部编本五年级语文下册期中检测一Word文件下载.docx
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iqīngtí
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2.下列词语书写完全正确的一组是()
A.若有所思肃然起敬青筋暴起汗如雨下
B.从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名
C.不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠
D.碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽
3.按要求鞋子填空组成语。
(1)加上不同的偏旁部首:
【旦】扁()不()白()()白
【户】
()忌()山守()葫()
(2)根据读音写汉字:
【ché
ng】
()认真()()池()相
【jī】()笑()饿攻()()动
4.给下列句子填上合适的关联词。
(1)祖父浇菜,我也过来浇,但()往菜上浇,()拿着水瓢,把水往天空扬。
(2)()我离开我的故乡多远,()永远忘不掉我那心爱的小
月亮。
(3)一个中国人,()在怎样的境遇里,()有梅花的秉性才好。
(4)()周瑜看到诸葛亮挺有才干,()周瑜心里很妒忌。
5.猜一猜。
(1)一点一横长,一撤到南洋,南洋有个人,只有一寸长。
(猜一字)谜底________
(2)头戴一顶青沙抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠霖环,手中执一把折叠纸四川扇子,生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,
三十四五年纪。
(猜四大名著中一人物)谜底__________
6.按要求完成句子练习。
(1)病人微微一笑,说,沃克医生说他是军人,他就是军人。
(改为直述句)
______________________________________________________
(2)班会课上,针对乱就乱仍现象,虽然讨论得热烈,而且有了结果,老师采纳并听取了大家的建议。
(修改病句)
_______________________________________________________
(3)不劳动,连棵花也养不活,真是真理。
(改为反问句)
_____________________________________________________
(4)他的生活过得很不好。
(根据提供的情景写一段话)
二、综合展示厅。
7.读名著,根据提示,填写主人公名。
煮酒论英雄()单骑救主()。
倒拔垂杨柳()葬花()
三打祝家庄()三打白骨精()
8.根据语境填上恰当的歇后语。
周末,我和妈妈下棋打赌,谁输了谁洗一个星期的碗,谁知连下几盘,我都是___________________________,让爸爸在旁边指导,也一点用没有,真是__________________________,我气得一跺脚只好去洗碗了。
9.关注生活。
最近,往上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子,给他一部智
能手机》,对此,同学们持两种观点。
针对甲、乙双方的发言,
主持人应说什么呢?
甲方:
我认为小书生可以有手机。
手机可以打电话、发信息,方
便我们和家长联系。
乙方:
我不同意甲方同学的观点。
许多同学有了手机,根本不能
专心听老师讲课,上课也想着玩,导致学习成绩下降。
主持人:
______________________________________________
三、课本直通车。
10.唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。
王维用优美的诗句“
____________________________”为我们描绘了一幅幽静的春
山月夜图。
杨万里用“______________________向我们展示了孩子的天真可爱。
读了陆游的“______________________”我们感受到祖国山河的壮美,王昌龄笔下的将士“_____________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。
11.沃克医生赞叹_____是一块会说话的钢板,堪称____。
毛
泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。
他的批文是:
_________________。
12.《月是故乡明》的作者是________。
抒发了作者的_____之情。
自古以来描写此情的诗句有很多,请写出一句:
______
_________________________________________。
四。
阅读检阅台
(一)阅读下列材料,回答问题。
材料一:
世界部分国家人均读书量(2014年抽样调查统计)
国家
以色列
俄罗斯
日本
法国
韩国
中国
数量(本)
64
55
40
24
11
4.77
材料二:
“世界上最远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,
你却在低头玩手机。
”这个网络上流传很广的抱怨,正是很多人真
实生活的写照。
一项网络调查显示,中国人33%的休闲时间用在了
互联网上,尤其是手机上;
17%的休闲时间用在看电视上,10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。
许多中国人自侵晨至深夜一天都有手机相伴,“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
13.根据以上材料提供的信息,你得出了什么结论?
A:
B:
14.全社会正在倡导全民阅读。
请你为“全民阅读”活动写一句公
益广告词,提高大家读书的积极性。
(2)阅读短文,完成练习。
____________________
在第二次世界大战中的一天,欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在
法国的某地乘车返回总部,参加紧急军事会议。
那一天大雪纷飞,天气寒冷,汽车一路疾驰。
在前不着村后不
着店的途中,艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边,冻得
瑟瑟发抖。
艾森豪威尔立即命令停车,让身旁的翻译官下车去询问。
一位
参谋急忙提醒说:
“我们必须按时赶到总部开会,这种事情还是交
给当地的警方处理吧。
”其实连参谋自己也知道,这不过是一个
托词。
艾森豪威尔坚持要下车去问,他说:
“如果等到警方赶来,这
对老夫妇可能早就冻死了!
”
经过询问才知道,这对老夫妇是去巴黎投奔儿子,但是汽车却
在中途抛锚了。
在茫茫大雪中连个人影都看不到,正不知如何是
好呢。
艾森豪威尔听后,二话没说,立即请他们上车,并且特地先将
老夫妇送到巴黎儿子家里,然后才赶回总部。
此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份,也没有俯视被
救援者的傲气。
他命令停车的霎时间,也没有复杂的思考过程,只
是出于人性中善良的本能。
然而,事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已,尤其是
那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。
原来,那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路
上,希特勒那天认定盟军最高统帅死定了,但狙击却流产,事后他
怀疑情报不准确。
希特勒哪里知道,艾森豪威尔为救那对老夫妇危
难之中而改变了行车路线。
15.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
16.哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕?
请用“”在
文中画出来。
17.作者为什么要写一个参谋的题型?
这样写的好处是?
____________________________________________________
18.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是_________
_______________________________________________________。
19.读了短文,你有什么感受?
5、习作百花园
20.感动是心灵深处的震撼,它源于生活中的爱,对理想执着的追寻,对责任虔诚的坚守·
·
你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情,请选一件写下来,题目自拟,不少于450字。
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