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•5、动词(v.):
表示动作或状态。
am,is,are,have,see.
•6、副词(adv.):
修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
now,very,here,often,quietly,slowly.
•7、冠词(art..):
用在名词前,帮助说明名词。
a,an,the.
•8、介词(prep.):
表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in,on,from,above,behind.
•9、连词(conj.):
用来连接词、短语或句子。
如and,but,before.
•10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
oh,well,hi,hello.
二,句子成分
•
•1,主语:
是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。
•■名词作主语
Englishisveryimportant.英语是很重要的。
ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.这些学生都爱他们的英语老师。
■代词作主语
Theygotoschoolbybus.他们乘公共汽车上学。
Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多数学生来自农村。
■动名词作主语
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。
•■动词不定式(短语)作主语
Toseeistobelieve.眼见为实。
Itisveryhardtogettosleep.(it在此做形式主语,不定式是真正的主语,这是英语表达习惯,避免头重脚轻)入睡很难。
2,谓语。
由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”
■及物动词作谓语(及物动词就是可以直接接宾语)
Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。
Theyrespectoneanother.他们互相尊重(对方)。
Allofthestudentslikethenovel.所有这些学生都喜欢这本小说。
Didyouseemanypeoplethere?
你在那儿看见许多人了吗?
■不及物动词作谓语(不及物动词后面不可直接加宾语,一般要加介词后再接宾语
)
Helefthereyesterday.他昨天离开这儿。
You’redrivingtoofast.你开车开得太快了。
Theteachercamein,bookinhand.老师走进教室,手里拿着书。
HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出国。
■连系动词表状态
Heisanexcellentteacher.他是位优秀的教师。
Hersonisafriendofours.她的儿子是我们的朋友。
Oursisagreatcountry.我们的国家是一个伟大的国家。
Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。
3,表语,跟在系动词(下面有讲解)后,说明主语的身份或特征,一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。
Heisateacher.他是个老师。
(名词做表语)
Thistableislong.这个桌子是长的。
(形容词)
Fiveandfiveisten.五加五等于十。
(数词)
Hisfatherisin.他的父亲在家。
(副词)
Thepictureisonthewall.画在墙上。
(介词短语)
Thatsoundsgood那听起来很好。
Tomlooksthin.汤姆看上去很瘦。
Theyarebrotherandsister.他们是兄妹。
WhatIwanttosayisthis.我想说的就是这点。
Herfatherissixty-five.她父亲65岁。
Johniscaptainoftheteam.约翰是足球队的队长。
Thepoorboywasmyself.那个可怜的孩子就是我自己。
Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我们自己。
Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需从机场打个的即可。
Myfavoritesportisswimming.我最喜爱的运动是游泳。
4,宾语
宾语是行为动作的对象,一般可分为动词宾语和介词宾语,充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。
它和谓语动词一起说明主语是什么,通常放在谓语动词后面如:
IlikeChina.我喜欢中国。
(名词做宾语)
Youcanhelpme.你能帮助我。
(代词)
Howmanydoyouneed?
你们需要多少?
Weneedtwo.我们需要两个。
Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。
(动名词词组)
Iwanttohaveanapple.我想要吃个苹果。
(不定式)
Didyouwritedownwhathesaid?
你写下他所说的话了吗?
(宾语从句)
IlikeChinesefood.我喜欢中国菜。
IboughtaticketforMilan.我买了一张去米兰的车票。
Ienjoyedtalkingtoyou.我和你谈话很高兴。
Haveyoufinisheddressing?
你衣服穿好了吗?
Hecertainlydidnotwanttojointhem.他确实不想参加他们的活动。
Theydecidedtoclosetheborder.他们决定封闭边境。
Wehopedthatallwouldcomewell.我们希望一切都会好转。
Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我们预计你会待几天的(宾语从句)
5,起修饰限制名词或代词的作用,可分为前置定语和后置定语。
一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语)或句子充当。
HeisaChineseteacher.他是个语文老师。
(名词做定语,修饰teacher)
Heisourfriend.他是我们的朋友。
(代词做定语,修饰friend)
Ihavethreebooks.我有三本书。
(数词做定语,修饰books)
Heisagoodstudent.他是个好学生。
(形容词做定语,修饰student)
Thegirlintheclassroomneedsapenofyours.
那个教室里的女孩需要你的一支笔。
(短语作定语,定语后置)
ThisistheboywhosenameisYangKang.
这就是那个叫杨康的男孩。
(从句修饰名词boy,定语从句)
1.Tomisabeautifulcity.(形容词)
2.Chinaisadevelopingcountry;
Americaisadevelopedcountry.(分词)
3.Therearethirtywomenteachersinourschool.(名词)
4.HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.(代词)
5,sheisagirlwholovesbeauty(一个句子修饰一个名词就是定语从句)
6.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.
(动名词)
7.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.
(介词短语)
8.Sheisthegirlwhosingsbestinmyclass.
(定语从句)
但是有部分定语需要后置如下:
▲修饰不定代词something,anything,nothing,something,anyone,somebody,anybody,nobody的定语必须后置。
We’llgotohavesomethingEnglish.
Ifyoudon’tknowtheanswer,asksomeoneelse.
Doyouhaveanythingimportanttotellme?
▲介词短语作定语时要后置。
Doyouknowtheboybehindthetree?
Thestudentsintheroomareallmyfriends.
Ithinkthepictureontheleftisbetterthantheoneontheright.
▲动词的不定式作定语时要后置
Whataboutsomethingtodrink?
IhavenotimetotraveltoChinaisinAutumnorinSpring.
注动词不定式作主语时,to后面的动词必须是及物动词或相当于及物动词的短语。
如果时短语时,那么与动词搭配的介词或副词是不能少的。
Doyouhaveanypieceofmusictolistento?
▲nearby,below,downstairs等个别方位词作定语时要后置。
Weareatthetopofthehill.Canyouseethevillagebelow?
Thepeopledownstairsarelisteningtoatalknow?
Theytooktheboytothehospitalnearbyatonce.
6,状语.修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语
1.Lighttravelsmostquickly.(副词及副词性词组)
2.Hehaslivedinthecityfo
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