修订版《语言学纲要》第二章 语言是符号系统答案及修订版《语言学纲要》第三章 语音和音系答案Word下载.docx
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(错)7、现实中的句子是无穷的,所以组合关系也是无限的。
(错)8、音位和音位组合构成语素。
(错)9、句子是比词组高一层级的符号单位,所以句子的长度一定大于词组。
(错)10、“飞鸟”和“小鸟”具有同样的组合关系。
三、思考题
1、听到一个熟人在说话,就能判断出是谁在说话,这个过程是语言符号在传递信息吗?
为什么?
这是语言符号在传递信息。
因为符号存在形式和意义两个方面,语言符号传递信息都是通过将意义与形式组合的。
但是语言符号的形式与一般符号的形式不同,它是一种声音实体。
每个人说话都有自己独特之处,如音高、响亮度等发音的特点,我们听一个人说话,长时间地接触后,就将这种声音特点与意义结合了起来,从而理解了这种声音所传送的意义。
2、语言符号如何增进人的认识客观现实的能力?
心理现实为语言符号的最初编码提供了初步的材料。
语言符号,是对心理现实现象的概括。
现实的“房子”只能是具体的——平房、楼房、四合院、别墅……。
口称的“房子”,从来都是抽象,是心理现实现象的概括。
即,语言符号的意义,是一般的、概括的东西。
如“粉笔”,和实际的粉笔是由很大的区别。
3、语言符号的意义是对它的指代的一类心理现实的概括。
当语言产生之后,人们就可以利用语言从他人那里接收间接的经验,从而极大地丰富了个人的心理现实。
当我们向他人传达这些信息时,就可以运用已有语言符号,对心理现实进行再编码,用语音发送出去。
心理现实是存在于客观现实与语言符号之间的人脑中的信息存在状态,它与二者存在一种互动:
一是,借助心理现实的中介,人类将认知得到的客观现实用语言符号固化下来。
二是,借助心理现实的中介,离散化、物质化的语言符号使人类能推导出新的概念和判断、构建各种理论,进而发明新的具有延长性的感知工具,进一步提高对客观现实(包括人自身的心理现实)的认知。
4、什么是语言符号的任意性?
表现在哪些方面?
语言符号任意性指语言中声音和意义的结合完全是任意的,是约定俗成的。
语言符号音和义的关系是任意的,但这并不意味着用什么声音表示什么意义,对使用者来说是随意的,不受制约的。
事实上,语言符号具有强制性,每个人都要遵守社会的约定俗成,不能任意的改变,否则就无法交际。
语言符号的任意性表现在四个方面:
A不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义.[mi],汉语是“蜜\密”,英语是me
B不同的语言可以用不同的声音表示相同的意义.如英语“book”,汉语“书”,日语“ほん”
C同一语言中可以用相同的声音表示不同的意义.
英语[sait]:
sight\site\cite.分别是“视力\场所\引证”的意思.
D相同的语言可以用不同的声音表示相同的意义.
站台\月台爸爸\父亲医生\大夫
5、如何理解语言符号的线条性和符号系统的关系?
语言符号的线条性语言符号只能在时间的线条上绵延,一个符号一个符号依次出现。
在语言交际中,不管你要表述的思想感情是简单的,还是复杂的,语言符号都只能一个一个地按次序出现,不但众多音节不可能、也无法同时共现,就是两个音节也不能同时共现。
语言要素的各个单位,在语言结构中并非处在同一个平面上,而是分为不同的层和级,语言是由各个单位在不同的层和级构成的一个层次装置,这就是语言的层级关系。
6、说明“张三”、“李四”、“请”、“周日”、“春游”可以构成哪些句子,从符号的系统性说明为什么同样的语言符号单位可以构成不同的话语,表达不同的意思?
张三请李四周日春游。
李四请张三周日春游。
请张三、李四周日春游。
周日李四请张三春游。
语言系统分为音位层和符号层两个层面,每个层面都有最小的单位和小单位组成大单位的多级组织结构,这是语言系统最重要的特点。
语言符号以少数的最小单位有规则地组成多数的更大的单位,级级翻翻增量。
符号数量少,便于记忆,翻翻增量靠组合。
7、举例说明什么是语言符号的聚合关系,为什么说符号的聚合和组合是相互依存的?
语言中的每个符号都处在既可以和别的符号组合,又可以被别的符号替换这样两种关系当中。
我们正可以从这两个不同的角度去研究语言符号的系统性。
符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。
符号和符号的组合形成语言的结构。
在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它们自然地聚集成群。
它们彼此的关系叫做聚合关系。
不但语言符号(词、语素)处在这两种关系之中,而且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。
例如北京后中和an有组合关系的有b,P,m,f,d,t,n,l,z,c,s……由于这些音能在相同的语音结构位置上出现,所以构成一个聚合——声母。
在声母这个大的聚合中,还可以根据发音部位或发音方法的共同性构成小的聚合,例如汉语拼音方案的声母表,b,P,m,f就是根据相同的发音部位排列的。
同样,词义的搭配,同义词的选择也反映出意义方面的组合和聚合关系。
8、汉字是否是具有二层性的符号,为什么?
