人教部编版七年级语文上册全书知识点汇总Word下载.docx
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凯勒,选自《假如给我三天光明》,美国女作家,教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
“再塑生命”的字面含义是:
重新塑造生命、重新获得生命。
课文含义是:
莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。
她是“再塑生命的人”,表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。
其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。
文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。
(12)《窃读记》选自《英子的心》,作者林海音,台湾苗栗人,现当代作家,她创作的小说《城南旧事》被改编成电影并获得诸多奖项。
(13)《论语》十二章。
《论语》儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。
《论语》共20篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录孔子及其弟子的言行。
孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人。
(14)《纪念白求恩》是毛泽东所写。
毛泽东,字润之,他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。
(15)《植树的牧羊人》作者让·
乔诺,法国作家,电影编剧。
(16)《走一步,再走一步》选自《心理学与成长》,作者莫顿·
亨特,美国作家,心理学家。
(17)《诫子书》选自《诸葛亮集》,作者是诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉政治家和军事家,题目中的“诫”是告诫,劝勉的意思。
(18)《猫》的作者郑振铎,现代作家,翻译家,文学史家。
(19)《鸟》的作者梁实秋,原名治华,字实秋,浙江杭县人。
现代作家、文学评论家、翻译家。
译著《莎士比亚全集》等。
(20)《动物笑谈》的作者是康拉德·
劳伦兹,奥地利(国别)动物行为学家,科普作家,代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》。
获得1973年诺贝尔生理学或医学奖。
(21)《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。
清代文学家。
郭沫若对其作品予以高度评价,“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
”
(22)《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。
安徒生,丹麦著名童话作家,代表作有:
《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《夜莺》、《海的女儿》、《拇指姑娘》等。
童话是儿童文学的一种。
通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。
(23)《天上的街市》作者郭沫若,原名郭开贞,现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。
代表作有诗集《女神》《星空》,戏剧《屈原》《虎符》等。
(24)《女娲造人》袁珂—《神话故事新编》:
以时间为序,记叙了女娲造人的全过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。
文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。
(25)《伊索寓言》大部分是动物语言,少部分以神或人为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事,最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术上成就很高。
特别是动物寓言部分,广泛采用拟人手法。
作为古人智慧和结晶,《伊索寓言》包含的内容十分丰富。
书中不少内容是影射当时社会现在现实的,如《农夫与蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手。
《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的.像《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳。
语文趣味题
你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗?
选择四个作答。
例如:
1、立场不稳见风使舵的人(变色龙)2、笑脸相迎两面三刀的人(笑面虎)3、代人受过替人受罪的人(替罪羊)4、一毛不拔吝啬钱财的人(铁公鸡)5、鞠躬尽瘁为民造福的人(孺子牛)6、孤陋寡闻见识不广的人(井底蛙)7、趋炎附势,百依百顺的人(哈巴狗)8、忘恩负义,恩将仇报的人(白眼狼)9、强横无赖独霸一方的人(地头蛇)
(26)《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》,是战国末秦相吕不韦集合门客共同编成。
(27)《杞人忧天》节选自《列子》一书,是由列御寇所著,战国时期道家人,“杞人忧天”现指为没根据的事情而忧虑和担心。
(28)我国四大名著的书名、作者、主要人物以及主要人物相关事件
《三国演义》(罗贯中元末明初)孙权刘备曹操。
主要讲三国鼎立的形成发展及结束。
《水浒传》(施耐庵元末明初)宋江吴用林冲武松等梁山好汉。
讲的是宋朝腐败,官逼民反,大义之士群居梁山水泊,反抗朝廷的事。
《西游记》(吴承恩明代)唐僧师徒四人。
主要讲他们西天取经,对抗恶势力之事。
《红楼梦》(曹雪芹清代)贾宝玉林黛玉薛宝钗。
讲的是贾王史薛四个家族从盛转衰,并重点描述了贾黛的爱情,贾宝玉为爱情反抗封建势力,主要是对封建势力的批判。
字词复习
rù
n
zhǎng
cá
ng
hè
hōngtuō
yù
nnià
suō
朗润
水涨
捉迷藏
应和
烘托
酝酿
黄晕
蓑衣
kē
sǒu
huo
jì
zhù
kān
ché
nɡ
xiānɡ
窠巢
抖擞
暖和
一髻儿
贮蓄
看护
澄清
镶
bāo
ɡuǎnɡ
lé
lì
mì
nsè
qí
miǎo
花苞
粗犷
彩棱镜
莅临
静谧
吝啬
畦
高邈
duō
Xīlì
jié
dà
sǒnɡzhì
sè
咄咄逼人
淅淅沥沥
碣石
澹澹
竦峙
萧瑟
tānhuà
qiá
ocuì
jué
chuí
fù
mù
)
瘫痪
憔悴
诀别
捶打
翻来覆去
分歧
沐浴
dūn
á
o
nè
shà
lí
nì
yǎn
蹲下
熬过
嫩芽
霎时
水波粼粼
匿笑
衍
dì
ɡěnɡ
pá
ihuá
i
ruì
hà
ndà
qī
yì
nbì
并蒂
梗
徘徊
花瑞
菡萏
攲斜
荫蔽
tuì
ǎo
cuá
tì
tǎnɡ
pǒ
zá
bǐ
蝉蜕
拗
攒成
倜傥
叵
确凿
觅食
秕谷
sù
rú
hǎn
cuōniǎn
zhà
fǔ
宿儒
人迹罕至
系
搓捻
绽开
惭愧
抚弄
cù
huǎnɡ
pēnɡ
kuí
diǎn
lá
cé
花团锦簇
恍然大悟
怦怦
众目睽睽
踮
贪婪
汗涔涔
lù
lià
ɡānɡà
qīnɡ
liǎn
饥肠辘辘
踉踉跄跄
尴尬
倾盆大雨
敛
xù
à
bǐbó
cuì
ré
qiān
热忱
殉职
狭隘
鄙薄
纯粹
麻木不仁
见异思迁
niān
kānɡkǎi
hé
xū
tān
fè
nɡxì
chó
u
拈轻怕重
慷慨
干涸
废墟
坍塌
缝隙
酬劳
ɡuǎ
jǔ
chī
yò
huà
shù
刨根问底
沉默寡言
山毛榉
痴想
诱惑
幻想
瞬间
ní
xuān
凝成
喧腾
lǚ
ɡà
zǔ
jǐ
duò
chà
污涩
红绫
小侣
乞丐
诅骂
屋脊
懒惰
怅然
quá
xiá
nü
è
wà
sǒnɡyǒnɡ
ɡū
蜷伏
衔着
虐待
惩戒
妄下断语
怂恿
栅栏
呱呱
yè
huì
biě
yú
shū
mò
qià
曳
长喙
干瘪
丰腴
倏地
伫立
蓦然
料峭
yuān
nó
nɡxiān
jú
jí
kuì
chīxiāo
战栗
戟张
羽翮
鸢鹰
秾纤
跼蹐
感喟
鸱枭
nlǚ
wú
wǎnɡ
liá
yīnɡwǔ
ɡù
褴褛(
斑斓
魁梧
迷惘
瞵视
嘹亮
鹦鹉
禁锢
fú
zhò
huī
cuān
chēn
凫
咒骂
余晖
神采奕奕
蹿
嗔怪
há
mé
nshān
温驯
嚎声
柠檬
蹒跚
怪诞不经
第六单元
xuà
chè
jī
chǔn
cì
炫耀
称职
滑稽
骇人听闻
头衔
愚蠢
赏赐
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