高中地理第三章区域产业活动34工业区位因素与工业地域联系教案湘教版必修2Word文件下载.docx
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2.工业联系。
教学难点工业联系。
教具准备工业区、居民区布局与风频图,工业联系和产业链、某大企业景观图。
课时安排2课时
三维目标
一、知识与技能
1.理解并掌握影响工业区位选择的三大主要因素。
2.从工业生产的“投入-产出”关系看工业联系。
二、过程与方法
1.通过预习和师生共同学习,理解影响工业区位的主要因素。
2.联系当地工业发展和布局的现状,理解工业联系的必要性。
3.学会应用列表、循环图分析法解决实际问题。
三、情感态度与价值观
学会使用辩证的、全面的、联系和发展的观点看问题,逐步树立人地和谐发展的思想。
教学过程
第1课时
导入新课
师当今社会已经进入了后工业化阶段,发达国家拥有了世界上80%的工业和90%的财富,人口却只占20%,而占世界人口80%的发展中国家仅拥有20%的工业,10%的财富。
这种差距还在拉大,发展中国家要想摆脱受控制地位,必须优先发展现代工业,尽快过渡到工业社会,实现强国富民。
本节课所要学习的内容,正是为这一目的而服务的,要想发展工业必须首先了解影响工业发展的主要区位因素。
板 书:
一、工业区位因素
推进新课
师工业区位是指工业企业的经济地理位置,以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。
影响工业区位的三大主要因素是:
生(齐答)运输、土地、集聚。
生阅读教材P67页第二、三、四自然段,自主学习。
课件展示:
材料:
1909年,德国经济学家韦伯在《工业区位理论:
论工业区位》一书中,曾以“原料指数”分析最低运费点,原料指数是指工业生产中所有消耗原料、燃料重量与产品重量之比。
如果原料指数大于1,则为原料指向型工业,企业应接近原料产地;
如果原料指数小于1,则为产品指向型工业,企业应在产品消费地;
如果原料指数等于1,则企业区位可在原料产地或产品消费地。
如下图,O点到原料M1、M2产地和市场N的距离相等,据此完成1~2题。
1.如果工厂选址在O点最合理,那么( )
A.M1的原料指数大于M2的原料指数
B.M1、M2的原料指数都大于1
C.生产1个单位重量的产品分别约需要0.5个单位重量的M1、M2
D.生产1个单位重量的产品分别需要1个单位重量的M1、M2
2.若生产两个单位重量的产品需要3个单位重量的原料M1,2个单位重量的M2,那么工厂区位最好接近以下四点中的( )
A.NB.PC.QD.R
参考答案:
1.D 2.C
生审题得知,M1O=M2O=NO,且工厂选在O点最合理,在工厂选址只考虑运费,且运费仅与所运货物的重量和运距成正比的条件下,说明从M1和M2运来的原料重量相等,且等于从O点运到N市场的产品重量,即可知第1题正确选项为D。
同理可证,第2题正确选项为C。
师(精讲命题立意)工业区位的选择事关企业的生存,利益相关,务必慎重。
决定工业区位的因素当然很多,如社会协作条件、税收政策、劳动力素质、工资水平、交通条件等。
但运费无疑是一重要因素(有时是主要因素)。
因为运输成本在很大程度上决定着工厂的生产效率和经济利益,减少运费可以提高产品的市场竞争能力。
本题正是立意于这一因素,来考查考生的分析思维、逻辑推理能力的。
在材料限定的范畴内,这两题几乎是一个纯数学问题。
所扣考点是工业区位因素与工业地域联系。
师(提问)相关产业的集聚有什么好处?
生①节约运输成本,降低能耗,集中相互利用或处理副产品。
②开展生产协作,促进技术创新,提高资源利用率,建立节能型企业。
师(指导学生阅读,提问)影响工业布局的因素有哪些?
列举出主要因素。
生(阅读教材,并总结归纳)自然资源、自然条件、社会经济因素、生产技术因素、市场因素、环境生态因素。
(承转)除上述影响工业布局的因素外,信息化在工业布局中有何影响呢?
板 书:
信息化与工业布局
思考:
在一定的区域或某一行业构筑信息化平台的作用是什么?
