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第四段:
反面举例。
最好也同样列举2个以上例子。
无合适例子可都举正面例子。
比如,周幽王、商纣王若不贪恋酒色,何以成为千古罪人而遭人唾齿;
秦烩、高俅若不残害忠良,何以成为佞臣而遗臭万年;
成克杰、胡长青若不贪欲堕落,何以成为国家的罪人而抱怨终身。
第五段:
说理。
主要谈方法论,即怎么做
结合材料论点,展开号召和呼吁,说明这中情况既然如此重要,那么,作为我们应该如何……
作为现代化的建设者,国家的栋梁,没有理由漠然处之,我们责无旁贷,“纵有千古,横有八荒,前途似锦,来日方长”、“自信人生二百年,会当击水三千里”、“以个人数十年必死之生命,扶中华千百年不倾之大厦”。
第六段:
结尾。
要求扣题,达到文章字数要求。
展现文采。
段落顺序和数量考生可自行调整,6-8段
论说文要求700字,标点空格都算字数。
标点具体运用。
审题立意的基本要求:
切入点要窄。
标题起的要集中,单一,开口要小,切忌宽泛。
切入点要准。
会写、能写、可以写的题目。
立意要健康。
(天下乌鸦一般黑)
立意的步骤
读懂题意,仔细思考
例如(2000年考题)根据所给材料写一篇500字左右的议论文,题目自拟。
解放初期,有一次毛泽东和周谷城谈话。
毛泽东说:
“失败是成功之母。
”周谷城回答说:
“成功也是失败之母。
”毛泽东思索了一下,说:
“你讲得好。
”
分析题目,找出材料重点
背景分析
材料本身的感情倾向
正确对待题干中的比喻、暗示和象征。
据说歌唱家郭兰英曾请教画家李苦禅:
“什么字最难写?
”想不到李老师回答:
“‘一’字最难写。
请自拟话题,联系社会实际或自己,写一篇不少于700字的论说文。
材料分析
”“‘一’字最难写。
”(摘录命题材料中的语句)国画大师李苦禅毫不犹豫地答道。
初听,不解其意;
细想,意在言外。
世上最简单的事往往最难做到。
(提出论点)
其他立意:
万事开头难,走好人生第一步,基础的重要性。
“一”是象征。
论说文的标题
写好标题=写好文章的一半
论说文标题不得缺失
惯常的命题(保险、稳健)
1、论点法
失败是成功之母
2、形式法
小议……,简论……,试论……,也谈……
3、借题发挥法
从……说开去,……的启示
论说文的副标题
创造性命题如果把握不准,可以加一个副标题,使自己的题目表达的意思更完善,更准确
副标题的格式
论说文的开头
论说文开头给人的印象很重要,影响阅卷者。
要求考生照应材料,说明论点的出处和由来,避免不衔接、不挂钩,甚至毫不相干。
上面这份材料,借一位旅行者的询问,引出了三个建筑工人对待自己工作的三种评价。
我在为前两个工人的消极悲观叹息的同时,更为第三个工人的积极乐观而叫好。
从中我体会到一种看待事物,看待问题的道理,这就是:
人要有大志向,才可能成就伟大的事业。
读了这个小故事,我在为维勒惋惜的同时,更为萨弗斯特朗感到高兴。
发现新的元素对于一个化学家而言,是一个很大的功绩,也是努力工作的回报。
但我更从中体会到一种做人、做事的哲理,这就是:
成功贵在坚持!
论说文开头写作结构
论说文的第一段由三个部分组成:
第一个部分:
引用原文材料
第二部分:
过渡词句
第三部分:
破题
第一段第一句:
处理材料
引用材料方法一:
原文摘录。
把材料中的核心内容摘录出来,组成精炼语段,作为自己文章的立论背景。
这种方式一般用在文章的开头,既可以显示作文内容没有离题偏题,又能在一定程度上丰富文章的内容。
”(摘录命题材料中的语句)国画大师李苦禅毫不犹豫地答道。
(联系社会实际,引申开来)
“世界上44亿人口每人每天消费的液体饮料平均是多少?
在人们的肚子里我们市场份额是多少?
”可口可乐公司CEO郭思达在高层主管会议上提出的这些问题,深深启示着我们:
企业经营者一定要学会革新思维观念。
引用材料方法二:
归纳类比
MBA论说文给出的命题材料,很多时候文字很多,
内容为一则寓言或一个故事,甚至还会有一大段
引言或评述。
文中很难找出能够直接引用的原话
来证明表述论点,采用摘录方法不好操作,这个
时候需要大家换一种方法来提炼文章的中心,就
是归纳类比法。
所谓归纳类比,就是用精炼的语言概括总结材料
中的要点或中心,需要考生具备一定的归纳总结
能力。
例题:
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:
一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中,一个人要了一篓鱼,另一个要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没来得及品出鲜鱼的肉香,就连鱼带汤吃了个精光。
不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿忍饥挨饿,步步艰难地向海边走去。
可当他已经看到远处那片蔚蓝色的大海时,他浑身的最后的一点力气也使完了,只能带着无尽的遗憾撒手人世。
生活中有类似故事里人事的现象吗?
