优教班班通使用说明文档Word格式文档下载.docx

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教师应用流程图如下

平台登录

教师备课

科教硏

同步导学

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网上咸

课程设置

资源检索

资源预览

资源上传与管理1

教师授课

发送导

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家校互动

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平台退出

教师可通过PC手机和平板三种终端实现资源的预览、推荐、收藏、下载、上传、共享、布置作业、信息互动等应用，通过教室教学机实现授课资源调用等基本应用。

2教师PC端应用基本功能

教师在pc端主要进行资源预览、课程设置、推荐、收藏、下载、上传、共享、学生疑问查看及布置作业等应用。

教师版共包含以下10个栏目：

首页、教材资源、同步导学、网

上作业、家校互动、网上答疑、班级管理、学科教研、拓展资源和品牌资源。

2.1插件下载与安装

为保障教师在应用过程中更加便捷、顺利，在使用前需进行资源播放插件的下载与安装。

第一步，在IE地址栏中输入。

第一步，在首页右上角中选择，打开新页面。

第三步，在页面最下端选择PC插件下载。

第四步，下载完后之后，双击下载图标，出现安装界面，点击“完成”即可。

2.2平台登录

在页面登录框中输入账号和密码，教师帐号为原班班通账号和密码（账号为16位数字）；

也可绑定个人手机号，密码以教师个人设置新密码为准；

用户也可选择“记住密码”，点击

登录即可。

提示：

如果教师在登录平台后进行个人设置，可修改密码和绑定手机帐号。

从工具栏中点击“个人设置”，进行密码修改和绑定手机。

2.3资源应用

2.3.1资源检索与课程设置

在教材资源、拓展资源、学科教研及品牌资源栏目下，用户均可对所需资源进行检索.

2.3.2资源浏览与收藏

1）资源浏览检索到相应资源之后，点击“浏览”,可直接在新页面中预览资源。

在播放窗口右下角，有针对“无法正常播放”问题的帮助。

2）资源云收藏

通过资源云收藏，可直接对平台资源进行在线筛选，在授课时快捷的找到资源并进行调用。

点击资源右侧“收藏”，选择资源收藏的目录，点击“确实”即可。

资源收藏成功后，用户可通过“收藏夹”对资源进行下载、预览和删除的操作。

教师收藏后，授课时可以直接从教师收藏中调用，进行教学；

2.3.3资源推荐

通过资源推荐，教师可以将学生预习和复习的资源推荐给班级学生，学生在平台上可直接查看教师推荐的学习资源，更好的进行预习和复习，提高学习效果。

点击资源右侧“推荐”，选择该条资源推荐的范围，点击“确定”，该范围内的学生将在“同步导学”和“首页”栏目下看到该条资源，学生可以直接单击学习。

2.3.4资源下载

点击资源右侧“下载”，在弹出的窗口中选择资源存储目录，点击“下载”即可。

2.3.5资源上传与管理

（1）资源上传至u盘

资源上传至u盘，教师在授课时可以直接调用u盘资源，完成授课。

（2）资源上传至教师文件夹第一步，选择“工具栏”中“教师文件夹”；

第二步，选择“文件上传”——选文件夹或选文件——开始上传，即可完成资源上传。

除上传文件外，教师可对文件进行管理，如建文件夹、修改文件、删除、移动、共享、浏览、下载等操作。

教师上传资源后，授课时可以直接从教师文件夹中调用，进行教学；

2.4同步导学

在线编辑导学案，根据学情特点推荐预习、重难点及学习巩固资源，有效提

高教师上课针对性。

第一步，选择同步导学栏目，进入到导步导学资源展示界面；

选择课程目录,

点击页面中间的“编辑导学案”，如下图所示:

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第二步，进入导学案编辑界面，编辑“导学目标”与导学目录描述、增加与

删除资源；

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第三步，根据学生学生目标，教师可选择添加“教材资源”或“教师文件

夹”资源;

第四步、资源编辑完成后，选择页面上方或下方的“保存”，保存当前编辑资源，然后选择“返回”，切换到“同步导学”资源呈现界面；

选择“发送导学案”，设置相应“班级”，选择“确定”即可完成导学案推荐；

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2.5网上作业

网上作业具备自动组卷、自动阅卷，科学统计等功能，为老师提供了丰富的课后作业试

题。

教师可选择试题组成作业，也可以自己编辑作业；

学生可在线作答或离线作答，平台可

自动统计学生作业情况；

也可实现家长对作业的签字，便于老师管理作业。

1）布置作业

第一步，选择“网上作业”；

选择“选择课”，点出“创建作业”。

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第二步，进入试题编辑界面，教师可选择“题库作业”；

题库试题可通过“按章节选题”或“按知识点选题”检索试题资源或“按套卷选题”检索试题；

可通过“题型”或“难度”

系数的检索习题;

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第三步，用户浏览习题并查看答案解析，然后对选好的试题选择“加入作业”按钮即可。

当本次作业选中的习题都加入作业之后，点击页面上方的“进入作业栏”按钮。

第四步，对本次作业进行命名，点击“完成”，完成本次作业创建。

备注：

如果作业需要修改，可对不合适的作业试题进行删除操作，也可继续“添加试题”

（进入选题页面），也可新建试题。

“在线编辑”作业是指教师可自主编辑个性化作业，辅助教师开展课后辅导。

选择“在

线编辑”一一输入作业名称一一编辑试题一一“上传附件”一一“确实”。

完成点击“完成”

按钮即可。

“作业通知”是指教师可以直接布置需要在作业本上完成的作业，例如“生字的抄写”等。

选择“作业通知”一一输入作业名称一一编辑作业内容一一点击“完成”即可。

2）查看作业

、预览、删

教师可随时查看已经创建的作业，进行编辑（再次编辑作业名称、习题等）除和发布等操作。

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点击作业后面

“未发布”

选择“接收班级”

设置开始时间和结束时间

占

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3）发布作业

击“发布”即可。

注：

开始时间默认为当前时间，结束时间默认为当前时间之后的第三天。

4）批改作业

在“网上作业”中选择“批改作业”

，选择具体班级，找到需要批改的作业。

点击“查

看”

“选择作业”

“设置为已批改”

打开学生作业完成情况页面之后，可看到学生的作业完成情况，并对作业情况进行评

价,

尤其是对作业中的每套题打分，点击“保存”即可。

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