新能源汽车概论全套教案Word文件下载.docx
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教
学
目
标
知识教学点
新能源汽车的定义与分类、发展新能源汽车的重要意义
能力培养点
学生的理解能力和概括能力,能够熟练列举新能源汽车的类型及定义
德育渗透点
万事开头难,做人事事情,从开头就要做好
教学重点难点
重点
新能源汽车的定义与分类
难点
学法引导
讲授法、讨论法;
通过系统介绍引发学生兴趣,给出资料学生获取信息,然后应用所获信息解决问题
教学内容更新、补充、删节
增加近年来的新知识及新的发展动态,删除过时信息
参考资料
《新能源汽车》机械工业出版社臧杰主编
《新能源汽车技术》人民交通出版社赵振宁王慧怡主编
《新能源汽车技术》国防工业出版社邹政耀王若平主编
《新能源汽车》清华大学出版社王刚荆旭龙主编
课后体会
教与学互动设计
教师活动内容
学生活动内容
时间
课程介绍:
课堂:
20%作业(课堂笔记):
20%考试:
60%
学习目标:
了解新能源汽车的定义与分类;
了解发展新能源汽车的重要意义。
学习任务描述:
新能源汽车,是进入二十一世纪以来,汽车技术发展的重要方向。
那么,为什么要推广新能源汽车?
新能源汽车指的是什么?
哪些又能够被称为汽车新能源?
新能源汽车有哪些类型?
知识讲授:
引导问题1:
你认为什么是新能源汽车?
1、新能源汽车的定义
1、定义:
采用非常规的车用燃料作为动力来源或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置,综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术,形成的技术原理先进,具有新技术、新结构的汽车。
2、非常规的车用燃料:
除汽油、柴油、天然气、液化石油气、乙醇汽油、甲醇等之外的燃料。
新能源汽车的发展旨在通过技术创新,重点在能源消耗、环境污染等方面,改善汽车相关性能。
因此其在排放与能源消耗方面,较传统内燃机汽车具有更大的优势。
引导问题2:
为什么要发展新能源汽车?
2、发展新能源汽车的意义
1、石油短缺
2、环境污染
3、气候变暖
汽车尾气已经成为了空气污染的重要原因,开发新能源汽车,减少环境污染,是汽车技术发展的必然趋势。
开发出新能源汽车,减少对化石燃料的依存度,对国家未来发展至关重要。
从环境保护与能源的角度,新能源汽车是未来汽车发展的必然趋势,也是我国未来社会与经济发展的必然需求。
*知识拓展:
新能源汽车之辩(根据情况可利用课间时间)
了解课程要求,德育要求,了解课程定位
明确学习目标,确定学习任务
思考引导问题与教师互动
结合教材及教师展示的资料了解新能源汽车,最终得出结论
思考互动问题2,相互讨论,抢答加分
结合资料拓展知识,了解我国汽车与环境现状
观看视频,拓展视野,利用其他时间
10分钟
5分钟
(25分钟)
引导问题3:
汽车新能源有哪些?
三、汽车的新能源
汽车新能源主要包括电能、氢能源、天燃气(液化石油气LPG,LiquefiedPetroleumGas;
压缩天然气CNG,CompressedNaturalGas)、醇类燃料、二甲醚(DME,DimethylEther)、太阳能等。
不同新能源的优缺点
引导问题4:
有哪些新能源汽车?
4、新能源汽车的分类
1、纯电动汽车
2、增程式电动汽车
3、混合动力电动汽车
4、燃料电池电动汽车
5、其他新能源汽车
布置自学任务并考察
知识考察:
分别用一句话表述不同系能源汽车的最大特点
课堂练习与讲评
1、教师根据授课情况分配练习任务
2、讲评
作业与预习
1、作业:
教师根据授课情况自定
2、预习:
搜集国内外新能源汽车发展情况及主要技术路线,以备下节使用
互动讨论问题:
抢答加分
利用手机教材等搜集知识总结得出结论。
与老师互动结合资料讨论,并抢答
教师给予评价加分
不同系能源汽车介绍
自学观看课件并搜集材料了解不同新能源汽车的特点,并接受教师考察
课堂练习与教师讲评
接受作业及预习任务
8分钟
2分钟
1.2新能源汽车的发展
新能源汽车国内外发展现状及趋势、新能源汽车的技术路线和关键技术
学生的理解能力和概括能力,能够讨论和分析新能源汽车的发展形成自己的观点,并能够熟练列举新能源汽车的三大核心技术
从新能源汽车的发展渗透做事应三思而后行
国内外系能源汽车的发展情况
新能源汽车的核心技术
知识回顾:
1、新能源汽车和常规汽车的主要区别?
