大学生世界读书日活动策划书Word格式.docx

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4月24日晚6：

00西校区二教t1（东校区待定）c:

表彰内容：

优秀书评作者，优秀学生；

优秀读者；

表彰会开始前准备:

张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生十

二、人员分配：

总组织：

郑吕刘鹏总策划：

刘鹏郑吕总宣传：

陆杨洋，苏航状况总记录：

何明源开支记录：

张文欣，王雅芳拍摄：

彭加十

三、预期效果：

有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！

附注：

更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。

一、活动背景：

1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为世界读书日,并呼吁:

希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。

自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。

以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。

这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀。

不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。

在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。

二、活动目的：

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。

我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。

一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育。

培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。

读书是提高个人素质的重要途径。

世界读书日活动策划书201X世界读书日活动策划书201X。

不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。

而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人。

书籍教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触书籍，可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏。

在大学阶段接触书籍必不可少，可以丰富对人生的内心体悟，提高个人表达、沟通能力。

进一步营造书香校园的良好文化氛围，使学生在书香校园中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯让更多的人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣;

加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多。

4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。

世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

在全院倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。

四、活动内容与形式：

由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始，并宣读《世界读书日活动倡议书》。

从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书，确立一种信仰：

让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风尚。

（3）展览名家名著。

世界读书日活动策划书201X文章世界读书日活动策划书201X出自，此链接！

。

以名家的一句名言为导言。

【1】把有关资料打印好了用绳子悬挂；

【2】把有关资料贴在宣传板上。

（6）开展我与数字图书馆活动。

引导学生正确上网。

鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读。

鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。

二、活动背景：

当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。

尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。

今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。

在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。

1995年，联合国科教文组织通过决议。

将每年的4月23日定为世界读书日，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

三、活动意义：

今年的4月23日是第12个世界读书日。

这是书的节日，也是读书人的节日。

人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。

世界读书日活动策划书201X策划书策划方案。

书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。

世界读书日只有一天，但它的意义在于使每一天都成为读书日。

科学发展，以人为本。

在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的时尚，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。

借助世界读书日这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。

1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。

第三篇:

《第18个世界读书日活动策划书》系列活动策划书主办：

福建农林大学团委福建农林大学学生社团联合会承办：

福建农林大学田园文学社福建农林大学南峰文学社

一、活动主

题

第3页

二、活动时

间

三、活动地

点

丿\、、

四、活动背

景

五、活动对

象

六、活动目

的

第3页七、活动前期准

备

..第3页

八、活动流

程

第4页

（一）读书日活动宣

传

..第4页

（二）图书

展

第4页【大学生世界读书日活动策划书】

（三）书评展、海报

...第5页

（四）游戏互动闯三

关

第7页

（五）书刊折扣展

销

第8页

（六）领奖休息

区

第9页九、注意事

项

第9页十、经费预

第10页十

一、安全预

案

二、附

件

第11页

1、

4.1

4.9活动策划阶段，南峰、田园两文学社合作完成一份完整可行的策划书；

2、

4.9

4.10活动策划书审核与修改阶段，完善策划书，进一步完善策划书的各个细节；

3、

4.10

4.12将策划书交由团委老师审批，根据团委老师的建议，对策划书进行进一步修改和完善；

4、

4.12

4.20完成活动需要的联络沟通，各项任务分配、人员安排以及具体操作安排等活动前期准备；

20号之前全部落实完成，并反馈至策划组负责人；

5、

4.16

4.22为期一周的活动宣传；

通过图书馆、校电台、各类宣传单、海报、条幅等对活动进行深入、全面的宣传，以保证活动的获知度与参与度；

提升活动2）宣传材料的打印与复印以及一些宣传用品的购买；

【大学生世界读书日活动策划书】3）准备好一些宣传用品的借用及搬移；

通过丰富多彩的图书展，为同学提供一个“悦读”的平台，提高同学的阅读兴趣。

通过相互间的好书推荐，拓宽同学的阅读方向。

希望此次图书展能提升校园的阅读热潮和文学氛围。

让每个人都能享受读书的乐趣。

者、推荐理由或图书简介、推荐人），一式多份，供“现场好书推荐”活动使用（表格见附录）4）调动大学生看书的思维，培养大学生创作领悟的灵感；

第四篇：

《201X大学校园世界读书日活动方案推荐》

一、活动主题读书丰富人生，知识创造财富。

二、活动内容

1、宣传介绍世界读书日;

2、举办你的眼光，我的选择图书推荐活动;

3、开展迎世博讲文明树新风征文比赛活动;

4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动;

5、举办读书经验交流会——读书标兵谈读书活动。

三、活动对象全校师生员工。

四、活动组织单位党委宣传部校团委图书馆系列活动之一宣传世界读书日

1、开展读书——怡情、明德、博学为主题的世界读书日签名活动活动内容：

活动内容：

201X年上海世界博览会围绕城市，让生活更美好这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念。

通过宣传展板图文并茂宣传介绍世博会的主题、内容及相关知识等，让读者了解世博会，走进世博会。

活动地点：

图书馆二楼信息视窗为迎接

4.23世界读书日，组织开展系列书展活动，丰富馆藏资源、活跃校园文化生活，浓厚读书氛围，促进校园文化建设。

开展你的眼光，我的选择图书荐选活动，组织多家著名出版社参展，开展读者选书，图书馆购书活动，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。

要求征文紧扣迎世博讲文明树新风主题，题目自拟，体裁不限，内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人，篇幅在201X字以内，正文必须四号宋体，

1、直接将征文送至图书馆二楼信息咨询部，并发送电子版到e-mail:

-@16

3.，稿件上请注明真实姓名、单位、系别、年级、班级及联系方式。

四、征文评奖

2、征文一等奖的5篇优秀作品将代表我校参加由河南省高校图工委组织的大学生读书作品评选活动，并从中推荐一篇优秀论文参加省文明办组织开展的迎世博讲文明树新风征文比赛。

培训目的：

为了更好的整合我校文献资源，提高我校现有资源利用率，推进院系资料室管理自动化工作。

培训内容：

业务交流及规范标引培训，