小学德育工作计划五篇Word文件下载.docx
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4.深化心理健康教育。
有计划地加大心理健康教育的力度,通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动,培养学生坚强的意志和健康的心理,增强学生的社会适应能力。
5.开展传统节日教育活动。
利用传统节日开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会,结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动,让学生接受中华传统美德的教育。
6.办好家长学校,构建家校互动格局。
通过召开家长会、举办家长学校对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。
7.班主任做好家访工作。
通过适当的渠道沟通学生在校情况,了解学生在家表现,使学生在教师、家长的指导下,让良习养成融入到学生的生活中。
8.完善德育培训,抓好班主任队伍建设。
严格落实班主任培训制度,组织校级班主任培训,积极参加区及班主任高端培训,增强班主任的育人意识和育人能力。
以评选“文明班级”和“优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀班主任的示范、辐射作用。
(二)加强校园文化建设,实现环境育人
1.以学校精神引领校园文化建设。
以“和谐有序、追求卓越”的学校精神为依托,引领校园文化建设,学校要利用各种媒介、活动来宣传、体现我们的理念,引导学生勤奋学习、健康生活,养成良好的习惯;
在学校精神的激励下,深化良习养成教育,真正实现全员育人,逐步形成我校的“良习”文化。
2.实现师生快乐“悦”读,打造书香校园。
打造“我读书、我快乐、我成长”的书香校园。
四、具体措施
(一)常规教育常抓不懈,良习行为常态化。
1.良习训导常态化。
开学第一个月为行为习惯养成月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《太平第一小学良习养成教育目标细则》,学校将利用不同形式进行检查,使良习养成规范化,良习教育专题化,良习训导常态化。
2.良习训导措施精细、精致。
发挥《小学生养成教育精细化的行动研究》(以下简称良习养成教育课题)课题成果的延伸功能,把细节做精致!
新学期第一天抓起,体现“早”;
继续从上下楼这些点滴小事抓起,凸显“小”;
从队员执勤发现的薄弱环节抓起,力求“实”;
从抓不良行为的反复做起,常抓不懈,做到“恒”;
从走好一步台阶抓起,体现“精”。
3.良习训导内容丰富。
为巩固良习养成教育课题成果,学校在本学期系统安排训导内容,增加相关训导内容,做到每周一个重点训导。
4.良习训导自主化。
为发挥榜样的引导作用,学校继续建立“红领巾示范岗、监督岗”,每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等,做好记录并及时反馈。
充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,培养学生自我约束、自我管理的能力使良好的行为习惯内化为自觉的行动,让学生终身受益。
5.良习训导集训。
继续邀请消防官兵到校对学生强化训导,实施对学生进行集中的行为规范系列教育。
(二)抓好主题教育,注重实践体验,拓宽德育渠道。
1、坚持每周一的升旗仪式。
把升旗仪式,国旗班队员展示,唱国歌和国旗下讲话作为常规做细、做精。
2、培养校会发言人。
锻炼学生自主管理的能力。
3、发挥校会广播的宣传功能,每周校会10分钟,表扬在良习训导表现优秀和进步,提升育人氛围。
4、重视心理健康教育。
针对少年儿童学生心理比较脆弱,要有计划地加大心理健康教育的力度,充分发挥心理咨询教师的作用,通过心理健康教育讲座、心理辅导课,有针对性地培养学生坚强的意志和健康的心理,增强学生的社会适应能力。
5、开展传统节日教育活动。
利用清明节、劳动节等传统节日,开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会,结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动,让学生接受中华传统美德的教育。
6.开展“五尊无不五远离”(五尊:
尊敬国旗国徽,尊敬父母,尊敬老师,尊重残疾人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
*:
不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学;
五远离:
远离烟酒,远离网吧,远离迷信活动,远离赌博,远离毒品。
)和新“无不”宣传活动。
(新无不:
学生不进网吧,不读有害身心健康的读物,不看有害身心健康的影视作品,不玩有害身心健康的游戏,不买学校门前小商贩贩卖的东西。
)
7.开展读书活动,开展“悦”读活动,着力培养师生“爱读书,会读书,读好书”的习惯;
开展“快乐阅读优秀班级评比”、“快乐阅读之星”评比、经典诗文诵读比赛等活动。
(三)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。
1.学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。
