期末大班家长会发言稿原创11篇Word文档格式.docx
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这学期,我们可以说它既是过渡期,也是关键期。
作为教师的我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让孩子们初步了解小学的生活与教学模式,并激发起他们争做小学生的欲望,这是我们这学期的工作重点,也是我们今后所要做的重要工作。
今天把大家请来,主要是简单总结上学期的各项工作、介绍本学期的各项工作安排以及关于幼小衔接的有关问题。
一、班级情况分析。
本学期人数还是38人,男生21名、女生17名。
经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿评估情况,总的来看:
幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在动作协调性,体能方面语言表达、社会交往、数学逻辑思维能力方面表现较为突出,(比如跳绳举例)一日活动的常规也很有序,但是班级幼儿因为上课倾听习惯、家庭教育等各方面的差异,造成了幼儿间能力相差较大。
(举例语言表达、思维方面)但总体上每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步。
上学期在家长的配合下,我们大家的共同努力下也取得了很多成绩,我们班有两月被评为文明班级,班级调研的反馈也较好,每学期有两次的班级常规、和课堂教学调研。
二、本学期具体工作。
(一)重点做好幼小衔接工作。
具体措施:
1.培养孩子养成安静倾听的习惯
为了能顺利过渡到小学生活,现在我们大班延长一堂课时间,大约是30—35分钟,和小学的一堂课40分钟接近。
首先重视孩子坐姿的培养,小学里要求基本要求:
头正,肩平,背直,手放好。
我们要求孩子除了举手,小手放放好,怎样舒服怎样放,不可以在剥剥指甲,弄弄衣服,这样孩子很容易分心。
同时提醒孩子,当你没坐好时,老师会用眼神提醒你。
其次,利用讲故事,在讲故事的过程中,要求孩子专心听、坐安稳,在讲故事的过程中我们可以根据故事内容适当地提出一些问题,或让幼儿试着复述故事内容。
讲故事时间逐渐延长,从10分钟到20分钟再到30分钟、40分钟。
这样的讲故事、听故事过程,不仅让孩子练习了坐端正,还很好地提高了孩子的听的能力和思考能力。
2.掌握正确的写字姿势,养成良好的学习习惯
在长期的教学中,我们感觉到,现在的孩子写字方面最大的问题不是写不好字,而是写字姿势不正确,很多孩子在写字姿势方面存在着这样那样的问题,对孩子的身体发育和学习极为不利。
比较常见的问题有:
写字时身体趴在桌上,眼睛离书本太近,扣笔、手腕往里抠、手指离笔尖太近、无名指和小指不蜷起来……这些主要是由于孩子年纪小,手腕力量不够,所以在写字时为了写深写好,往往不自觉地用力,以致造成了不良的写字姿势。
不良的写字姿势一旦形成,要改正就非常困难。
所以,希望家长们让孩子完成一定的小任务时,要特别注意留心孩子的写字姿势,一旦发现问题要马上纠正,而且要不厌其烦。
在最近的数学活动中,还发现有小朋友个别数字不会写,例6、7、8,还有个别幼儿自己的名字不会写,有的会写,但笔顺是不对的,希望家长引起重视,在家多给予指导。
3.引导幼儿学会自主活动。
我们自从上学前期开始,一贯主张孩子自主,就是生活活动自主。
例如吃完餐点、午餐后,孩子们可以自主选择画画、写字、玩积木、做手工。
但是发现:
有些孩子没有时间观念,爱拖拉,需要老师不断的提醒。
比如快的孩子已经吃完,但慢的还没有洗手。
人家已经去玩了,可等他吃好已经要上第二节课,没玩到了。
这种现象对于入小学是非常不利的。
小学里下课的准备要孩子自己弄,没有老师提醒的,下课要上好厕所(要自己擦屁股),要自己喝完水。
所以希望家长慢慢培养孩子这方面的能力。
5月份我们孩子的午睡会有所调整,12点30分——2:
00午睡,提早半小时起来,安排做计算、写字、做手工等活动,为下学期上小学做准备,
4.开展《走近小学》主题活动,4月中旬我们的___是《走近小学》,到时我们将要求孩子背书包,估计还将邀请小学老师给家长做幼小衔接的讲座,我们幼儿园还将组织孩子去平师附小参观,或许还要聆听哥哥姐姐上课,了解小学生的生活。
激发他们入小学的愿望。
5.数学方面的渗透
这学期,我们要让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算(比较抽象举例)。
孩子带书包以后,我们会适当布置一些作业,让孩子养成回家做作业的习惯。
另外,让孩子认识钟表、日历等本学期我们试着让孩子理解整点和半点。
在家可以多问问孩子现在几点钟了,做事要抓紧时间,养成珍惜时间的好习惯。
6.营养方面:
虽然这不是我们教师工作的重点,但是幼儿在园的吃也是家长和我们老师所应该关心的,因此每次进餐都要仔细观察每位幼儿,饭菜是否合胃口,饭量大不大,菜的营养好不好,现在的餐点全部是我们幼儿园里自己做的,孩子们都挺喜欢吃的,每天午睡起床后都很期待,今天吃什么,孩子们会主动问。
让孩子开开心心地吃好,吃饱,健康成长。
总的说来孩子们进入本学期之后饭量明显比去年增加了,因此家长在家也可适当让孩子多吃点饭。
个别肥胖的幼儿适当少吃一些,
(二)本学期我们将组织的活动。
1.本学期我们还将组织家长开放日、幼儿春游活动。
还有亲子故事表演活动,希望大家踊跃报名,上学期我们班周奕珂和她妈妈积极报名了,表演了绘本故事《我的幸运一天》,这个对孩子来说是一个非常好的锻炼机会。
2.本学期6月份,我们除了要进行六一文艺汇演之外,大班的孩子还要进行毕业典礼,到时会邀请家长来观摩,见证孩子的成长。
学期末还要拍毕业照,为了使效果更好,我设想统一孩子们的服装。
另外这套服装还可以在毕业典礼时利用。
大家同不同意,本周回复在家园练习册上。
因为期末再决定的话,毕业季大家都买,怕订不到货或者物流慢。
这个到时要麻烦家园会的家长,有家委会的家长负责购买,所以大家可以网上先看起来,尽量价廉物美,比较实用又好看。
大家可以把图片发到群里,征求大家意见。
3.本学期是最后一个学期,大家可以讨论一下要不要组织一次班级性的家委会活动,这个是根据家长实际情况自愿报名。
请家委会成员组织策划建议,大家一起讨论,最好放到四月底五月头这段时间,不然以后就很热了。
