两只麻雀阅读答案word范文 13页Word格式文档下载.docx
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“各顾各!
再说雀鹰开始往下飞时,看见麻雀已经摆开架势,好像要反抗,心里有些发怵。
它想:
自己虽然嘴尖,翅膀大,爪子有劲,可是麻雀齐了心,也不是好惹的,真的打起来,难保不吃亏。
正打算飞开,忽然看见麻雀”呼啦”一下散了伙。
它高兴得又一头扎了下去,没费一点劲儿,就叼了一只吓昏了的麻雀,飞到一边吃去了。
雀鹰飞走了老半天,麻雀才灰溜溜地钻出来,集合到一起又唧唧喳喳地叫起来:
“查查少谁!
“查查少谁!
麻雀虽然多,因为不齐心,总对付不了雀鹰。
直到如今,雀鹰还能够轻而易举地抓到麻雀。
1.给下面加粗的多音字选择正确的读音,在下面画“”。
石头缝(f?
ngfang)散了伙(sà
nsǎn)
爪子(zhuǎzhǎo)躲藏(cá
ngzà
ng)
2.比一比,再组词。
唤()换()抗()坑()
胆()担()劲()经()
3.照样子再写几个词语。
例:
蹦蹦跳跳(aabb式)____________________
又圆又壮(abac式)____________________
灰溜溜(abb式)____________________
4.补充。
(1)的麻雀地飞走了。
(2)的雀鹰地抓到麻雀。
5.问答题。
(1)小麻雀如果都齐心,团结起来同雀鹰斗,就有可能斗过雀鹰。
你是从文章中的哪句话看出麻雀是有可能斗过雀鹰的?
用“____”画出来。
(2)事实上,小麻雀因为不齐心而没有斗过雀鹰。
你是从文章中的哪句话看出小麻雀一点也不齐心的?
用“~~~”画出来。
(3)读了这个有趣的故事,你懂得了怎样的道理?
_____________________________________________________
答案:
1.fangsà
nzhuǎcá
ng2.呼唤交换胆子重担反抗土坑
有劲经过?
(本文答案在第9页)?
(2)几只胆小的麻雀却不顾集体,撒开翅膀,躲到一边去了。
麻雀们一窝蜂似的乱飞起来:
有的钻到草底下,有的躲进石头缝里,有的藏到树叶底下,有的蒙头转向地飞到高空。
”各顾各!
”(3)遇事要团结,只有这样才能集中力量打败对手。
[1]篇二:
麻雀阅读答案五年级
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。
你看,所有麻雀不都是这样吗?
春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。
由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。
有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;
或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。
这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。
它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。
如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。
第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。
1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
(1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”(母麻雀说:
“看见了吗,向我这样练习。
”)
(2)“麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上”(母麻雀说:
“预备——开始。
”)
2.读一读567自然段想一想:
六只麻雀在做什么?
(这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行)
3.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们(小动物其实和人类一样,也有语言、也会交流、也有母爱,我们应该爱护小动物,维护和谐自然环境)
母麻雀的外形特征是(身形较瘦、颜色较黑)
小麻雀的外形特征是(羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
1、找出描写动作的词
猎狗______________________
老麻雀______________________
2、从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀?
它为什么要这样做?
3、“绝望”一词是描写老麻雀的心理,你替它把尖叫的内容写出来。
4、根据画横线的句子,请你提一个问题并回答。
问题:
______________________
回答:
5、想想猎狗走后,老麻雀和小麻雀会说些什么?
做些什么?