请以此为话题,写一篇不少于700字的议论文,题目自拟。
引用材料:
这则命题材料比较长,200个字左右,如果简单地复述或照抄下来,则占去文章篇幅的近三分之一,这是万不可取的笨做法。
这时,就可以用一用归纳类比法了。
可以这样处理:
一边是一篓鱼,一边是一根鱼竿;
一边狼吞虎咽,一边却忍饥挨饿。
结果两人一样“命归西天”。
(归纳出材料中主体意思)生活中这样的现象少吗?
你有你的特长,我有我的优点;
你干这事能力强,我做那事本领大。
各敲各的锣,可最终精力分散,一事无成。
生存需要结伴;
创业更需要合作!
(联系社会现象,运用类比,推出看法、观点)
第一段第二句:
过渡
初看不解其意,细想意在言外:
文章论点
看了以上故事,给了我深深的启示,那就是:
我在为材料中的×
×
悲观叹息的同时,更加深刻的感受到:
第一段第三句:
提出论点
提出论点的第一种方式:
正向式
先说与论点有关的话,为观点的提出打下基础,再顺理成章的提出文章的中心。
创造是人类进步的阶梯,是人类文明发展源泉(与论点相关的承接),因此,我们要培养创造能力(论点)。
开头表述论点的三种形式
第二种方式:
引言式
“人生最大的聪明是有自知之明”(引用名人名言),此话很有道理(对名言进行简略解释),说明:
自知之明是一个人成才的必要条件,人贵有自知之明(提出论点)。
第三种方式:
设问式
天下事有难易乎?
(问)为之,则难者亦易矣(从正面答)。
不为,则易者亦难矣(从反面答)。
课堂练习
自满是成功的敌人
主观努力是成才的决定因素
战胜自己是最大的勇敢
树立远大的理想
勤奋是通向成功的必由之路
请以以上任意题目为标题,写一个开头,建议字
数控制在100字内
参考例文
①自满就是自我满足。
工作中有了自满情绪,就会不思进取,固步自封,甚至每况愈下。
因此,自满是成功的敌人。
②一个人在生活中自满自足,就不可能勤奋好学,就不可能认真思考。
到头来只能是倒退落后。
可见,自满是取得成功的敌人。
①“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
”这话有道理。
“汗水”就是主观努力;
“灵感”就是智力因素。
主观努力是成才的决定因素。
②“师傅领进门,修行在个人。
”这话一点不假。
一个人的成长进步主要靠自己的拼搏奋斗。
也就是说,主观努力是成才的决定因素。
①什么是一个人最大的勇敢?
是劈波斩浪畅游大海,是驰骋沙场浴血奋战,还是明知山有虎偏向虎山行?
都不是。
一个人的最大的勇敢是战胜自己。
②人生最大的勇敢是什么?
是与天斗与地斗吗?
不是。
是与人斗吗?
也不是。
人生最大的勇敢是同自己的弱点、缺点斗,是战胜自己。
论说文举例
假言因果举例
用假设性的语言,把事物之间的因果关系讲出来,以强化文章中心论点。
欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。
引申举例
“成功属于那些永不放弃的人”
对上述观点进行分析,论述你支持或反对这一观点的理由。
700左右。
例后解说
当举了一个例子,当这个例子比较长的时候,可能你有一个担心:
对于这个事例的中心,别人认识会不会和我不一样呢?
你把它解说一下;
例子跟观点的关系,别人会不会跟我认识不太一样?
或者觉得我这个例子跟我要讲的观点关系不那么密切。
这个时候需要把例子进行一下解说,说明你举的例子是如何论证中心的,或者解说这个例子跟中心有什么关系,。
同学作文中的举例:
古代有一种使人食欲不振的病,能够使人死亡,在当时几乎是不治之症。
后来,有一位化学家也得了这种病。
一天他路过一个村庄,村里的人告诉他,我们这个村里有一种神水,能治你的病。
化学家引用后痊愈了。
病好以后,化学家就想:
为什么这个水能救我?
这么一个人们从来不曾想过的问题,促使化学家进行研究,结果发现水里含有芒硝,是芒硝救化学家,化学家也因为发现了芒硝的药用价值而流芳至今。
例后解说
在别人没有产生疑问的地方产生疑问,就是比别人前进一步。
村里的人知道井水能治病,但没有思考原因,化学家不但思考了,而且进行了认真的研究,结果发现了芒硝。
这正说明“于不疑处有疑,方是进矣”(宋代张载语)。
“疑”是发现矛盾的钥匙,“思”与“学”是解决矛盾的方法,发现矛盾是解决矛盾的开端,“疑”便是“思”与“学”的“端”和“始”了。
材料
孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。
他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。
但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。
而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。
齐军终于有了马陵道之胜。
对比分析
同是孙膑,为何落得两种境遇呢?
因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。
在魏国庞涓只为私利,妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。
试想孙膑在这么一个集体中,如何施展大志呢?
而齐王任贤用能,身边的臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心,孙膑在此才得以充分发挥作用。
可见,好团体不会埋没人才。
举例或论证时不要沿用材料中的比喻
论说文中举例,不可沿着材料中,或者自己举例中提到的比喻意思说明道理,只需用直白的语言,将文章中心表达清楚即可。
同一个论点可用多种方式举例
以“毅力是成功的保证”题目为例
1、正反对比
普希金说:
“大石拦路,勇者视为前进的阶梯,弱者视为前进的障碍。
”强者有顽强的毅力,对“拦路石”毫不畏惧,把它当作锻炼自己的机会,而后一种人因为缺少一股拼搏的毅力,不懂得成
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