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理论课
实践课
教学学时安排
第一章围棋运动的发展概况
2
第二章围棋基础知识
6
12
第三章围棋布局的基本方法
3
第四章围棋中盘攻防战术
第五章围棋官子的技巧
第六章围棋裁判方法(教学比赛)
1
4
合计(学时数)
16
18
36
三、教学内容与知识点
第一章围棋运动的发展概况
第一节中国围棋的发展历史
知识点:
围棋的起源、中国古代围棋的发展概况、中国现代围棋的发展概况
第二节围棋在世界上的普及
围棋在世界上的传播途径、世界各国围棋的发展概况
第二章围棋基础知识
第一节:
基本规则
棋盘、棋子、气、吃子、分断与连接、基本着法名称
第二节:
基本死活棋
可以点死的大眼、死形、活形
第三节:
吃子的技巧
双叫吃、枷吃、征子、扑吃、接不归、滚打包收、
第四节:
对杀的方法
气数相等的对杀、长气杀短气、有眼杀无眼
第三章围棋布局的基本方法
布局常识、
占角的选点、角上的攻守方法、占边的基本原则
布局的要点与急所
大场的选择、扩张形势的方法
定式
常用定式、定式的选择
第四章围棋中盘攻防战术
打入的方法
打入的技巧、侵消大模样的方法
制孤的方法
就地做活、顺利逃逸
第五章围棋官子的技巧
官子的种类
双方先手官子、单方先手官子、双方后手官子
官子的大小
官子大小的计算方法、角上的大官子、一.二路线上的官子、小官子
第六章围棋裁判方法
围棋胜负的计算方法、裁判的职责
四考核方法与要求
(一)考核形式:
平时考核与本课程结束后技术考试。
(二)成绩计算:
平时考核与本课程结束后技术考试按3:
7的比例计算本课程总成绩
五教材与参考教材
(一)李莉编著.《围棋一点通》.湖北:
湖北科学技术出版社,2001年
(二)中国围棋队撰写.《围棋电视教程》.北京:
中国广播电视出版社,1987
桥牌课程教学大纲
一说明
桥牌是由四人分为两组,利用扑克牌进行的一项智力性竞技运动项目。
本课程的教学任务是使学生了解桥牌运动在世界上的开展情况,学习掌握自然叫牌法,桥牌的打法和计分方法,了解桥牌的比赛方法。
四、教学安排与学时分配
第一章.桥牌运动的发展概况
第二章.桥牌的基础知识
第三章.桥牌的计分方法
第四章.自然叫牌法
24
第五章.桥牌的打牌技巧
第六章.桥牌比赛方法(教学比赛)
15
17
五、教学内容与知识点
桥牌的历史、世界各国桥牌的发展概况、中国桥牌的发展概况
桥牌的学习方法
什么是桥牌、打桥牌的意义、打牌前的准备工作
桥牌常用的名词、术语
花色、牌型.牌套、大牌点、定约桥牌、将牌、定约人.明手.首攻、牌墩.满贯、超墩.宕墩、加倍
第三章.桥牌的计分方法
计分知识
叫牌的阶梯、局况
桥牌基本分的计算
基本分、奖分、罚分
开叫
一阶开叫条件、一梅花开叫
应叫
示弱应叫、示强应叫、两可性应叫、阻击性应叫
无将的开叫与应叫
一无将的开叫于应叫、二.三无将的开叫与应叫
争叫
一盖一争叫、二盖一争叫、争叫一无将、加倍
第五节:
阻击性开叫与应叫
阻击性开叫的条件、应叫的方法
第六节:
再叫
开方的再叫、应方的再叫
第七节:
试探满贯
知识点试探满贯的条件、四无将问A、五无将问K、四梅花问A、五梅花问K
第五章.桥牌的打牌技术
基本技术
首攻、出牌信号、连张的打法、飞张、忍让
有将定约的打法
将牌的重要性、吊将牌
无将定约的打法
无将的赢墩、建立长套
第六章.桥牌比赛方法
盘局式比赛、复式比赛
(三)考核形式:
(四)成绩计算:
(一)乌国英编著.《桥牌入门》.北京:
人民体育出版社,1998。
(二)杨小燕著.《杨小燕教你打桥牌》.北京:
人民体育出版社,1992。
国际象棋课程教学大纲
国际象棋有32个黑白色立体状棋子,由两人对局,是一项智力性竞技运动项目。
本课程的教学任务是使学生了解国际象棋运动在世界上的开展情况,学习掌握国际象棋基本知识和技术方法,了解国际象棋比赛和裁判方法。
开放性开局、半开放性开局、封闭性开局
第四章.国际象棋残局初步
杀单王的方法
双车杀单王、单后杀单王、单车杀单王、双象杀单王
残局
兵类残局、马类残局、象类残局、车类残局、后类残局
第五章.国际象棋中局入门
攻击弱兵
攻击落后兵、攻击孤兵、攻击叠兵
攻王
攻击中路的王、攻击王翼易位的王、攻击后翼易位的王、攻击异向易位的王
第六章.国际象棋裁判方法
国际象棋记录方法
完整记录法、简易记录法
国际象棋裁判职责
裁判在赛前的职责、裁判在赛时的职责、裁判在赛后的职责、
(五)考核形式:
(六)成绩计算:
(一)李莉编著.《国际象棋一点通》.湖北:
(二)(苏)穆尼奇克.著.楼绍火.译《国际象棋入门》.北京:
中国展望出版社,1987。
(三)林峰.编译《国际象棋竞赛手册》.北京:
光明日报出版社,1994。
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