2、新能源汽车主要包括哪些类型?
3、为什么要发展新能源汽车?
了解国内外新能源汽车的发展现状;
了解我国新能源汽车的发展战略;
熟知新能与汽车的关键技术。
那么,新能源汽车的发展现状如何?
我国对新能源汽车有哪些发展规划?
新能源汽车的关键技术是什么?
国外新能源汽车的发展情况?
教学开展:
自学教材,并总结各国新能源汽车的发展现状,讨论并说出各国系能源汽车的主要品牌、车型、销售情况、相关技术情况在世界上的地位等。
一、国外新能源汽车的发展
1、美国新能源汽车发展现状
2、日本新能源汽车发展现状
3、法国新能源汽车发展现状
4、德国新能源汽车发展现状
进入21世纪,国外各大汽车公司纷纷制订新的新能源汽车开发计划。
在这个“环保竞技场”上,包括通用、奔驰、大众、宝马、丰田、本田、福特、克莱斯勒、日产等先行者,更是当仁不让地扮演了新能源车的主角。
国内新能源汽车的发展情况?
二、国内新能源汽车的发展
1、2001年,新能源汽车研究项目被列入国家“十五”期间的“863”重大科技课题。
2、2006年6月,“十一五”的“863”计划节能与新能源汽车重大项目通过论证。
3、2006~2007年,中国新能源汽车产业取得了重大的发展
4、2008年至今,新能源汽车在国内已呈全面出击之势。
回忆上节知识,并与教师互动回答问题
自学教材及教师展示的资料了解新能源汽车的发展,通论并总结发展情况
结合资料拓展知识,了解我国新能源汽车现状
15分钟
观看视频,我国新能源车车发展大讨论----新能源汽车之辩(根据情况可利用课间时间)
发展新能源汽车要解决的的核心技术?
互动:
经过你们预习收集资料,你认为新能源汽车的核心技术有哪些?
三、新能源汽车的核心技术
1、三纵三横的概念
2、三纵:
混合动力、纯电动、氢燃料
3、三横:
电池、电机、电控
拓展问题4:
我国新鞥源汽车发展存在的问题?
拓展问题由学生自由讨论,并提问回答
4、我国发展新能源汽车目前存在的问题
1、充电站
2、售价
3、消费者认知
纯电动汽车的相关知识,以备下节使用
观看视频,参与讨论,拓展视野
结合预习和教材等搜集知识总结得出结论。
25分钟
2.1纯电动汽车
3
荣威E50纯电动汽车
纯电动汽车的分类、特点和基本结构,纯电动汽车的关键技术和车型实例
学生的理解能力和分析总结能力,能够熟知纯电动汽车的主要组成结构及特点,能够说出其关键技术和目前比较先进的车型
从电动汽车的概念渗透治学严谨的学习态度
纯电动汽车的基本结构及特点
纯电动汽车的关键技术
讲授法、讨论法、直观演示法;
1、世界新能源汽车的主要品牌?
2、我国新能源汽车的主要车型品牌?
3、系能源汽车的主要技术,何为三纵三横?
掌握纯电动汽车的类型与各总成结构结构;
熟知纯电动汽车的特点;
了解纯电动汽车的关键技术及主要技术指标。
通过本节的学习,掌握纯电动汽车的定义、类型及总体结构,明确纯电动汽车的优势及劣势,理解纯电动汽车的关键技术及主要技术指标。
什么样的车可称为纯电动汽车呢?
通过课件展示国家对纯电动汽车的要求,总结归纳纯电汽车的概念。
一、纯电动汽车的概念
1、纯电动汽车(BladeElectricVehicles,BEV),是一种完全由可充电电池(如铅酸电池、镍镉电池、镍氢电池或锂离子电池)提供动力源的汽车
2、以车载电源为动力,通过电池向电机提供电能,驱动电动机运转,从而推动汽车前进,使之符合道路交通、安全法规各项要求的车辆。
纯电动汽车有哪些优缺点?
通过问题引发
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- 新能源 汽车 概论 全套 教案