数据链路Word格式文档下载.docx
- 文档编号:13389879
- 上传时间:2022-10-10
- 格式:DOCX
- 页数:137
- 大小:512.41KB
数据链路Word格式文档下载.docx
《数据链路Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数据链路Word格式文档下载.docx(137页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
c(1,2,3)和
(1)
d.(3)和
(1)
6.以下关ARQ协议类型和特点的描述中,错误的是(B)
a.选择重发方式只重发序号为k的出错帧
b.ARQ实现方法有两种:
单帧停止等待方式和多帧的连续发送方式
c.GBN方式要求重发序号为k的出错帧及以前的帧
d.连续发送方式分为:
GBN方式和选择重发方式
7.以太网协议中使用物理地址作用是什么?
B
a.保存主机可检测未知的远程设备
b.作为第二层设备的唯一标识
c.用于不同子网中的主机进行通信
d.用于区别第二层第三层的协议数据单元
8.交换机工作在OSI七层结构中的哪一层A
a.第2层数据链路层
b.第1层物理层
c.第3层网络层
d.第4层传输层
9.用来承载多个VLAN流量的协议是(A)
a.ISL和802.1q
b.802.11a和802.1q
c.ISL和802.3
d.802.1q和802.11b
10.以下关于VLAN的假述中,正确的是(A)。
a.VLAN对分组进行过滤,增强了网格的安全性
b.VLAN提供了在大型网络中保护护地址的方法
c.VANG在可路由的网格中提供了低延迟的互联手段
d.vlan简化了在网络中增加,移除和移动的操作
11.Cisco路由器高速同步串口默认的封装协议是(A)。
a.HDLC
b.PPP
c.LAPB
d.IP
12.以下关于CSMA/CD协议的叙述中,正确的是(A)
a.每个结点检查介质是否空闲,如果空闲则立即发送
b.每个结点想发就发,如果没有冲突则继续发送
c.每个结点按照逻辑顺序占用个时间片轮流发送
d.得到令牌的结点发送,没有得到令牌的结点等待
13.通过交换机连接的一组站点,关于它们的广播域和冲突域说法正确的是(B)
a.组成一个广播域,但不是一个冲突域
b.组成一个冲突域,但不是一个广播域
c.既不一个冲突域,也不是一个广播域
d.组成一个冲突域,也是一个广播域
14.以下关于Ethernet物理地址的描述中,错误的是C
a.Ethernet物理地址又叫做MAC地址
b.48位的Ethernet物理地址允许分配的地址数达到247个
c.网卡的物理地址写入主机的EPROM中
d.每一块网卡的物理地址在全世界是唯一的
15.如果G(x)为11010010,以下4个CRC校验比特序列中只有哪个可能是正确的?
a.101011011
b.1011001
c.11011011
d.1101011001
16.在以太网的二进制排数后退算法中,在4次碰撞之后,站点会在0~(A)之间选择一个随机数
a.15
b.16
d.8
17.下列帧类型中,不属于HDLC帧类型的是(A)
a.确认帧
b.无编号帧
c.监控帧
d.信息帧
18.一个以太网交换机,读取整个数据帧对数据帧进差错校验后再转发出去,这种交换方式称为(A)
a.存储转发交换
b.无差错交换
c.无碎片交换
d.直通交换
19.在以太网交换机中(B)转发方法延迟较小。
a.碎片隔离
b.直接交换方式
c.存储转发方式
d.全双工
20.以下关于网桥和交换机的区别叙述中,正确的是(B)
a.交换机根据IP地址转发,而网桥根据MAC地址转发
b.交换机城网桥的端口多,转发速度更快
c.交换机主要是基于软件实现,而网桥是基于硬件实现的
d.交换机定义了广播域,而网桥定义了冲突域
21.以下对于Ethernet帧结构的描述中,错误的是B
a.802.3标准规定的“类型字段”对应EthernetV2.0的帧的“类型/长度字段”
b.数据字段的最小长度为64B,最大长度为1500B
c.DIX帧中没有设定长度字段,接收端只能根据帧间间隔来断一帧的接收状态
d.目的地址为全1表示是广播地址,该帧将被所有的节点接收
22.关于VLAN,下面的描述中正确的是(D)
a.一个VLAN不能跨越多个交换机
b.一个新的交换机没有配置VLAN
c.通过配置VLAN减少了冲突域的数量
d.各个VLAN属于不同的广播域
