新版PEP英语六年级下册Unit 4 Then and now教案及练习题6课时Word格式文档下载.docx
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2.能听、说、人读三回单词或词组:
star,easy,lookup,Internet,different,active,race,nothing,thought,felt,cheetah,trip,woke,dream,四会单词或词组:
3.理解Readandwrite,Let’sReadandwrite,Let’swrapitup,storytime部分的内容,会唱歌曲《Changesinme》。
三、情感目标
1.通过对比过去和现在的生活,培养学生热爱生活、珍惜幸福的优秀品质。
2.通过对比过去和现在的生活方式和环境,培养学生保护环境的意识。
3.通过唱歌,提高学生的节奏感。
四、课时划分6课时
第一课时A.Let’slearnA.Findthemistakes
第二课时A.Let’stryA.Let’stalk
第三课时B.Let’slearnB.Listen,match,andsay
第四课时B.Let’stryB.Let’stalk
第五课时B.Readandwrite
第六课时B.Let’scheckB.Let’swrapitupC.Storytime
第一课时
一、教学内容:
Let’slearnFindthemistakesP35
二、教学目标:
能听说认读单词:
dininghall,grass,gym,ago
1.能听说认读句子:
Therewasgyminmyschooltwentyyearsago.
Nowthere’sanewoneinourschool.
3.会唱歌曲《Changesinme》.
三、教学重难点:
1.能听说认读本课时单词和句子。
2.能正确使用一般过去时和一般现在时。
四、教学过程:
Step1.Review
1.GooverthephrasesofUnit3:
atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts,rodeahorse,rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot,wentfishing
教师说短语的第一个单词,学生说出短语,并造一个句子。
如T:
took.Ss:
Tookpictures,Itookpictureslastweekend.(边做动作边说)
2.Freetalk.T:
Howwasyourweekend?
Ss:
Itwasfine.
T:
Wheredidyougo?
Iwentto...
Howdidyougothere?
By...
Whatdidyoudothere?
Iwentfishing./...
Step2.Presentation
1.教学单词dininghall,grass,gym,ago.
(1)Showthepictureofgrass.T:
What’sthis?
It’sgrass.板书grass并教读。
Chant:
Grass,grass.Playfootballonthegrass.以同样的方法教学dininghall,gym.Chant:
Dininghall,dininghall.Havelunchinthedinning.Gym,gym.Playbasketballinthegym.
(2)教学单词ago及词组...yearsago,...monthsago.教师先说几个句子让学生感受。
T:
Iwentfishingthreedaysago.IwenttoBeijingtwoyearsago.板书并教读ago。
让学生说出...yearsago,...monthsago的意思并造句。
2.出示两张新旧学校图片介绍并板书:
Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.教读。
学生学说句子,描述学校以前和现在的样子.如:
Therewasnocomputerroomtenyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.
3.PlaythetapeofLet’slearn.学生仿读。
Step3.Communication
1.小组读单词,开火车读单词。
2.学生灵活运用所学单词句子。
3.完成Findthemistakes.学生先自己读句子,然后小组合作找出错误的地方。
4.学唱歌曲《Changesinme》
Step4、ConsolidationandExtension
一.读单词,选图片
A.
B.
C.
D.
E.
1.arttoom2.dininghall3.grassputerroom5.gym
二.读一读,选一选。
()1.Therewasagrassinthenatureparkfiveyearsago.
()2.Peoplecouldn’tusetheInternet.
()3.Nowthereisagyminourcity.
()4.Therewasnocomputerroominourschooltwentyyearsago.
()5.Atthattime,peopledidn’tgotherebybus.
A.现在我们城市有一座体育馆。
B.人们不会使用互联网。
C.五年前,这个自然公园有一个草坪。
D.那时,人们没有乘公交车去那儿。
E.20年前,我们学校没有电脑室。
三.根据图意选择正确的句子。
1.
()A.Therewasabigfactorynearourschool.
B.Thereisabiglibrarynexttoourschool.
2.
()A.Theyoftenplayfootballinthegym.
B.Theyoftenplayfootballonthegrass.
3.
()A.Nowwegotoschoolbyschoolbus.
B.Theywenttoschoolonfootthreeyearsago.
4.
()A.Lastyearwehadlunchinourclassroom.
B.Nowwehavelunchinthedininghall.
Step5、Homework
1.抄写并背诵dininghall,gym,grass,yearsago,monthsago,lastyear,lastmonth
2.用本课时句子写一个对话。
第二课时
Let’stryLet’stalkP34
1.听说认读单词:
star,easy,lookup,Internet.
2.听说读写句子:
Therewasnolibraryinmyschool.Tellusaboutyourschool,please.Howdoyouknowthat?
TherewerenocomputersorInternetinmytime.
3.听懂Let’stry,完成Tickorcross.
1.听说读写句子Therewasnolibraryinmyschool.
Tellusaboutyourschool,please.
Howdoyouknowthat?
TherewerenocomputersorInternetinmytime.
听说认读单词:
star,easy,lookup,Internet
2.理解对话。
1.GooverwordsofLet’slearn.教师做动作,学生说单词并造句。
Dininghall.Ihavelunchinthedininghall.Grass.Iplayfootballonthegrass.Gym.Iplaybasketballinthegym.
2.教师出示单词卡,全班齐读并拼写单词:
dininghall,grass,gym.
3.用ago造句。
Therewasadogintheparkfivedaysago.
Step2.Presentation
1.教学单词star,easy,lookup,Internet.
(1)画星星简笔画T:
It’sstar.板书star并教读。
Canyouspellstar?
S—T—A—R.T:
Itiseasy.(板书并教读easy.)
(2)出
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