生(自主学习,讨论后回答)
①利于整合工业资源、协调专业化生产;
②有利于产业集聚和功能互补,加强协作交流,促进技术创新,形成区域竞争优势。
[合作探究]
师生双边活动:
(1)绘制工业区、居住区简易布局图,注意图例和风向的标示。
(2)理解风向频率图(即风玫瑰图)的意义,可确定该地区一年中的主导风向,并依此布局城市功能用地,协调工业区与居住区的关系。
生(自主探究活动)了解一个工厂,分析其发展优势,限制性因素和改进措施。
生(举例)某热电厂,发展优势是:
某城区唯一集中供热单位,在政府“取消小锅炉,实现集中供热,还城市一片蓝天”的政策下,具有显著的优势,其产品具有不可取代性。
限制性因素是:
已被新发展的市区包围,粉煤灰、废渣、废气对市区有污染,煤炭价格持续上升,暖气价格较高,缺乏铁路专用运煤干线,公路运输量小,污染重,价格高。
改进措施:
搬迁至城区西寺火车站附近,既解决了市区污染问题,又靠近铁路,可降低成本。
(承转)上述事例说明,工业企业要想取得最大经济效益、社会效益和生态效益,必须注重与其他工业部门、交通等方面的密切联系。
二、工业联系和工业区域
(一)工业联系
师先请同学们看一个实例:
工业联系和工业链(以袜子生产为例)
(1)如何理解“在生产链中,许多中间环节的承担者既是供应商,又是消费者”?
(2)从产业链的“投入-产出”关系来看,海尔冰箱的上游工业是什么?
下游产业呢?
(3)美国福特汽车在本土仅生产阀门、螺母,其余零部件的生产遍及瑞典、德国、日本、挪威、法国等15个发达国家,以此例说明有些技术含量高的深加工工业制成品的生产链是跨区域,甚至是跨国家的,分散到世界各地,形成全球生产系统。
有些粗加工工业或生产过程较单一的产品生产链可在同一个地方,即相关工业部门的企业聚集到一个具体区域,形成地方生产系统。
课堂训练
从“投入—产出”的工业联系看,在下列工厂中,宜靠近钢铁厂布局的是。
①汽车厂 ②化纤厂 ③电视机厂 ④有色金属冶炼厂 ⑤机床厂
①⑤
课堂小结
本节课主要探究了影响工业生产的区位因素和工业联系两大问题,从宏观上指明了工业发展的必要条件,这些条件是工业生存和发展的基础,而这些条件又在不断变化着、发展着、联系着,任一因素的改变都会导致企业内部的调整,甚至整体的转移、集聚,实行专业化生产,以适应周围的环境,这正是我们下一节课所要探讨的内容。
板书设计
第1课时
从容说课
从人类社会的发展来说,继农业之后,就是工业,它不单是一场生产的变革,而且给社会带来了空前无比的变化,所以人们称现今工业生产为主导的社会为工业社会。
第2课时
师上节课的学习使我们知道了工业是相互联系的,具体到某一企业,则受到资源供给、劳动力素质、工资水平、市场需求和环境容量的制约,而这些因素都是在不断变化的。
企业经营者为了降低成本,获取最大利润,必然会依据条件的改变寻找最低运费点布局工业,这就会引起工业的迁移和工业集聚。
师请同学们阅读教材P71内容后,自主学习并思考:
1.世界制造业重心转移的轨迹如何?
2.为什么劳动密集型产业会由发达国家转移到发展中国家?
3.科技含量高、附加值高、质量高、迅速创新的产品和高度专业化的服务,为什么仍由少数发达国家控制?
生阅读教材,思考讨论后回答。
问题1:
世界制造业重心转移的轨迹:
1851~1900年,英国→德国。
1879~1930年,德国→美国。
1950~1990年,美国→日本。
20世纪七、八十年代~现在,发达国家→东亚、拉丁美洲。
20世纪80年代,→中国珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地区。
问题2:
①劳动密集型产业大多属于传统产业,需要大量的劳动力。
②发达国家的工资水平不断提高,环境压力日益沉重。
③发展中国家工资水平低,基础设施和投资环境明显改善,所以劳动密集型工业由发达国家转向发展中国家。
师(强调)提醒一个问题:
发展中国家在引进外资企业的同时,要严格审核工业的“三废”排放量和其他污染问题,防止盲目引进,以防发达国家利用发展中国家改革开放,招商引资的机会转移污染工业。
问题3:
科技含量高、附加值高、质量高、迅速创新的产品和高度专业化的服务,因其产品性质特异、利润丰厚、经济效益好,不仅具有广泛的品牌效应,有些产品还涉及到国家机密和安全问题,因此,发达国家一直维持着高端产品的垄断地位。
师这是造成发达国家和发展中国家经济、社会、文化差距的主要原因之一。
学生阅读教材P72材料,小组讨论,完成1~2题。
(1)原因:
①中国经济的快速发展,人民生活水平的提高,电视机的市场需求量大增。
②相比于高端产品而言,电视机生产已不属于高新技术,再加上日、美两国国内市场的
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