九年一贯课程自然与生活科技学习领域教材内容细目检核表Word格式文档下载.docx
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瞭解大氣的重要成分與性質(氧氣、氮氣、水氣、二氧化碳等)
次主題111地球和太空---№02.
地、日、月系統
008
111-4a
利用模型描述地、日、月之間的相對運動,並解釋月相變化、日食、月食的現象
33、45
009
111-4b
認識潮汐的現象,並瞭解潮汐發生的原因
太陽系與宇宙
010
111-4c
知道重力作用影響太陽系中的每一個成員
011
111-4d
認識太陽系的成員
012
111-4e
知道有些行星和衛星上也有地質與大氣的活動
013
111-4f
瞭解地球是非常獨特的,能孕育生命
014
111-4g
瞭解光年的意義
015
111-4h
知道宇宙中有無數的星系,銀河系只是其中之一,太陽是銀河系裡的一顆恆星
主題
(二):
地球上的生物
次主題120生命的共同性---№03.
生物的代謝
016
120-4a
瞭解生物進行代謝作用時,透過酵素把物質分解、合成與轉換
19、54
生物是由細胞組成的
017
120-4b
瞭解細胞是生命的基本單位及細胞的構造與功能
個體的組成層次
018
120-4c
知道生物可分為單細胞生物與多細胞生物;
多細胞生物體內,細胞的分工合作,形成組織、器官或系統
20、29
次主題121生命的多樣性---№04.
生物的分類
019
121-4a
知道現行的生物分類系統
9、30
主題(三):
物質的組成與特性
次主題130物質的構造與功用---№05.
物質是由粒子所組成
020
130-4a
能能由科學活動(如擴散、切割)知道物質是由粒子所組成
021
130-4b
瞭解擴散現象是粒子由高濃度往低濃度運動的現象
022
130-4c
瞭解在達到平衡時,粒子仍不斷在運動
023
130-4d
知道物體的質量可由其受地心引力的大小來測量
原子與分子
024
130-4e
能用簡單模型或符號說明原子與分子二者之間的關係,並舉例說明
025
130-4f
能說明原子與分子的組成與性質不同
原子結構
026
130-4g
經由對原子模型(電子、質子、中子)的認識,知道原子的化學性質元素與化合物
48
027
130-4h
瞭解元素與化合物之間的組成關係(如可利用積木堆成不同形狀的類比示例),進而經由實驗或模型瞭解化學反應(如分解、化合、置換等)以及原子重新排列的概念
37
028
130-4i
化合物的鏈結
元素符號與化學式
029
130-4j
能瞭解元素符號及簡單化合物的命名原則與方法
元素性質的規律性與週期性
030
130-4k
瞭解元素的性質具有規律性,及週期表中同一族元素的性質相近
原子量、分子量
031
130-4l
瞭解原子量、分子量的概念,並能做簡單的計算
次主題131物質的形態與性質---№06.
探討物質性質的改變
032
131-4a
探討物質各具的性質(如熔點、沸點、密度、比熱、導電性、導熱性、延展性等)
36、55
033
131-4b
探討物質性質改變的現象,將這些改變分成物理變化或化學變化,並設法應用於日常生活中。
034
131-4c
探討影響物質形態或性質的因素(例如溫度、壓力、濃度等)
26、56
【課題貳】自然界的作用
主題(四):
改變與平衡
次主題210地表與地殼的變動---№07.
地貌的改變
035
210-4a
瞭解地貌改變的主要原因(如風化、侵蝕、搬運、堆積及一些地質活動)
036
210-4b
認識地球上許多快速變化的作用,如火山爆發和地震
037
210-4c
認識褶皺、斷層等常見的地質構造,試著解釋台灣地區各種地形的成因
12
板塊構造運動
038
210-4d
知道火山爆發、地震、和山的形成主要是由於板塊構造運動
039
210-4e
認識大陸漂移與板塊構造運動,並介紹其歷史學說
次主題211天氣變化---№08.
台灣的天氣
040
211-4a
認識氣團(如冷氣團與暖氣團的性質)
041
211-4b
知道高、低氣壓推移流動的性質
14
042
211-4c
認識台灣的各種天氣現象(如鋒面、颱風、寒流、和梅雨等)
043
211-4d
觀察冬季和夏季風向、溫度、溼度的變化
044
211-4e
體會季風對台灣氣候的影響
2
天氣的預報
045
211-4f
知道天氣預報和機率預報的意義,和其中重要的氣象術語
046
211-4g
認識衛星雲圖和天氣圖上與天氣現象有關的符號,如颱風路徑與強度、颱風移動速度等
047
211-4h
知道紫外線指數的意義和紫外線指數高低對人類的影響
次主題212晝夜與四季---№09.
