环境监测实习说课讲解Word格式文档下载.docx
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四、实习地点
1.南京市溧水区白马教学科研基地
2.南京林业大学森环院1108实验室
3.南京市环境监测中心站
五、实习内容:
1.白马教学科研基地
实习时间安排
2013年11月19号,8:
30乘车去实习基地,9:
30开始进行实地采点调查;
12:
30—13:
30,午餐及休息;
2:
30回校
实习地点
南京林业大学白马教学科研基地.实习内容
(1)教学讲解:
实习指导老师讲授地表水采样的相关知识,介绍水环境监测项目、布点要求、采样方法、样品保存等。
水环境监测的意义;
采样断面的布设原则;
水样采集和底泥采集
(2)现场监测指导:
①布设监测点;
②采集水样;
③水样保存
布点方法:
针对白马的小湖泊(池塘),由于没有明显功能区别,可用网格法均匀设置监测垂线,但是因为没有船,我们仅沿着地表水的边缘大致均匀地选取八个点,如有特殊情况,如某一小块区域蓝藻较多等可适当调整样点,保证取样点的代表性。
监测项目:
pH、温度、地理坐标、溶解氧、氨氮含量、总氮含量、COD、总磷
监测方法:
用相关仪器进行具体指标测量
数据处理与分析:
(一):
pH
样点
1
2
3
4
5
6
7
8
pH值
6.84
5.98
5.97
5.99
(二):
电导率
电导率/us/cm
165.51
163.9
165.1
167.3
166.5
166.1
200.1
(三):
溶解氧
溶解氧/mg/L
9.28
9.3
8.85
9.82
9.26
8.33
10.85
10.61
(四):
温度
温度/℃
14.3
13.6
(一)上海的经济环境对饰品消费的影响16
15.2
15.7
然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限,故也限制了我们一定的购买能力。
因此在价格方面要做适当考虑:
我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。
一定会适合我们的学生朋友。
17.4
是□否□16
15
300-400元1632%
3.www。
oh/ov。
com/teach/student/shougong/
(五):
饱和度
如果顾客在消费中受到营业员的热情,主动而周到的服务,那就会有一种受到尊重的感觉,甚至会形成一种惠顾心理,经常会再次光顾,并为你介绍新的顾客群。
而且顾客的购买动机并非全是由需求而引起的,它会随环境心情而转变。
据调查统计,有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。
无论是送人,个人兴趣,装饰还是想学手艺,DIY手工制作都能满足你的需求。
下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。
如图(1-4)1
§
8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日2
beadorks公司成功地创造了这样一种气氛:
商店和顾客不再是单纯的买卖关系,营业员只是起着参谋的作用,顾客成为商品或者说是作品的作参与者,营业员和顾客互相交流切磋,成为一个共同的创作体4
据统计,上海国民经济持续快速增长。
03全年就实现国内生产总值(GDP)6250.81亿元,按可比价格计算,比上年增长11.8%。
第三产业的增速受非典影响而有所减缓,全年实现增加值3027.11亿元,增长8%,增幅比上年下降2个百分点。
饱和度/%
90.2
88
89
97.3
92.6
86.4
109.3
104.6
(六):
氨氮
氨氮/mg/L
0.05
0.03
0.04
0.06
0.02
(七):
总氮
总氮/mg/L
2.2
0.9
2.4
1.4
(八):
总磷
总磷/mg/L
0.36
0.3
1.13
0.59
0.34
0.41
0.31
(九):
BOD
BOD/mg/l
10.02
9.91
9.97
9.93
9.92
