大自然的语言同步练习2Word文档下载推荐.docx

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⑤决定物候现象的是纬度、经度、高下以及古今。

⑥“听了他的一席话，心就宽了一半”，“宽”字可解释为“放宽，使松懈”。

（）

（二）阅读理解。

（Ⅰ）物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学。

物候学的研究首先是为了予报农时，选择插种日期，此外还有多方面的意义。

物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来辟免或减轻害虫的侵害。

我国有很大面积的山区地可以耕种，而山区的气候、土嚷对农作物的适应情况，很多地方还有待调查。

为了便利农业发展，开展山区物候观测是必要的。

1．这段文字中有四个错字，请找出来，连同正确的字一起写在下面。

①________②________③________④________

2．文中写到“此外还有多方面意义”，请用“　　　”将作者对此所作的具体说明标出。

3．文中写到“还可以利用来引种……，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害”，其“利用”的是：

A．第一个“利用”是物候学，第二个“利用”的是物候资料。

B．第一个“利用”是物候资料，第二个“利用”的是物候学。

C．两个“利用”的都是物候学。

D．两个“利用”的都是物候资料。

4．文中最后一句“我国有很大的山区土地可以耕种……开展山区物候观测是必要的”中，“很多地方”是指：

A．很大面积的山区土地。

B．许多可以耕种的山区土地。

C．许多不可以耕种的山区土地。

D．许多不可以耕种农作物的适应情况的许多方面。

5．这段文字意在说明：

A．物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。

B．为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。

C．物候学的研究除了“为了预报农时，选择播种日期”之外，所有的“多方面的意义”。

D．物候学研究的重要意义及其作用。

（Ⅱ）①森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。

它通过树冠、树干和枝叶　（甲）　（缓解、缓和）降水对地表的直接冲击，减少砂土流失；

又因森林植被的残落物和林木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的孔隙，落在林地的雨水能迅速下渗贮存起来。

据统计，森林土壤的根系空间达到1米时，每公顷森林可贮水500至2000立方米。

这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米小型水库。

从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。

②值得强调的是，森林在特大暴雨中还能起削弱洪峰　（乙）　（缓解、缓和）险情的作用。

1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颖河和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量达800至1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成了极大灾难；

而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住了洪峰的冲击，没有出现险情。

据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林植被状况密切相关。

那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20％，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90％。

正因为如此，前两座水库每年因在暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于nià

ng成大灾。

从中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。

1．根据文中的拼音写出汉字：

nià

ng________成大灾。

2．联系上下文意思，从括号内的词语选择一个填入横线：

①　甲　（缓解、缓和）②　乙　（缓解、缓和）

3．解释：

“库容日减”在文中意思是____________________________

4．第①段中主要用了列数字的说明方法，这里列数字是为了具体地说明_______________________________________________________。

5．第②段中“同一条件”指的是_____________________________。

6．第②段中画线句子主要运用了____的说明方法，其作用是____________

。

7．这篇短文说明了______________________________。

《大自然的语言》练习测试一

习题答案提示：

（一）1．D　2．C　3．①×

②√③×

④×

⑤×

⑥√

（二）（Ⅰ）1．①予—预；

②插—播；

③辟—避；

④嚷—壤

2．第3句　3．D　4．D　5．D

（Ⅱ）1．酿　2．①缓和　②缓解

3．水库的容量一天天减少

4．森林土壤含水能力很强

5．三天内降雨量达800—1000毫米

6．作比较突出水库失事与否与上游的森林植被状况有密切关系

7．森林具有保持水土，消除水患的作用。

《大自然的语言》练习测试二

一、为加点字注音。

簌簌（　　　）农谚（　　　）亚热带（　　　）连翘（　　　）

济南（　　　）悬殊（　　　）风雪载途（　　　）

二、结合语境解释词语。

（1）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

销声匿迹：

（2）准备迎接风雪载途的寒冬。

载途：

（3）再过两个月，燕子翩然归来。

翩然：

三、下列加点词语换成括号中的词语好不好？

为什么？

（1）如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能（能）避免。

答：

（2）例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上（高处）气温反比低处高。

（3）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物（动物），它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。

