人教版全国卷II高一语文下学期期末复习模拟题解析版一Word文档格式.docx
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秦汉会稽郡下属的鄮县(在今浙江宁波),一般认为即因海外贸易而得名。
海上丝绸之路的兴盛期是在唐、宋、元。
唐开元二十六年(738),以鄮县为中心的明州,从越州独立出来,自此成为中国对外交流的重要门户。
“安史之乱”后唐王朝对西域失去控制,陆上丝绸之路逐步走向衰败,在一定程度上刺激了海上贸易的发展。
越地商贸的发展以及交通的便利,既给越文化的发展带来了无限活力,也为海上丝绸之路的兴盛奠定了重要基础。
越地出产的优质丝绸、瓷器、茶叶等产品走出国门,中国文化也通过越地这一重要窗口向周边地区尤其是日本列岛扩散。
日本列岛、朝鲜半岛对中国文化的吸收以及东亚文化圈的最终确立,与越地这一海上丝绸之路的重要环节密不可分。
越文化的海洋性特征,不但要求“引进来”,还要求“走出去”。
“21世纪海上丝绸之路”作为海上丝绸之路在新时代转向的结果,越文化仍是重要的参与者。
越文化欲续写辉煌,也离不开对其精神特质的发扬。
在立足于本民族文化之根的同时,以包容的心态拥抱世界文明——这对于今天建设“21世纪海上丝绸之路”不无启示意义。
(摘编自《光明日报·
越文化与海上丝绸之路》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.越地先民是中国最早致力于农业生产的族群之一,也是中国乃至世界罕见的海洋性族群。
B.如今分布在太平洋诸岛屿的马来人群及波利尼西亚人群,原本和中国境内的百越同属一个族群。
C.2002年杭州出土的目前所见中国最早的独木舟遗骸,证明当时的独木舟已经脱离简陋的原始状态。
D.越地出产的丝绸、瓷器、茶叶等产品走出国门,影响了周边地区尤其是日本列岛的文化。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章列举了详实的数据,引用了大量的文献资料来证明观点,观点鲜明突出,有说服力。
B.文章从越文化的海洋性特征、古越人的冒险精神、越地的重商传统等方面阐述了越文化对海上丝绸之路的影响。
C.对越地的航海传统和航海技术的考证,这是文章论述越文化与海上丝绸之路关系的前提。
D.文章最后指出,发扬越文化的精神特质对于今天建设“21世纪海上丝绸之路”具有现实意义。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.古越人最先开拓的海岸沿线,分布着后来海上丝绸之路的许多对外港口,这说明越地航海传统影响着海上丝绸之路。
B.以鄮县为中心的明州,一直是中国对外交流的重要门户,由此可见越地在汉代甚至更早就已展开对外贸易。
C.如果不是“安史之乱”后陆上丝绸之路逐渐走向衰败,那么海上贸易可能不会发展得这么迅速和兴盛。
D.越文化要在“21世纪海上丝绸之路”上续写辉煌,就要继续发扬其“引进来”和“走出去”的精神特质。
【答案】
1.C
2.B
3.B
【解析】
2.试题分析:
题干问的是“下列对原文论证的相关分析,不正确的一项”,这是考查学生对文本内容的理解和辨析。
设题的误区如下:
因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。
B项,文章并未具体阐述“古越人的冒险精神”。
3.试题分析:
题干问的是“根据原文内容,下列说法不正确的一项”。
解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;
联系上下文体会,要死抠字眼;
对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;
寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。
B项,由文章第三段可知郯县是“自唐时从越州独立出来后”开始成为中国对外交流的重要门户,不能因此得出“越地在汉代甚至更早就已展开对外贸易”的结论。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
品尝家
【美】莫里斯
在某一家出售葡萄干布丁的商店里,一到圣诞节期间,就会陈列出许多这类美味的食品,琳琅满目,摆成一排供顾客选购。
你可以挑选最合你口味的品种;
甚至还允许顾客把各色布丁都尝完以后,才决定买什么或是否购买。
我常常纳闷,这种对顾客的优待会不会被一些根本无意购买的人所利用。
有一天,我出于好奇,就去问店里的那位女售货员,从她那儿我得知,事情正是如此。
“举个例吧,有这么一位老绅士,”她告诉我,“几乎每个星期他都要来光顾一回,各色各样的布丁他都要尝一点,尽管他从来什么也不买,而且我怀疑他永远也不会买。
我记得他从去年,甚至前年就开始是这样啦。
噢,他要真的那么想尝,让他来好啦,欢迎品尝。
我还希望有更多这样的商店,都可以让他分享一份。
看来他确实需要,我想这些商店也不会在乎这点东西。
”
她还没说完,这时就有一位上了年纪的绅士缓步走近柜台,开始兴味浓厚地仔细察看眼前的这一排布丁。
“你瞧,正说到他,那位老先生就到了。
”女售货员轻声对我讲,“现在你只需在一旁观看就行啦。
”她转身对那人说道,“先生,您尝尝这些布丁吗?
您可以用这个匙子。
”这位老先生真如小说家笔下的人物,衣冠虽然破旧,却十分整洁。
他接过匙子,便开始急切地一个接一个地品尝起各色各样的布丁来,偶尔也会停下来,从他那件破旧外套的前胸口袋里,掏出一条破烂的大手巾,擦擦他红红的双眼。
“这一种味道很好,”他宣称,当他尝另一种时又说,“这种也不错,只是稍欠松软。
”自始至终都很明显,他真心诚意地相信自己最终会从中挑选一种的。
我确信,他一点也不觉得自己在欺骗商店。
可怜的老头儿!