9.98
10.04
BOD/mg/(l5天后)
8.65
8.36
8.2
8.1
8.24
8.4
7.72
8.34
(十):
浊度
9.2
10.6
8.95
11.1
12.9
10.7
(十一):
COD
COD/mg/L
12
位置
经纬度
us/cm
mg/L
氨氮mg/L
总氮mg/L
总磷mg/L
①
119°
09′49.937″E
31°
36′49.915″N
165.5
91.1%
②
09′50.835″E
36′51.120″N
84.2%
③
09′52.472″E
36′53.861″N
16
89.9%
④
09′50.721″E
36′55.650″N
98.7%
⑤
09′49.190″E
36′55.690″N
91.4%
⑥
09′47.232″E
36′52.446″N
90.1%
⑦
09′45.238″E
36′50.440″N
111.6%
⑧
09′46.956″E
36′47.293″N
104.9%
数据处理与分析:
1).2号采样点的总磷,氨氮,温度,电导率都最低,COD最高,可见生物化学需氧量与温度等其他因素的含量具有一定的关系,随着温度,氨氮,总磷,电导率的提高,COD含量降低。
2).6号点浊度,总氮,温度最高,饱和度,溶解氧最低,这与2号点有一定的对比性,可见这几种因素之间确实存在一定的相互关系,温度较高,浊度较大的地区,溶解氧含量较低
3).八个采样点间,各项数据波动均较平缓,除个别数据较为突出外,可见,小区域内的水环境较为稳定,没有污染突出的区域。
注意事项:
底泥采集应在其他操作完成之后,以免人为因素对水样的干扰
2.大气颗粒物监测
2013年11月27号12.30到实验室架好仪器,11月28号12.30到实验室称量可吸入颗粒物质量
院实验室.实习内容
实习指导老师讲解相关事项
空气指标监测的意义;
仪器原理和操作注意事项;
协助解决不当操作
(3)监测方法:
原本应该进行采样点布设,布设的方法有网格布点法、同心圆布点法、扇形布点法等。
但由于条件限制,我们就在实验室内监测24小时内仪器吸入的颗粒物质量,然后根据重量法得出结果。
(4)数据处理与分析:
可吸入颗粒物重量=滤膜吸附颗粒物后重量-滤膜初始重
=0.0347g
3.南京市环境监测中心站参观
2013年11月28号,早上8点学校出发,中午12.00返校
南京市环境监测中心站.实习内容
(1)南京市环境监测中心站于站长介绍相关信息
(2)参观南京市环境监测中心站
具体参观内容:
初入观测站,我们来到会议室听于站长介绍南京市环境监测中心站的基本状况,包括部门配置、人员配置、日常工作、固定资产和发展现状以及前景等,随后在相关人员带领下我们开始了对监测站具体仪器,工作场所的参观,下面就具体楼层讲述我们的所见所闻。
六楼:
在六楼会议室的对面我们看到了一套大气收集处理和配套的数据、图像显示设备,这台仪器主要从屋顶收集大气,随后经过处理发出各种大气物质组成的即时数据和图像以供各方使用。
五楼:
在这一层我们参观了大气检测员的工作室,检测员主要给我们讲述了墙壁上的环境监测中心站在南京市的大气采样点布局图,并帮助我们熟悉了环境监测中心站对外开放网站的基本组成和使用方法。
四楼:
在这一层我们参观了环境污染监督部门的工作室,由专业人员为我们讲述了目前的污染现状和主要监督手段以及本站监督平台的大致分布和相关处罚措施。
三楼:
这一层主要是相关的样品处理工作室,在工作室里配备了先进的气/液相色谱仪等,操作人员对相关仪器的原理和日常使用情况做了简单介绍。
二楼:
这一层主要是生物监测方面的工作室和实验室,目前国内这方面的发展有待提高。
最后我们参观了南京市污染在线监控中心,听取了办公室主任关于环境监测站对南京市重点污染企业的实时监控的情况。
六、实习心得
为了能让我们更好地将所学知识灵活运用,学校为我们精心安排了这次环境监测实习。
这次实习提供给了我们一个走出课堂的机会,也给了我们一个运用所学知识来进行实际操作的机会。
本次环境监测实习总共两个周时间,,我们分别进行
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