四、阅读文段，完成练习。

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

②冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

③再过两个月，燕子翩然归来。

④不久，布谷鸟也来了。

⑤于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

⑥到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。

⑦北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

⑧到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

⑨在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

（1）用简洁的语言概括文段大意。

（2）在文中用曲线画出对大地苏醒的物候现象概说的三句话。

（3）划分层次。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

（4）第①②句用了________的修辞手法。

（5）①～⑧句是按照________顺序进行写作的。

其语言标志有________

（6）第⑨句中“在地球上温带和亚热带区域里”这一短语可否去掉？

（7）请举出本段文字中“大自然的语言”。

五、阅读下文，回答文后问题。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；

桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

布谷鸟开始唱歌，劳运人民懂得它在唱什么：

“阿公阿婆，割麦插禾。

”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。

物候知识在我国起源很早。

古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。

到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已发展成为一门科学。

就是物候学。

物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

1．解释“据以安排农事”这句话的意思。

2．找出两组互为反义的词语。

；

3．用“‖”把第一段文字分为三层。

4．概括什么是物候，什么是物候学。

（1）物候：

________。

（2）物候学：

________。

5．物候学的研究对象是：

6．文中加点的“大自然的语言”中“语言”是指（）

A．劳动人民心中理解的话。

B．布谷鸟唱歌。

C．古代流传下来的许多农谚。

D．草木荣枯，候鸟去来等自然现象。

7．上面两段文字有两个时间词语表示时间的跨度，找出来，说说这两个时间词语表明了什么？

_______。

8．画线的句子运用了什么修辞方法？

在文中的作用是什么？

_______。

9．第二段中的“这些”指代什么？

10．第二段文字运用的说明方法有（）

A．下定义B．列数字

C．作比较D．举例子

《大自然的语言》练习测试一答案：

一、略。

二、

（1）消失了鸣叫声，藏起了形迹。

（2）遍地（3）动作轻快的样子。

三、不好。

（1）因为造成损失的原因是多方面的。

（2）因为并非高处都如此。

（3）因为进行物候观测时利用的物候不只是动物，还有植物。

四、

（1）介绍了一年四季丰富的物候现象。

（2）冰雪融化；

草本萌发；

各种花次第开放。

（3）①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨（4）拟人，对偶。

（5）时间；

“立春过后”、“再过两个月”、“不久”、“转入”、“到了秋天”、“准备迎接”。

（6）不可以；

因为这种自然现象的变化并非在地球上所有地方都如此，所以要给予严格的地域性限制。

（7）冰雪融化、草本萌发、各种花次第开放，候鸟归来，植物孕育果实，果实成熟，叶黄凋零，北雁南飞，昆虫消失，衰草连天，风雪载途。

五、第1题考查句意。

答案：

根据这些来安排农事。

点拨：

据是凭借、依据的意思。

第2题考查反义词。

荣枯、去来。

第3题考查给段落分层。

……据以安排农事‖杏花开了……割麦插禾‖这样看来……

第4题考查对文意的理解：

概括出物候、物候学的内容。

物候、草木荣枯、候鸟去来的自然现象同气候的关系。

物候学：

利用物候知识来研究农业生产的科学。

第5题考查对文意的理解。

物候学记录植物的生长荣枯。

动物的养育往来，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

第6题考查对重点词语的体味。

D。

“大自然的语言”中的语言：

是指对“物候现象”的形象化的说法。

大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，实际上起着预报农时的作用。

从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言。

”

第7题答案：

时间词语。

几千年来、到了近代，表明：

劳动人民在农业生产实践中对物候现象的总结和发展的过程。

第8题考查修辞知识。

拟人。

作用：

使文章生动、形象。

第9题答案：

这些指代的题：

鸟语花香草长莺飞。

“这些自然现象”一句在结构上是承接上文。

故“这些”指代的是上文的自然现象。

第10题考查说明方法。

A、D。

《大自然的语言》综合创新练习题

一、阅读下面两段文字，回答文后问题。

物候观察使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。

它比气象仪器复杂得多，灵敏得多，物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。

应用在农事活动，比较简便，容易掌握。

物候对农业的重要性就这里。

下面是一个例子。

北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟10天左右，比1960年迟五六天，根据这些物候观