地球的自轉與公轉
048
212-4a
觀察地、日模型來體認晝夜是因地球自轉所造成
34
049
212-4b
觀察地、日模型,瞭解四季是因地球公轉和地軸傾斜所造成
050
212-4c
知道地球自轉一周為一日,而地球公轉一周為一年
次主題213動物體內的恆定性與調節---№10.
排泄作用
051
213-4a
瞭解生物排除代謝廢物的方法
呼吸運動的調節
052
213-4b
瞭解生物的呼吸作用及知道人類呼吸運動的調節機制
血糖的調節
053
213-4c
知道血糖含量變化有一定的範圍及血糖的調節情形
46
神經系統
054
213-4d
認識神經細胞的形態與功能;
並瞭解人類的神經系統及其協調運作情形
28
內分泌系統
055
213-4e
瞭解人類內分泌系統的構造與功能以及能和神經系統共同協調運作
次主題214溫度與熱量---№11.
溫度與熱量的關係
056
214-4a
探討溫度與熱量的關係,並定義熱量單位
44
熱的傳播
057
214-4b
探討熱的傳播方式:
傳導、對流與輻射
溫度與物質性質的改變
058
214-4c
定性瞭解氣體體積、溫度與壓力的關係
059
214-4d
知道加熱會改變物質形態,發生脹縮、熔化、蒸發、擴散等現象
次主題215運動與力---№12.
位移、速度與加速度
平衡
060
215-4a
察覺力矩會改變物體的旋轉運動
061
215-4b
知道靜止的物體所受合力為零、合力矩為零
40
062
215-4c
了解槓桿原理是力矩作用的結果
力的作用形式
063
215-4d
知道若以作用形式分,方可分為接觸力和超距力
摩擦力
064
215-4e
探討影響摩擦力的因素
16
壓力與壓力差
065
215-4f
觀測知道液體壓力及帕斯卡原理
066
215-4g
察覺壓力差能產生流體的運動
067
215-4h
測量知道物體在液體中所受浮力等於排開液體重
1、57、58
運動
068
215-4i
利用距離、時問及方向,描述物體運動(如自由落體、拋體運動)
15
069
215-4j
知道圓周運動是一種加速度運動
力與運動量的改變
070
215-4k
探討物體受力時運動量改變的現象
52
071
215-4l
知道物體做加速度運動時必受力
49
次主題216聲音、光與波動---№13.
聲音與聽覺
072
216-4a
知道聲音可由音量、音調及音色來描述
色光與顏色
073
216-4b
瞭解物體「顏色」的形成是光選擇性反射的結果
4
074
216-4c
覺知陽光經折射後分散成各色光
波的傳播
075
216-4d
觀察水面波,描述波動:
振動的頻率、波長及波速
24
076
216-4e
察覺波遇障礙物發生反射、折射的現象
50
影與像的形成
077
216-4f
由光的直進傳播了解針孔成像
078
216-4g
探討面鏡、透鏡成像的現象
次主題217能的形態與轉換---№14.
能有多種的形態
079
217-4a
認識動能、位能、熱能、核能等不同「能」的形態
能的形態可轉換
080
217-4b
知道對物體施力作功即是能量的轉換
081
217-4c
認識化學變化中能量的轉換
養分與能量的轉換
082
217-4d
瞭解生物體需要養分維持生命,及生物經由呼吸作用分解養分釋出能量;
並知道動物可經由攝食得到養分,及植物進行光合作用製造有機養分
次主題218化學反應---№15.
反應式的意義
083
218-4a
能說明化學反應式中各符號的意義
084
218-4b
能運用簡單的化學符號說明化學變化
化學反應的變化
085
218-4c
認識實驗中各種不同的變化(三態、沉澱、顏色與溫度的變化)
反應速率與催化劑
086
218-4d
能指出影響化學反應快慢的因素,並了解催化劑在化學反應中的功能
次主題219化學平衡---№16.
化學的平衡與移動
087
219-4a
經由實驗瞭解化學平衡的概念,認識影響化學平衡的因素
41
平衡係數
088
219-4b
能瞭解化學反應式中各係數之問的關係
39
質量守恆定律
089
219-4c
瞭解質量守恆定律
47
主題(五):
交互作用
次主題220全球變遷---№17.
溫室效應
090
220-4a
知道溫室效應的意義
091
220-4b
嘗試解釋造成溫室效應的原因
臭氧
092
220-4c
知道臭氧層的意義
093
220-4d
嘗試解釋造成臭氧層破洞的原因
氣候變遷
094
220-4e
認識海洋和海流所帶來的能量對氣候有著重要的影響
095
220-4f
認識海水具保溫效果,能影響沿岸氣候
096
220-4
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