请你为文章加上一个精彩的结尾。
参考答案:
1.猎狗:
走近、嗅、张开、露出。
老麻雀:
扑、落、扎煞、尖叫
2.勇敢的老麻雀。
它为了保护自己的孩子这样做。
3.该死的猎狗,你快走开,不要以为我们弱小,我会用生命来保护自己的孩子,与你一拼到底的。
4.问题:
我为什么急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
因为我被老麻雀为了解保护孩子而表现出的勇敢所震憾、感动了。
5.略。
①这种褐色、带斑点、乌黑的尖嘴小鸟,为什么要在城市里落居为生,我想,一定有个生动和颇含哲理意味的故事。
它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食,也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻,如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边尖叫,一边胡乱扑飞;
飞累了,就倒垂下来,像一个秤锤,还张着嘴喘气。
第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼死掉了。
它没有任何可驯()性,因此它不是家禽。
②它们不像燕子那样,在人檐下搭窝。
而是筑巢()在高楼的犄角;
或者在光秃秃的大墙中间,脱落掉一两块砖的洞眼儿里。
在那儿,远远可见一些黄黄的草,五月间,便由那里传出雏雀儿一声声柔细的鸣叫。
这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手摸不到的地方。
③经常同人打交道,它懂得了人的恶意。
只要飞进人的屋子,人们总是先把窗子关上,然后连扑带打,跳上跳下,把它捉住,拿出去给孩子们玩弄,直到它死掉。
从来没有人打开窗子放它飞去。
因此,一辈辈麻雀传下来的一个警句,就是:
不要轻易相信人。
④麻雀生来就不相信人。
它长着土的颜色,为了乱淆人的注意力。
⑤它活着,提心吊胆,没有一刻得以安心。
逆境中磨练出来的聪明,是它活下去的本领。
⑥它们每时每刻都在躲闪人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉;
它要在人间觅食,还是识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间的透明的网等等,并且在这上边、下边、旁边撒下一些香喷喷的米粒面渣。
还有那些特别智巧的人发明的一种又一种奇特的新捕具。
⑦有时地上有一粒遗落的米,亮晶晶的,那么富于mailì
()()地诱惑()着它。
它只能用饥渴的眼睛远远盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着,叫着,然后腾身而去——这因为它看见了无关的东西在晃动,惹起它的疑心和警觉;
或者无端地害怕起来。
它把自己吓跑。
这样便经常失去饱腹的机会,同时也免除了一些可能致死的灾难。
⑧这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。
由于时时提防人,反要处处盯着人的一举一动,脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼;
起飞的动作有如闪电,而且具有长久不息的飞行耐力。
⑨它们总是吃不饱,需要往返不停地奔跑,而且见到东西就得快吃。
有时却不能吃,那是要叼回窝去喂饱羽毛未丰的雏雀儿。
⑩雏雀长齐翅膀,刚刚学飞时,是异常危险的。
它们跌跌撞撞,落到地上,就要遭难于人们的手中。
更可怕的是,这些天真的幼雀,总把人料想得不够坏。
因此,大麻雀时常对它们发出警告。
诗人们曾以为鸟儿呢喃是一种开心的歌唱,实际上,麻雀一生的喊叫中,一半是对
同伴发出的警戒声。
这鸣叫里包含着惊心和紧张。
人可以把夜莺儿鸣叫学得乱真,却永远学不会这种自下而上在人间的小鸟的语言。
(11)愉快的声调是单纯的,痛苦的声音有时很奇特;
喉咙里的音调容易仿效,心里的声响却永远无法模拟。
(12)如果雏雀被人捉到,大麻雀就会置生死于度外地扑来营救。
因此人们常把雏雀捉来拴好,耍弄得它吱吱叫喊,旁边设下埋伏,来引大麻雀入网。
这种利用血缘情感来捕杀麻雀,是万无一失的。
每每此时,大麻雀总是失去理智地扑去,结果做了人们晚间酒桌上一碟新鲜的佳肴。
(13)达些小生命中间,充满了惊吓、危险、饥荒、意外袭击和一桩桩想起来后怕的事,以及难得的机遇——院角一撮生霉的米。
(14)它们这样劳碌奔波,终日躲避灾难,只为了不入笼中,而在各处野飞野跑。
大多数鸟儿都习惯了一方天地的笼中生活,用一身招待人喜欢的羽翼。
耍着花腔,换得温饱。
惟有麻雀甘心在风风雨雨中,过着饥饿疲惫又担惊受怕的日子。
人憎()恶麻雀的天性。
凡是人不能喂养的鸟儿,都称做为“野鸟”。
(15)但野鸟可以飞来飞去;
可以直上云端,chá
ngyá
ng()()在凉爽的雨云边;
可以掠过镜子一样的水面;
还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
可以像笼鸟们梦想的那样。
(16)哎,朋友、如果你现在看见,一群麻雀正在窗外一家楼顶熏黑的烟囱后边一声声叫着,你该怎么想呢?
【回答下列问题】
1.给下列加点字注音:
(1)可驯性()
(2)筑巢()(3)诱惑()(4)憎恶()
2.根据拼音写字:
mailì
()()chá
ng()()
3.解释下列加点字的含义:
(1)羽毛未丰()
(2)置生死于度外()
4.请概括第①自然段的内容?
5.麻雀的巢有何特征?
6.麻雀为什么会辈辈传下来这样的警句:
7.麻雀不相信人都表现在哪些方面?
8.第②自然段和第⑦自然段分别是用什么样的表达方式写的?
9.这篇生动而颇含哲理的文章,给人们怎样的启示?
10.在初中课本中也有一篇以麻雀为题材的散文,请写出这篇散文的作
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