实用电子电路设计与制作课程标准Word文件下载.docx
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(6)答辩
(7)评估并提出改进意见
本课程分两学期完成,第一学期完成两个工作任务,第二学期完成三个工作任务。
第一学期:
实用电子电路设计与制作Ⅰ
任务1:
直流稳压电源的设计与制作
该任务包含1个子任务:
直流稳压电源的设计与制作
任务2:
扩音机的设计与制作
该任务包含3个子任务:
(1)音频前置放大器的设计与制作
(2)功率放大器的设计与制作
(3)扩音机的安装与调试
第二学期:
实用电子电路设计与制作Ⅱ
数字电子钟的设计与制作
该任务包含4个子任务:
(1)计时、显示电路的设计与制作
(2)自动报时电路的设计与制作
(3)脉冲信号产生电路的设计与制作
(4)数字钟的安装与调试
编码遥控器的设计与制作
编码遥控器的设计与制作
本课程采用项目教学法,每项子任务就是一个项目。
实用电子产品非常多,在开发典型工作任务时,既要考虑工作过程的真实性,也要考虑与教学规律相结合,考虑教学的适用性。
直流稳压电源和扩音机是常用的、典型的电子产品,包括直流稳压电源、音频前置放大器、功率放大器等,基本覆盖了放大电路的全部内容,综合性很强。
并且每一部分都是一个独立的单元电路,加上一些辅助电路和接口电路,连接在一起,通过调试,就构成一个可以实际应用的扩音机。
由此也可使学生建立起系统和整机的概念。
数字钟也是一种常用的电子产品,包括计时电路、显示电路、自动报时电路、校时电路、脉冲信号产生电路等,用到了触发器、计数器、编码器、译码器、显示器、比较器、555定时器等多种数字元器件,覆盖了组合电路和时序电路的大部分内容,具有较强的实用性。
通信系统中,最核心的部分是调制和解调。
通过汽车遥控器的设计与制作,使学生了解通信的基本原理,初步建立起通信的概念。
通过完成四个典型电子产品的设计和制作,不仅培养了学生设计和制作实用电子电路的能力,同时也使学生了解了工作过程的规律,在完成任务的同时掌握了工作方法。
二、课程目标(职业能力目标)
1.能正确识别、检测和选用常用电子元器件。
2.能对典型电子电路进行分析和计算。
3.能读懂实用电子电路原理图。
4.能对照不同电路方案分析选择性价比高的电路。
5.能够按照电路原理图在免焊面包板上搭接实用电路。
6.能够按照电路原理图焊接实用电路。
7.熟练使用万用表、信号发生器模拟示波器等电子测量仪器进行电路基本参数的测试。
8.能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求。
三、能力解析表
能力目标
能够识别、检测和选用电子元器件
编号
1(A7)
具体描述
能够识别电阻、电容、电感、二极管、三极管、等元器件,利用万用表判断电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等元器件的性能,并能判断二极管、三极管的类型和极性;
能够识别各种常用的集成电路(集成运放、集成功放、集成稳压器、集成门电路、集成触发器、编码器、译码器、计数器、寄存器、555定时器、A/D、D/A转换器等),了解其功能;
能够按照电路要求正确选用电子元器件。
步骤
1.明确元器件类别、型号
2.判断元器件好坏
3.检测元器件基本功能参数
4.按照电路要求正确选用元器件
工具与设备
万用表
知识基础
1.电子分立元器件原理
2.万用表的使用方法
通用能力
与职业素质
C2:
信息处理能力
D1:
科学思维能力
考核标准
1.正确识别电阻、电容、电感、二极管、三极管、常用集成电路等元器件。
2.使用万用表正确判断R、L、C、二极管和三极管等元器件的性能好坏,读出R、L、C的数值,判断二极管、三极管的类型和极性。
3.正确说明常用集成电路的功能。
能对典型电路进行分析和计算
2(A8)
会分析各种放大电路、信号产生电路、频率变换电路、逻辑电路的工作原理,并能进行有关计算。
1.明确电路的功能
2.了解电路的工作原理
3.进行有关计算
电子元器件手册
1.电路工作原理
2.元器件使用知识
3.电路计算方法
C1:
语言文字能力
G1:
