小学五六年级体育教案全集Word文档下载推荐.docx
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二、宣布本课内容
三、点名
教师宣布本课内容
点名
1、学生听
5
弱
1
基
本
部
分
一、体育锻炼对身体的作用
提高运动系统的功能
能够促进呼吸和循环系统功能
能促进神经系统的功能
二、怎样科学锻炼身体
教师讲解、回答问题。
用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维
学生听,并可以提问
30
中
结
束
总结
下课
教师指出本课优点与缺点
师生再见
学生听
2
育
课
教
案
第2课
一、跳跃:
蹲踞式跳远
二、队列:
行进间三种转法
任
务
通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
培养学生勇敢、顽强的精神。
内
容
二、准备部分
队列、慢跑
徒手操、伸展运动
专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:
四列横队
学生听口令站队
学生听口令练习、模仿
重点:
动作协调、蹬跳有力。
难点:
助跑、踏跳、
腾空、落地
注意力集中。
动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作。
分组轮换
2、织学生练习
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
教师组织领做
指出本课优点与缺点
组织:
学生模仿
学生听,提问
体
第二周
第1课
二、技巧:
肩肘倒立
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
动作这间的连接要自然、连贯。
腰挺直,两臂撑住腰,注意安全
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作。
4、组织:
2、织学生练习
2、学生练习
3、纠正错误
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:
1、学生模仿
2、学生听,提问
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
(分组轮换)
第三周
一、孝核:
二、小篮球:
移动变向跑
一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,发展跳能力。
二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。
三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。
练习与方法
1、要求:
精神饱满、队形整齐
2、练习:
·
向左(右)转走
分队、裂队走跑
活动各关节
基本部分
一、跳远:
蹲踞式
掌握技术
1、
篮球:
1、反应灵敏
2、控制球灵活
一、组织:
二路纵队
******
二、教法:
宣布考核方法
学生练习
考核开始
4、
组长配合教师考核
一、
****
****
二、
教法:
示范讲解动作
分组练习
个别指导纠正
一、练习
丈量步点
练习二次
三次试跳取好成绩
要求:
动作正确力求远度。
看教师手势移动练习
看教师手势变向跑练习
快速跑中急停变向跑练习
结合小比赛练习移动变向跑
一、障碍跑:
40米内通过3—4个障碍
联合动作
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。
(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
组织与教法
练习与要求
量
a)
体委组织整队
b)
教师宣布本课内容,任务
教师指挥,口令
3、要求:
动作整齐一致
强
联合动作
前滚翻团身紧,纵叉直
转身180度动协调
分成四组同时进行
教师示范讲解
小组进行比赛
*****
*教法:
教师提示引导
组织练习
巡视指导纠正
典型示范
一、练习:
钻绳
滚过垫子
跨过栏架
l
要求:
男:
1、前滚翻和后滚翻
复习两腿交叉转体180度
前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻
女:
1、前滚翻
复习单腿前滑成纵叉
*要求:
动作连贯协调优美
随教师做放松操
动作轻松自然
小学五六年级体育教案全集(4-2)
第四周
第1课
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- 小学 六年级 体育 教案 全集