语言美,行为美。
尊师长,爱同学,讲文明,懂礼仪。
中华民族素有礼仪之邦的美称,五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪。
《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
请听《小学生日常行为规范三字歌》
(朗诵《小学生日常行为规范三字歌》)
小学生要做到孝父母遵教导
会使用文明语遇外宾要知礼
帮残疾乐助人不打架不骂人
要诚实不说谎损公物要赔偿
捡东西要上交借东西要归还
不挑吃不挑穿惜粮食节水电
爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好
不旷课不迟到对老师有礼貌
好习惯要养成人人夸我顶呱呱
多好的三字歌呀,它教会了我们怎样做人,怎样做一个文明的人。
文明要有良好的行为,文明要有良好的习惯。
我们时刻关注身边的举止文明,让我们透过小镜头来看文明把。
请看大屏幕,他们文明吗?
说说你的感想
学生自由发言。
老师小结:
同学们说得真好,看来你们已经能区分文明和不文明的现象了。
那么在生活中你还见到了哪些文明或不文明的现象呢?
生1:
早晨见到老师,主动问好。
生2:
同学帮助了我,要说“谢谢!
”
生3:
随地吐痰是不文明的。
生4:
围观领导是不文明的。
生5:
吃饭时高声谈笑不文明。
……
看来文明无小事,小举止,大文明,更能给人留下美好而深刻的印象。
那么你还知道哪些文明礼仪的小故事,请同学说说。
(二)礼仪故事荟萃
生甲:
我来说孔融让梨的故事。
孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。
每次,孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次,爸爸看见了,问道:
“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?
”孔融说:
“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!
”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。
从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。
生乙:
“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。
相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。
这时候,外面开始下雪。
这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:
“啊,啊!
他们两位还在这儿没走?
”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这个故事,就叫“程门立雪”,在宋代读书人中流传很广。
后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
生丙:
我来讲《曾子避席》的故事,曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:
“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?
”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:
“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。
”在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。
曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。
生丁:
说到文明礼仪,我想到了一个故事。
有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就要退回去给让路。
列宁阻止她说:
“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!
”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
这也是良好文明礼仪的体现。
老师总结:
我们不能认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;
或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
所以我们要从小做起,从现在就做起,做一个懂文明讲礼貌的小学生。
(三)齐诵《文明礼貌拍手歌》
童谣载着我们童年的梦。
童谣载着我们纯真的请。
千般话语汇于童谣里。
唱起我们的童谣吧。
请齐诵《文明礼貌拍手歌》
你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。
你拍二我拍二,同学互助好伙伴。
你拍三我拍三,自己事情自己干。
你拍四我拍四,做事不能自顾自。
你拍五我拍五,礼貌诚信好相处。
你拍六我拍六,行为规范要遵守。
你拍七我拍七,互助友爱要牢记。
你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。
你拍九我拍九,文明用语不离口。
你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。
这十句拍手歌教会了我们怎样做一个文明礼貌的人
也告诉了我们,文明礼仪不是纪律,而是一种思想,一种意识,是自觉的行为。
(四)、文明用语不离口
常言说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”
语言美能体现一个人的文明素质和修养。
礼貌用语能使人与人之间变得分外亲切。
请欣赏小品《问路》,大家来看小熊错在哪里了?
(学生表演小品:
《问路》)剧情:
一天,小熊出门,抬头看着天,天气很好,听说新开的游乐园很好玩,“我还没有去过,正好就今天去玩玩。
”他走着走着,看见前面有两条路,“该走哪条路呢?
前面有只老山羊,我正好去问问他。
喂,老山羊,你知道去游乐园怎么走吗?
”结果老山羊没有理他。
“喂,喂,这老山羊是个聋子,跟他说也说不清。
我还是自己去找找吧!
”(小兔上场了)小兔想去游乐园,他走着走着,看见前面有两条路,“该走哪条路呢?
老山羊伯伯,您好,请问您知道去游乐园怎么走吗?
”“你走左边这条吧。
”“谢谢您,山羊伯伯。
山羊伯伯,再见!
”“小兔,再见!
