电子技能实训报告.docx
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电子技能实训报告.docx
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电子技能实训报告
电子技能实训报告
实训报告
实训课程:
电子技能实训
专业:
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班级:
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姓名:
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学号:
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指导教师:
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实训时间:
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实训目的:
1、熟悉常用电子元器件的类别,符号,规格,性能及其使用范围
2、能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
3、认识二极管,能准确分辨二极管的正负极。
4、认识三极管,运用万用表分辨出PNP型与NPN型。
5、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品安装与焊接。
6、掌握正确识别和选用电子元器件及电子线路的方法。
7、根据电路原理图正确焊接电路板。
8、掌握手工焊锡操作要领。
9、掌握电子产品的焊接、调试与维修方法。
10、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品安装与焊接。
3、收音机焊接
(1)收音机零件
根据原理纸焊接
(2)完成结果
实训总结(心得体会):
一转眼,一周的实训课又过去了。
这是大学的第二次实训,每一次的实训课时间都过得那么快。
在第一天老师给我们讲解了如何用色环法读出电阻的阻值,以前每次看到电阻上面的颜色都以为是为了分类,没想到那个居然是电阻的阻值。
以前老师上课时都是给我们讲什么是电阻,怎么求阻值,从来不给我们讲拿到一个电阻怎么看出他的阻值。
上理论课时,老师讲什么都感觉很抽象,实训让我更清楚的认识了电阻。
第二天老师给我们复习了万用表的使用,讲了电容电感还有二极管,教我们如何用万用表判断它的正负极,以及他们的特性。
使我更加清楚的认识电容电感的作用以及他们的使用。
下午,我们重点学习了三极管,判断他的bce以及类型。
记得上电子技术课的时候,老师给我们讲三极管的时候,我都是完全听不懂什么是三极管。
这次的实训让我认识了三极管,我相信在以后学习三极管的时候可以学得更好。
第三天的时候到了我最喜欢的焊接的学习。
听完老师的讲解我就迫不及待的开始了动手操作,看着自己的作品,自我感觉我还是很有天分的。
下午焊接单相桥式整流电路的时候,没听完老师讲解就开始焊接了,结果焊错了,不过我还是班上第二个完成。
这件事让我明白,不管什么时候我们都要认真听老师的,不管什么时候我们都要虚心的学习,勿骄勿躁。
第四天,我们的任务是独立完成收音机的焊接。
当我拿到零件时,心想:
这么多,怎么焊接啊,反正焊不完,慢慢来。
当最后一件成品出现在我的手中的时候,我明白了,不论遇到多么棘手的事,我们一定要静下心来,事情总会解决的。
通过这次实训,我从中学到了很多宝贵的经验和知识。
我深刻的认识到了,理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节,只有这样才能提高自己的实际操作能力,并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难。
这次实习我真的很高兴,主要是自己亲手焊接组装好一个收音机。
虽然是第一次自己亲手做实验,但是我在这次实习中认识到,只有自己亲手做了,才会明白其实很多事是很简单的,只要你敢做,就没有你做不到的事。
谁都有第一次,谁都会认为第一次是最难的。
但是,往往只有你做过后才会发现,还是很简单的嘛。
在这次实训中,在收获知识的同时,还收获了阅历,收获了成熟,在此过程中,我们通过不懈的努力,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。
更重要的是,在实训课上,我们学会了很多学习的方法。
而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。
要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。
成绩评定:
优秀
良好
中等
及格
不及格
成绩评定,教师填写;
基本内容是否齐全,要求总字数不少于2000字,心得体会不少于500字;
实训内容是否全面、有条理、有层次、有轻重;
实训收获是否有条理,能否谈到问题的实处。
指导教师(签字):
日期:
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- 关 键 词:
- 电子 技能 报告
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