中学工作总结及工作计划docWord格式.docx
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以基层党支部书记为主体,认真落实党建责任制;
抓好党组织标准化建设;
抓好学校微党校建设,扎实开展党员培训;
积极创建学校党建品牌。
2019年我校沈建国老师按期转正,刘炳老师列为入党积极分子。
3.党风廉政建设常态化。
压紧压实全面从严治党责任,层层传导压力。
持之以恒贯彻落实中央八项规定精神,紧盯四风问题新动向。
开展违规收费、补课、招生、办学等专项治理,深化学校政风行风建设和师德师风建设。
2019年,根据青白江区教育局关于开展教育系统师德师风建设相关要求,学校组织教师积极开展师德师风学习、师德讨论、师德宣传等活动,并通过开展优秀教师评选树立师德先进典型,从而在全校形成教师爱岗敬业、从严执教的良好风尚。
2019年我校有4位教师获得市级优秀教师表彰和5位老师获得区级优秀教师表彰。
(二)创新德育管理工作
全面落实立德树人根本任务,加强社会主义核心价值体系教育,深化社会主义核心价值观进学校。
全面贯彻落实教育局下发的工作要点中关于德育工作的要求。
以提高学生思想道德素质为重点,以开展形式多样的德育活动为载体,进一步加强我校德育研究,强化德育队伍建设,创新德育工作思路,提高德育工作水平,为全面提升教育教学质量提供了保障。
1.创新学校德育管理模式,扎实开展每月一主题教育活动。
开展以感恩教育、养成教育、安全教育、诚信教育、爱国主义教育等为重点的主题教育活动,利用节假日指导学生参与社会实践活动。
开展校园体育节、艺术节等重要的活动,不断丰富活动内涵,创新活动形式,增强活动实效性,将德育寓于各项活动中。
通过升旗、观看录像、宣传校园十大陋习等一系列活动坚持每周一升旗制度,把升旗仪式作为对学生开展爱国主义教育的重要载体,规范升旗仪式,精心设计国旗下讲话。
2.健全规章制度,实现常规管理精细化。
为了使德育工作在学校工作中起到龙头的作用,我们对各项德育制度进一步完善,比如:
《德育常规管理制度》:
学校制定了相应的《主题教育活动制度》《学生日常行为规范教育制度》《学生仪式教育制度》《学生综合评价管理制度》等。
通过各项的与制度的建立和完善,在实现常规管理精细化方面又迈出了一大步。
3.夯实行为习惯养成教育,寓德育于活动之中
(1)过程管理要坚持常抓不懈,要从学校实际出发,从班风、学风抓起,以管理促落实,做到不走过场,不搞形式主义,使管理过程成为互动过程和教育过程,努力实现全时空、全方位的常规管理。
(2)以课堂为主要渠道,以活动为载体,开展国学教育。
搞好特色项目和国学教案,弘扬民族文化。
4.建立家长学校长效机制,充分发挥家长学校的作用。
德育渗透于家庭与社会,德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。
利用校门的宣传栏,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果。
5.加强德育队伍建设,发挥教师垂范作用
(1)加强德育队伍培训。
为了提高班主任整体素质,依据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,切实搞好班主任岗前、岗位培训和心理健康教育培训。
继续开展班主任赛课、青年教师德育论坛、班主任工作经验交流会等活动,创新活动内容和形式,不断提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质、科研能力和工作水平。
(2)发挥骨干教师的引领作用。
加强骨干班主任、名师队伍建设。
充分骨干班主任作用,采用多种形式,积极营造互助帮教氛围。
要立足岗位培养,重点培养优秀青年班主任,为他们提供发挥才能、展现魅力、崭露头角的实践平台,逐步搞好班主任队伍的梯队。
2019年学校建立了一个名班主任工作室。
6.以中学生综合素质评价为指南,以XX中学操行评价为基础进行改革和构建德育体系,编辑《成都市XX中学校学生成长手册》,综合素质评价结合学校实际制定具体评价办法,将学生生涯规划引入德育体系。
(三)以特色发展促进学校教学质量提升
2019年是青白江区教育质量年,学校根据区教育局工作要求,切实加强教育教学管理,特别是高三年级的教学和管理。
2019年学校高考参考人数304人,文化艺体双上本科线272人,实际录取250人,出国留学10人,上线率85.6%。
学校教育质量又上了一个台阶,受到成都市教育局表彰,是成都市高中教育教学进步最快学校之一。
1.加强学校教学过程管理,向管理要质量。
我校是艺体特色学校,针对学校实际情况,实施阶段管理目标,强化过程管理。
高一年级起始年级,主要是抓习惯养成教育,强化基础落实;
高二年级是分层阶段,强化质量提升;
高三是质量形成阶段,强化教学过程精细化,管理精细化,实现学校高考目标。
2.健全学校教学常规管理机制,落实教师教学常规。