”(演员下场)
为什么山羊不理小熊,而回答了小兔呢?
(请同学回答)
由此可见文明用语是多么重要。
要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,你们知道哪些礼貌用语呢?
请同学回答。
老师:
我们总结了几个常用的十字礼貌用语,请看大屏幕。
为了帮助大家更好的记住它们,我们编写了一首儿歌,下面请齐读:
《日常文明用语儿歌》
小学生,有礼貌,
文明用语要记牢:
“谢谢,再见,对不起”,
还有“请”字和“您好”
见面互相问“早”“好”
称呼长辈要用“您”
要人帮助先说“请”
告别分手讲“再见”
向人道歉“对不起”
别人道歉“没关系”
看到朋友你就说hello,,comeon
我们要时常把这些文明用语记在心中,用在生活中。
学会了这些礼貌用语,会让你的生活更幸福美好。
但人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。
请看情景剧《如此碰撞》
(剧情:
在校园里:
小明一边走,一边背乘法口诀;
这时,小涛抱着很多书走过来,两个都没有注意看前方,结果相撞了。
“哎呀,你怎么这么不小心呀!
“对不起,对不起,你没有受伤吧!
”小涛看到小明这么诚恳地道歉,他也不好意识了,“没有,没有,我也没注意。
”“我帮你把书捡起来吧。
”小明弯腰捡书,递给小涛。
小涛连忙说:
“谢谢你!
”“别客气,再见!
”“再见!
”)
一句“对不起”让怒火化为微笑。
一个微笑拉近了人与人之间的距离。
生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
请看我们班同学对文明用语的体会:
1、请听歌曲《咱们从小讲礼貌》
2、诗朗诵《神奇的字》
甲:
讲文明,懂礼貌。
乙:
礼貌用语最重要。
合:
今日上台做榜样,文明礼貌记心上。
配乐诗朗诵《神奇的字》
生甲乙:
你可知道,你可知道,
生丙丁:
世上有些字万分神奇。
只要你和它交上朋友,你的生活也会变得很美妙。
自从他们走近我的心里,我时时注意不让他们离去。
自从我认识了这几个字,我每天反复练习。
当我第一次用它向老师提问,老师立即松开了紧皱的双眉。
她那样激动地帮我解题,完全失去了平时讲课的流利。
生乙:
当我第一次用“它们”和妈妈说话,
哦!
妈妈的眼睛这样惊喜。
她紧紧地紧紧地抱住了我,
长睫毛上竟凝聚了晶莹的泪滴。
当我的同桌向我举起拳头,
因为我弄坏了他的彩色蜡笔。
我只轻轻地说出了“它们”
他竟立即——平息了怒气。
当我在街上撞倒了一个女孩
小姑娘最大的本事就是哭泣。
我在她耳边轻轻地说出了“它们”
她立即微笑着从地上爬起。
当我在公共场合得罪了人,
我也赶快把“它们”送出口去
叔叔们听了客气地说:
“不要紧”。
阿姨们温柔地回答:
“哦,没关系”
朋友,你不相信?
不相信吗?
看,你的眼里充满了猜疑。
其实这是几个极为平常的字,
它们是:
请,谢谢!
对不起。
你已知道,你已知道,
这些字万分神奇。
只要你和它交上朋友,你的生活真的会变得很美
三、文明礼仪大讨论
同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识。
那么,作为一名新时代的少先队员,我们应该怎样去努力做一名讲文明、懂礼貌的好学生呢?
(讨论后汇报,学生发言)
(作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;
上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;
讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;
爱护公共财物,不乱写乱划;
文明就餐,减少交谈,杜绝大笑,避免饭菜洒落在桌面上;
严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
下面请辅导员讲话,大家欢迎。
四、辅导员讲话:
礼仪是歌,一首焕发向上的歌;
礼仪是诗,一首没有结尾的诗;
礼仪是泉,一股清澈透亮的泉;
遵守礼仪是你生活中的亮点,学会礼仪,说明你正走向成熟;
如果礼仪已经在你心中成长,那么,用真诚去浇灌;
用热情去哺育;
用理解去培养。
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒
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