2.做好重点帮扶学生工作。
班主任在三月份完成摸底、建档。
完成三个统计表:
《需要重点帮扶学生基本情况登记表》《需要重点帮扶学生动态及工作情况记录表》《与需要重点帮扶学生家长谈话记录表》。
(四)加强班级建设。
1、继续做好班主任培训。
2.进一步提高《班主任手册》的使用功能,特别是班干部培养、班委会活动记录、周重点工作、家校沟通、家长委员会活动、教育案例的积累等专题的活动的开展。
3.持续抓好班级常规管理,延伸良习养成教育课题成果,把日常管理做细、做精。
4.要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。
学校要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。
5、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
6、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。
(五)提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。
(六)抓好“三结合”教育,加强家校联系,健全德育网络。
1.重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力。
2.做好家长委员会工作,构建家校互动格局,举办家长学校讲座,通过召开家长会对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。
3.班主任做好家访工作。
通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,让良习养成融入到学生的生活中。
4.建立班级博客。
充分发挥班级博客的育人功能,建立“三位一体”德育网络。
在充分发挥“三位一体”教育网络功能的基础上,不断规范学生的养成教育,拓宽教育渠道,开展有的放矢的教育。
重点工作日程一览表
三月份:
安全教育月(生命教育月)
1.开学典礼。
拟定计划,德育少先队工作计划,班级中队工作计划。
2.开展“学雷锋、倡文明”教育活动。
3.良习强化周。
4.三年级执勤队员培训。
5.需要重点帮扶学生档案建立。
6.实施新执勤队员跟五年级老队员一日执勤活动。
四月份:
行为习惯养成月(弘扬和培育民族精神教育月)
1.开展班主任培训。
2.学生安全知识讲座。
3.新队员入队教育。
4.国旗班新队员培训。
5.班级博客巡查。
6.校运会。
五月份:
爱国主义教育月(传承美德教育月)
1.“践行核心价值观,我们行动在路上”主题教育活动。
2.召开家长座谈会。
3.举办校园文化艺术节。
4.评选“三好”学生、优秀辅导员。
5.新队员入队。
6.“5.25”学生心理健康教育日宣传活动。
六月份:
三礼教育月(读书月)
1.举行庆“六一”及表彰活动。
2.新一年级入学培训。
3.召开家长委员会会议。
4.优秀班主任、文明班级、良习小标兵评选表彰。
5.“6.26”国际禁毒教育活动。
七月份:
总结表彰
1.开展毕业班爱校、感人母校教育。
2.暑期安全教育活动。
3.德育少先队工作总结。
备注:
班级板报每月一个主题,下分三个板块:
良习养成、安全教育、表扬专栏。
具体内容班级设计!
每月下旬德育处到班级检查。
小学德育工作计划五篇
(二)
本学期,德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求,坚持“德育为首”的原则,积极探索当前德育工作的新思路、新方法。
以学生良好行为习惯的养成为重点,以逐步提高学生的综合素质为目标,以班级管理和主题月活动为主线,以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道,提高德育工作的针对性和实效性,注重德育的连续性和系统性,使我校德育工作健康发展。
二、工作目标
1、在校园文化建设背景下,继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作,不断创新校园文化品位,提升班级管理内涵。
2、继续落实卫生检查常态化,采取平时检查与周五检查相结合的原则,发现问题及时解决,对于工作失误者严格按照制度执行。
3、为确保教室环境卫生,继续落实下午放学、周末学生书包管理工作,任何班级不得留存学生书包。
4、加强安全管理,落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴,教会校歌,强化鼓号队巩固训练工作,积极鼓励队干部参与班级、学校管理,成立监督小组,定期开展各项活动,保证少队各项活动顺利开展。
5、积极开展素质教育展示活动,重点做好六一儿童节筹备庆祝工作,及时采集各类活动照片,形成报道,定期上传,不断规范德育常规管理工作痕迹。
6、健全班干部组织机构,执行学期任命制,按时轮换,使学生各方面得到锻炼,全面发展。
7、严格执行我校学生座位轮换制度,促进学生的身心健康发展,使每位学生都能享受均衡公平的义务教育,努力维护学校的良好形象,
8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作,继续规范升旗议程,值周用语,总结讲话。
9、加强安全教育、法制教育和心理
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