希望你能喜欢这篇期末大班家长会发言稿范文。
首先感谢大家能来参加我们的家长会,今天能冒雨来的家长都是真正关心孩子的,今天我们也专门请来了小学的柯老师来给大家讲幼小衔接的事情,待会儿我讲完以后就请柯老师来和大家交流。
一、班级情况分析:
本学期我们班增加了五个新生,有两个学生回自己老家读书了,现在班上总人数48,其中男生23名,女生25名。
经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高,在教学活动和户外活动的时候,规则意识增强了,但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:
比如★上课做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由的交谈,倾听习惯很不好,坐姿随便,不肯动脑筋等等;
★孩子们之间也缺乏互相关心,互相理解的良好风尚,课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾,发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;
★还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促,否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期了,面临着幼小衔接的问题,很多家长都对老师提出很多更高的要求,希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西,这一方面也是本学期的工作重点。
二、大班全面发展目标以及具体培养措施:
1、能观察、比较相似物体的细致差别。
为此我们从上学期开始就在使用翻盖乐教学具,本学期就继续使用此教材帮助幼儿提高观察和比较相似物体细致差别。
2、能根据概念进行分类。
在生活中孩子能接触到很多什么是什么的概念,比如说:
电器、家具、书……我们把这方面的教育放回到生活中,在日常生活多像孩子介绍什么是什么。
3、能根据概念想象出8种以上内容。
想象力丰富是孩子童年时期所特有的,但是很奇怪的是,在上学期期末为孩子填写幼儿能力水平发展评估单时,我发现我们班有很多的孩子在想象力方面并不能达到优。
并且在我们班年龄越小的孩子想象力也越丰富,性格越开朗越活跃的孩子想象力越丰富。
到底是什么磨灭了孩子可贵的想象力呢?
值得我们大家共同来思考。
4、认识钟表、日历。
这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容易懂。
虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今天是几号?
但是上学期末我们本班对幼儿进行过逐个问询统计,发现还有20个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间,还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义,这些都是我们这一学期要抓的重点。
我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合,在家可以多问问孩子现在几点钟了?
今天是几号?
5、认识球体、正方体、长方体。
这也是一个比较抽象的知识点,但是因为日常生活中见得多接触的多,孩子们学习得也比较快,基本都没有问题。
6、掌握10以内数的组成和加减运算。
请大家注意一下,这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。
我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情,谁不希望自己的孩子将来有出息呢?
但是不能因为这样就急于求成,把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。
当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识,那么我们可以适当给他增加难度,学习更难加减运算。
在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨,不如别人。
计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。
猜你正在找期末大班家长会发言稿的怎么写?
那么就给你这篇范文参考。
尊敬的各位家长:
你们好!
在忙忙碌碌中,孩子们又迎来了快乐的暑假。
一学年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面:
离别的依惜,升学的惊喜,交织成离园之际的复杂情感。
在一学期的学习努力中,孩子们在各方面都有很大的进步。
生活中,学会了照顾自己、体贴他人;
学习中,上课时的坐姿端正了,也养成了举手发言的习惯,学会了思考问题,对一切事物充满好奇心和求知欲。
有了良好的生活习惯,懂得了礼貌待人,尊敬他人。
孩子们的进步是我们的骄傲,当然,部分孩子还有娇气,任性上课注意力不集中的毛病,希望家长朋友们能根据孩子的不同情况加以引导,以培养孩子乐观、自信、健康向上的性格。
在本学期中,我一直遵循“寓教与乐”的教学原则,使孩子们乐学、好学。
当然在教学中也存在很多不足之处,在此希望家长朋友们能提宝贵___,我会不断学习,总结经验,以提高自己的教学水平,为孩子多尽一份力。
最后在暑假来临之际,希望家长们能重视孩子的暑期生活,注意孩子的饮食卫生,加强安全教育意识,给孩子一个愉快而有意义的暑假!
感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末课,开展本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子日常课堂的情况。
时光匆匆转眼间本学期也接近尾声了,在此向家长简单汇报一下本学期的各项工作:
一、教学情况
本学期
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- 关 键 词:
- 期末 大班 家长会 发言稿 原创 11