根据学校教学常规管理制度,每学期开学前,每位教师根据教学具体安排,认真制定教学工作计划,认真写好教案和准备好课件;
教研组、备课组制定好本学期的学科教研计划;
教务处落实学校常规管理要求,加强对教师课堂的监管。
3.扎实开展教育科研工作。
积极开展校本研修,开发校本课程,提高教研组、备课组活动的针对性和实效性;
认真组织教师参加继续教育培训和各级各类教研活动,提高教师专业化水平;
认真组织教师开展课题研究,结合学校艺体特色发展实际,进行有特色有内涵的课题申报立项。
2019年学校开展校本研修24次,开发校本课程12项,校级课题结题5项,立项4项,区级课题结题2项,市级课题结题1项。
通过教育科研,达到以研促教,以教促学,以学促进质量提升。
(四)利用大舞台,实现艺体特色发展更高层次
2019年学校艺体特色发展卓有成效,我校自创舞蹈《青铜》在四川省第九届中小学艺术节舞蹈比赛中获二等奖,成都市艺术节中荣获中心城区一等奖,民乐团在器乐比赛中荣获中心城区二等奖;
我校艺术团成功创建成都市银杏艺术团;
体育学生参加四川省中学生运动会获得佳绩。
在2019年高考中我校艺体专业本科上线188人,并且将有部分学生被全国名校录取。
(五)其他工作稳步推进
1.积极推进教育国际化。
围绕教育局教育国际化,制定教育国际化工作计划和制度,积极开展交流互访,学校与加拿大、美国、俄罗斯、台湾的学校签订了友好协议,并积极组织学生出国留学。
2.积极开展教师区管校聘管理制度改革。
根据区委区政府和教育局相关要求,我校在2019年7月开展了教师全员竞聘上岗,加大教师交流轮岗,落实退出教学岗位实施办法,优化教师队伍结构。
今年我校有5位教师主动到其他学校支教,5位教师主动申请到甘孜州九龙县支教。
3.做好学校安全稳定工作。
安全工作是学校教育教学工作正常进行的保障。
学校认真落实各项安全稳定管理制度,制定安全工作计划和预案,以及突发事件应急处置等。
大力开展交通、食品、传染疾病等安全宣传教育,确保2019年学校安全事故零发生。
4.创建工作成效明显。
2019年我校成功创建教育部国防教育示范校,四川省无烟学校,四川省优秀跆拳道推广单位,成都市银杏艺术团,成都市文明校园等。
二、2020年工作思路
2020年是学校发展最为关键的一年,是学校提质增效的实施年,在本年度需要做好以下几个方面的重点工作。
(一)加强党建工作,发挥党员积极带头作用
学校在2019年成立党总支部以后,下设文化教学党支部和艺体后勤党支部,五个党小组,共有党员60余人。
2020年学校党建工作主要抓好以下几个方面。
1.加强学习与教育,争创模范党支部。
2.发现和培养党员积极分子,计划培养1-2名入党积极分子。
3.加强党总支部对学校教育教学工作的领导作用
4.严格认真做好三会一课与固定当日活动,确保党的各项政策即时准确的传达到学校党组织。
5.发挥好学校微党校的作用,提升党员继续教育的质量和实效。
(二)学校创建工作
积极争创四川省体育阳光示范校和四川省二级示范性普通高中。
1.关于争创四川省体育阳光示范校,重点抓好对标整改,严格对照标准,细化落实;
其次抓好学生大课间以及学生活动的规范管理。
2.关于四川省二级示范性普通高中的创建,重点抓好以下几个方面。
一是学校校园文化建设的顶层设计。
根据学校办学历史和办学思路,总体规划和设计校园文化建设,既能体现学校悠久的历史积淀,又能丰富学校的办学特色。
二是艺体特色为重点的学校管理的规范性。
三是在尊重差异,发展差异的课程理念下的高效课程建设。
四是加强宣传,营造优质的创建环境,让人人参与创建,并通过创建提升自己,提升学校。
(三)抓好学校艺体特色的优质化发展
学校在坚持走艺体特色发展的道路上已经有了10多年的积累,并提升了学校的教育教学质量。
但在新的历史条件下,面对国家新的高考改革,学校的艺体发展有了新的困难,如何突破发展中的瓶颈,将是2020年工作中积极思考的问题。
1.继续做好艺体品牌建设,让艺体成为学校的一张名片。
2.在区域内建立艺体发展联盟,走集团化、优质化的发展路径。
3.精细管理,做强特色品牌。
(四)学校扩建项目的推进
结合学校的扩建工作,力争学校扩建效益的最大化。
1.协助地方政府,做好相应的征地撤迁。
2.广泛征求意见和建议,为扩建提出我们自己的供相关部门参考,力争扩建的优质化。
3.做好扩建的基础工作,为上级决策提供参考。
(五)搞好内部管理,提升学校办学效益
1.重视师德建设,把师德放在学校管理最为重要的位置。
认真贯彻新的教育方针,把立德树人作为学校师德建设的根本任务。
2.提升质量,特别是高三的教学质量,奋力完成教育局给学校下达的各项目标任务。
落实课程建设的有关内容,把精细化管理作为新年学校管理的基本任务。
3.强化教育科研,力争在2020年有省市课题申报立项。
4.加强学校的常规管理和特色管理。
5.高度重视学校的各项安全工作,坚决杜绝安全责任事故发生。
6.结合心得要求,加强学校制度建设,修订和完善学校的管理制度。
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