23数据链路层的数据单位是(A)
a.帧
b.比特
c.分组
d.字节
24.LAN参考模型可分为物理层、(C)
a.MAC,FTAM等三层
b.LLC,VT等三层
c.MAC,LLC等三建筑业的业务范围:
(1)土木工程建筑业
(2)线路、管道和设备安装业
(3)勘察设计业
1.1.4建筑产品的分类
(1)按产品的对象划分
(2)按产品的生产过程划分
(3)按建设项目的组成划分:
建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程
这是难点内容,通过讲授.突破这一难点
●教学小结与拓展:
1.举例和课堂练习及师生互动:
举例建设项目的组成划分
2.课堂小结:
●布置作业或思考题:
1.完成课本课后练习题
●说明:
教学手段(传统教学法、多媒体教学)教学方法(讲授法;
谈话法;
讨论法;
读书指导法、演示法;
参观法、练习法;
实验法;
实习作业法、陶冶法、发现法;
探究法)
学年第二学期顺序号:
(2)
主讲教师
职称
系、部
建筑工程
课程名称
建筑工程计量与计价
本教案
授课学时
2
本次课标题
第一章概述
授课班级
及时间
12级建筑工程管理
2014年2月27日
年月日
教学目标
(主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述)
能力目标:
具有划分工程建设项目的能力和弄清工程项目建设的程序的能力。
知识目标:
了解建筑产品及其施工的特点、工程建设项目的分类
素质目标:
激发学生对本知识的学习兴趣,培养学生自主学习,自主思考的能力,为本课程学习打下基础。
教学
主要内容
1、复习旧课引入新课(10分钟)
2、建筑产品的特点(15分钟)
3、建筑产品施工的特点(15分钟)
4、项目及特点(8分钟)
5、工程建设项目(10分钟)
6、工程项目建设程序(7分钟)
7、举例和课堂练习及师生互动(10分钟)
8、课堂小结(5分钟)
教学重点、难点
重点:
建筑产品及其生产的特点
难点:
工程建设项目的分类
教学手段、方法
多媒体教学讲授讨论法
●新课导入:
复习上一节课所学内容引出今天所要讲的内容
●教学过程和教学内容设计:
1.建筑产品的特点
建筑产品的固定性、施工的流动性、建筑产品的单件性、建筑产品的多样性、建筑产品的复杂性、建筑产品的庞体性、建筑产品的长期性、建筑产品的敞开性。
2.建筑产品施工的特点
建筑施工的单件性、建筑施工的流动性、建筑施工的长期性、建筑施工的复杂性。
3.项目及特点
4.工程建设项目的概念
5.工程建设项目的分类
5.1按投资用途不同划分
5.2按建设性质不同划分
5.3按资金来源不同划分
5.4按规模不同划分
5.5按建设程度不同划分
6.工程项目建设程序
1.举例和课堂练习及师生互动
2.课堂小结
●布置作业或思考题:
1.完成课本后面习题
职业学院教案
2013-2014学年第二学期顺序号:
(3)
助工
第一章概论
2014年3月5日
掌握编制工程概预算的能力
了解工程计价的特点,掌握工程概预算与各阶段的关系
培养学生的了解工程概预算与各阶段的关系的能力
2、工程计价的特点(30分)
3、建筑工程概预算的内容(20分)
4、编制概预算的可行性(5分钟)
5、举例和课堂练习及师生互动(10分钟)
6、课堂小结(5分钟)
工程概预算与各阶段的关系
复习旧课引出新课程
1.建筑工程计价的特点
1.1工程计价的单件性
1.2工程计价的大额性
1.3工程计价的多次性
1.4工程计价的层次性
1.5工程计价的动态性
1.6工程计价的复杂性
2.建设工程概预算的内容
3.编制概预算的可行性
课后练习题
(4)
建筑工程概预算
4
第一章概论
2014年3月6日
掌握不同阶段造价文件的差异
了解建筑工程概预算的分类、建筑工程概预算的作用
培养学生具有编制建筑工程概预算的能力
2、建筑工程概预算的分类(15分钟)
3、设计概算的作用((7分)
4、施工图预算的作用(8分)
5、设计概算与施工图预算的主要区别(10分)
6、建设工程概预算文件(10分钟)
8、举例和师生互动:
(10分钟)
9、课堂小结(10分钟)
建筑工程概预算分类
不同阶段造价文件的差异
复习旧课程引出新课程
1、设计概算的分类
2、工程预算分类
3、设计概算的作用
4、施工图预算的作用
5、设计概算与施工图预算的主要区别
5.1编制阶段和编
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据链