大概他已经家道破落。
从前他也能够来选购他最喜爱的布丁,然后夹在腋下拿回家去。
打他家境衰败以来,他就只能到商店里来品尝品尝味道了。
圣诞节的各类商店里,生意兴隆,一派喜气洋洋的景象。
这个老头儿矮小黑色的身影,在这种热闹的气氛中,显得非常不相称,甚是悲哀可怜。
我突然动了恻隐之心,大发慈悲——这种情形很多时候带来的不是欢乐,而是痛苦。
我走上前去,对他说道:
“请原谅,先生,我愿意为您买一个品种的布丁。
如蒙赏脸笑纳,我深感欣慰。
”他蓦地往后一退,仿佛被什么东西刺痛了似的,他那满是皱纹的脸孔一下涨得通红。
“对不起,”他说,其神态之高傲,远非我根据其外表所能想像得出,“我想我与你并不相识。
无疑你是认错人了。
”他于是当机立断,转向售货员,大声说道:
“劳驾把这一个替我包装一下,我要带走的。
”他指了指最大的、也是最贵的一块布丁。
女售货员惊讶地从架上取下那块布丁,开始把它包成一包。
而他呢,掏了半天掏出一个破旧的黑色小皮夹子,点了点数,将几个先令和六便士的硬币放在柜台上。
为了顾全体面,他竟然不得不买了一块最贵的布丁。
这纯然是打肿了脸充胖子,因为买下这块布丁,就意味着他得在别的很多事情上省吃俭用地克扣自己。
我这时多么希望我能收回刚才那句不得体的话啊!
我忽然觉得自己的心也像被针扎了一下,我只得自己默默走开,远离这可怜的人。
“请到那边台上付款,”女售货员告诉他。
他却好像没有听懂似的,老是要把钱塞到她手里。
这就是我最后见到和听到有关这位老人的情形。
现在他再也不来那个商店品尝葡萄干布丁了。
(有删改)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说将故事安排在圣诞节的喜庆气氛中,衬托了老绅士的生活处境和遭遇,与鲁迅《祝福》中的环境设置异曲同工。
B.写“我”关于商店对顾客的优待会被一些人利用的担心被女售货员证实,意在批评当时社会中贪图小便宜的不良风气。
C.文中“这位老先生真如小说家笔下的人物”一句,既突出了老先生落魄绅士形象的典型性,又使人物和故事真实可信。
D.老绅士老是要把钱塞到女售货员手里,是为了表明自己是有钱购买布丁的,同时也显示了其尊严受到伤害时的慌乱。
5.“我”称老绅士是“可怜的老头”“可怜的人”,从文中来看,“我”认为他“可怜”在哪些方面?
请简要概括。
(3分)
6.从对待老绅士的态度和行为上看,女售货员和“我”两个人物形象有何异同?
请简要分析。
(6分)
4.B
5.①家道破落;
②占便宜而不知羞;
③自尊遭遇伤害;
④维护自尊的方式,代价甚高。
6.①同:
善良,富有同情心。
②异:
女店员——有包容之心,懂得尊重他人,帮助时无声无息,多了一份理解和包容。
“我”——狭隘消极,恶意度人;
有居高临下的施舍心态,不尊重别人的感受。
点睛:
这道题综合性比较强,既涉及到了对文中字词句段的理解,也涉及到了对文章主旨的探究,还涉及到了对文章结构、手法的把握。
解答这类体的方法是:
(1)快速通读全篇,抓住中心句关键句理清全文结构。
(2)认真品读重要段落,抓住关键段把握全文情感主旨。
(3)吟咏精读主体段落,抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。
(4)细致咀嚼重要语句,抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。
(5)对照选项一一排除得出答案。
考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。
6.试题分析:
本题主要考查人物形象分析。
从对待老绅士的态度和行为上看,女售货员和“我”两个人物形象的异同。
小说中塑造人物的手法主要正面和侧面,正面主要是肖像、语言、动作、心理,侧面主要是环境的烘托,对他人的影响以及他人的评价等,在文中找到这些句子进行归纳,可以找到到答案。
答题时注意用文中的事实对性格进行解释分析。
结合文本内容“他要真的那么想尝,让他来好啦,欢迎品尝。
看来他确实需要,我想这些商店也不会在乎这点东西”“女售货员轻声对我讲”分析可知,有包容之心,懂得尊重他人,帮助时无声无息,多了一份理解和包容。
“我突然动了恻隐之心……请原谅,先生,我愿意为您买一个品种的布丁。
如蒙赏脸笑纳,我深感欣慰”,有居高临下的施舍心态,不尊重别人的感受;
“我常常纳闷,这种对顾客的优待会不会被一些根本无意购买的人所利用”,狭隘消极,恶意度人。
共同点是两人都是善良,富有同情心的人。
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅渎下面的文字,完成小题。
材料一:
习近平在周边外交工作座谈会上强调,要着力深化互利共赢格局。
统筹经济、贸易、科技、金融等方面资源,利用好比较优势,找准深化同周边国家互利合作的战略契合点,积极参与区域经济合作。
要同有关国家共同努力,加快基础设施互联互通,建设好丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路。
要以周边为基础加快实施自由贸易区战略,扩大贸易、投资合作空间,构建区域经济一体化新格局。
要不断深化区域金融合作,积极筹建亚洲基础设施投资银行,完善区域金融安全网络。
要加快沿边地区开放,深化沿边省区同周边国家的互利合作。
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