批判性思维
1.正确说出所给典型电路的名称和功能
2.简单分析给定电路的工作原理
能够读懂实用电子电路原理图
3(A9)
了解并分析给定基本单元电路的功能,正确判断电路中各元器件的作用,明确电路各部分的连接关系,并能进行有关计算。
1.识别电子元器件符号
2.明确元器件连接关系
3.判断图中各元器件所起的作用
4.明确单元电路的功能
1.晶体管放大电路
2.集成运算放大器
3.功率放大器
4.稳压电源
5.滤波器电路
6.编、译码器
7.触发器
8.计数器
9.寄存器
10.555定时器
E1:
沟通交流能力
1.能够说出给定的单元电路的功能(元器件个数在20个以内)
2.能够说明该电路中主要电子元器件的作用
能对照不同电路方案分析选择性价比高的电路
4(A10)
能够根据实际需要,从几种不同的电路方案中选择出性价比较高的电路。
1.了解所需电路的指标要求
2.了解给出的几种电路方案的性能
3.市场调研,了解元器件的价格
4.综合分析,选择性价比较高的电路
1.电子元器件基本知识
2.识图能力
3.实用电路的性能
F2:
环保意识
1.正确说出所需电路的指标要求
2.比较给出的几种方案的性能
3.能够通过市场调研计算不同电路方案的价格
4.选择出性价比较高的电路
能够按照电路原理图在免焊面包板上搭接实用电路
5(A11)
能够按照原理图在免焊面包板上搭接和调试二极管整流电路、三极管放大电路、直流稳压电源电路、音频前置放大器电路、供方电路、数字电子钟的各部分单元电路、振荡电路等实用电路。
1.读懂电路原理图,明确电路的功能
2.明确免焊面包板的用法
3.根据电路指标要求选择电路元器件
4.按照电路图搭接电路
5.调试电路
6.完成操作报告
1.电子元器件手册
2.任务指导书和电路图
3.各种元器件(电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等)
5.各种仪器(直流稳压源、信号发生器等)
6.测量仪表(万用表、示波器等)
3.各种仪器仪表的使用方法
E2:
与人合作能力
在给定的时间内:
1.选择正确的元器件
2.正确搭接电路
3.调试电路
4.完成项目报告
能够按照电路原理图焊接实用电路
6(A12)
能够按照电路原理图在标准板和PCB板上焊接直流稳压电源电路、音频前置放大器电路、功率放大器电路、数字钟电路、调制和解调电路等。
2.正确选用电烙铁
4.按照电路图焊接电路
5.完成操作报告
2.电路焊接方法
3.元器件使用知识
4.各种仪器仪表的使用方法
2.正确焊接电路,要求布局合理,美观。
熟练使用万用表、信号发生器、模拟示波器等电子测量仪器进行电路基本参数的测试
7(A13)
能够使用万用表、信号发生器、模拟示波器等电子测量仪器等测试电路的各项指标。
1.确定测试指标
2.根据指标要求,选择测量仪器
3.校准测量仪器
4.连接测试电路
5.测试
6.记录测试结果
7.提交测试报告
1.相关测量仪器(万用表、信号发生器、模拟示波器等)
2.测试探头
1.测量仪器、仪表的基本原理及使用方法
2.指标测试方法
F1:
安全意识
1.在给定的时间内,正确校准、使用测量仪器
2.正确连接测试电路
3.在给定时间内,测量电路的两项指标
4.测试结果正确
能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求
8(A14)
根据技术指标,调试已焊接好的电路板,以达到设计要求。
2.正确连接电路
3.根据技术指标要求,调试点路并记录
4.整理调试记录
1.已焊接好的电路板
2.万用表
3.示波器
4.信号发生器
5.焊接工具
1.电路基本原理
2.电路测量方法
1.正确使用测量仪器
3.能够调试电路,达到技术指标的要求
4.记录调试数据
四、课程内容
1.基本框架
序号
学习任务
教学活动
教学方法
参考学时
1
1.1明确任务,制定计划,安排进度
讲授、讨论
1.2半导体器件的选择与应用
教、学、做一体
5
1.3集成稳压器的选择与应用
讲授
2
1.4
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 实用 电子 电路设计 制作 课程标准