汉字是具有二层性的符号。
文字也是一种符号系统,以字形作形式,以语言符号的音和义作内容。
文字也有大小不同的各级形体单位,有文字单位的聚合类和组合规则。
不管采用什么样的形,文字系统必然有一级较小但不是最小的形体单位对应语言的某一级音义结合的小单位。
汉字一般以占据一个方块空间的形体单位“字”对应汉语里的最小语法单位、最小的音义结合体―语素。
与语言中的音义结合体相对应的那一级文字单位(字或文字词),一定还可以拆分为更小的形体单元。
汉文的方块字可拆分为“字元”(传统称为“偏旁”、“部首”),汉文的字符则有的与语素的意义有关,有的与语素的音有关。
如“晴”的左一字符“日”,其意义与“晴”的意义有关(天晴一定有太阳),音ri与“晴”的音完全无关,所以称为“义符”;
右一字符“青”与“晴”在语音上有十分相近的关系,所以称为“声符”。
第三章语音和音系
一、名词解释
语音四要素——音高、音重(强)、音长、音质。
音素——是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位
音位——具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小的语音单位。
也是按语音的辨义作用归纳出来的音类,从语言的社会属性划分出来的语言单位
音位变体——处在互补关系中的相似的音素彼此不对立,即不起区别词的语音形式的作用,我们可以把它们归并为一个音位。
如果它们被归并为一个音位,则处于互补关系中的各个音素就被看成为同一音位在不同位置上的代表,是同一个音位的不同的变异形式,所以我们把它们叫做音位变体。
非音质音位——非音质音位指具有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长等。
例如汉语普通话声调中的阴平、阳平、上声、去声,是由音高的变化形成的而不是音质变化形成的,就是非音质音位。
区别特征——具体语言中有区别音位的作用的发音特征,叫做该语言的区别特征。
每一个音位都可以分解为几个不同的区别特征。
运用区别特征比较容易说清楚音位在具体语言中的特点和具体语言语音系统的组织方式。
音节——由音位组成的语音中最小的结构单位,也是从听觉上感受到的最自然的单位。
语流音变——音位和音位组合的时候,由于受说话时快慢,高低、强弱的不同和邻音的影响,可能发生不同的临时性的变化。
这种变化,我们叫做语流音变。
音步——语言的一种节奏中,语流是大致每隔两个音节就有一次小的轻重、高低、长短或松紧的交替,形成语流中大致等距离出现的两音节的节奏单元。
这种节奏单元叫做音步。
二、填空或简答
1、画一张元音舌位图,用国际音标标出八个基本元音。
八个基本元音[i][e][][a][u][o][ɔ][ɑ]
2、按音位特征用国际音标注出相应的音素。
(1)双唇浊鼻音m
(2)舌尖前浊擦音z
(3)舌面前送气清塞擦音ʨ‘
(4)后低不圆唇元音ɑ
(5)前半高不圆唇元音e
(6)后半高圆唇元音o
3、列出现代汉语普通话辅音音位的至少四对区别特征并各举一对儿对立音位。
清——浊[p]:
[b]塞擦音和擦音[ts][s]
送气——不送气[p‘][p]鼻音和口音:
[m][p]
4、以下是某一种语言音系的全部辅音音位,试设立一套区别特征,列表给出所有音位的区别特征。
/p//b//t//d//k//g//m//n//ŋ//f//v//s//z//ʃ//ʒ//θ//ð
//j//w//h/
双唇
唇齿
舌尖
舌根
舌叶
齿尖
声门
舌面中
塞
清
/p/
/f/
/t/
/k/
浊
/b/
/v/
/d/
/g/
擦
/s/
/ʃ/
/θ/
/h/
/z/
/ʒ/
/ð
/
鼻
/m/
/n/
/ŋ/
半元
/w/
/j/
5、寻找适当的英语单词实例,证明英语中下列音位具有对立关系。
(提示:
例如/p/—/b/对立,最小对立对儿的例子有pit/bit;
rapid/rabid;
cap/cab等)
(1)/p/—/f/
(2)/s/—/z/(3)/m/—/n/(4)/b/—/v/
(1)pair/fair
(2)sap/zap(3)more-nor(4)bow/vow
6、用国际音标注出下列汉字的音节形式,并分析它们的音节构造。
江交刚关劝
[tiɑŋ55][tiau55][kɑŋ55][kuan55][t‘yan51]
例字
声母
韵母
声调
韵头
韵腹
韵尾
江
t
i
ɑ
ŋ
55
交
u
刚
k
关
劝
a
n
51
7、用国际音标给英语单词splendid和translatable注音,并说明它们各自包含哪几个音节。
[´
splendid]两个音节splen——did
[træ
ns´
leitəbl]4个音节træ
ns——lei——tə——bl
11、下面是某一种汉语方言的语流音变的四个代表性实例,试简要说明它们各自的音变特点。
(1)棉袍
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