学习新时代中国特色社会主义思想和党章自我批评个人发言Word格式.docx
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三是工作作风仍需转变。
在工作中保持心系群众、服务人民的优
良作风,自觉践行党的根本宗旨和群众路线,把马克思主义群众观作
为当前重要课题,打通联系服务群众“最后一公里”。
但由于日常事务
烦琐等客观原因的制约,工作中还存在以下现象:
留在单位时间多,
深入基层时间少;
忙于事务时间多,帮助基层时间少;
对分管工作关注
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的多,对其它工作接触的少;
布置工作多,督促检查少。
工作成效不够
理想,对于部分工作,只求完成任务、不求争先创优,不利于工作能力
的提高。
二、产生原因
自己对政治理论和党的路线方针政策的学习不全面深入,理
论联系实际不广泛。
从主观上对理论学习的重要性和紧迫性有所放
松。
不能掌握科学的学习方法和体系,只是低水平的学习。
同时,因强
调工作繁忙这一客观原因,未从主观上去克服困难,不能做到静下心
来挤时间刻苦勤奋地学习,影响了理论水平的提高。
虽然自己在工作中坚持把群众路线作为根本的出发点和落脚
点,但是面对不断涌现出的新的问题,研究分析得不深入、不透彻,所
以对出现的新问题、新动向认识不足、观察不够,把握不准,往往是凭
经验办事。
三、整改措施
一是加强政治理论学习,努力提高自身素质。
打铁必须自身硬,
要原原本本地学习党的十九大报告。
要学习党的经典理论,包括党
章,党的各项规章制度、条例法规及党的历代领导人的经典讲话、经
典著作等。
要学习党史,通过“经史结合”的学习,真正理解中国共产
党的发展历程,理解党的基本理论精髓,从中汲取智慧和力量。
突出
抓好党的十九大理论及习总书记系列重要讲话精神的学习,密切联系
实际,全面、科学、系统、正确地学习领会,学思践悟、融会贯通。
对党
的十九大报告提出的“全面增强执政本领”加以深刻领会和把握。
二是进一步改进工作作风,在求真务实上下功夫。
坚持高标准、
严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己。
始
终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,提
2
高工作效率,学会十个指头弹钢琴。
重视工作中的每一个细节和每一
件小事,实干巧干科学干,用心用情用力量,力争工作不出纰漏。
进一
步解放思想、求真务实,增强工作主动性和科学性。
工作想在前头,想
细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到有的放矢。
三是要进一步务实创新,增强工作学习实效。
敢于实践,大胆实
践,勇于探索,积极主动,勇挑重担,不断创新,努力提高学习能力和
工作水平。
增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神始终保持
与时俱进、开拓创新的精神状态,提高思想认识,强化服务意识。
不因
循守旧,不安于现状,大胆地投身到改革实践中去,不断总结和完善
已有的经验,不断地来提升自己的综合实力,提出新思路、新方案,拿
出新举措,开创新局面。
3
学习方法演讲稿
第一篇:
第二篇:
小学生学习方法演讲稿
第三篇:
第四篇:
初中生学习方法的演讲稿
第五篇:
正文
a=x+y+z
hello!
大家好!
我今天演讲的题目是《a=x+y+z》
想知道为
什么吗?
那么我就把我的“独门秘籍”告诉各位,大家可要听好了啊!
我总结自己在学习上获得成功的公式是:
a=x+y+z。
a代表成
功,x代表勤奋,y代表学习方法,z代表效率,就是说,要想在学习上
取得成功,一要靠勤奋,二要靠学习方法,三要靠效率。
学习必须讲究
方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。
可以这
样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生。
以下几条学
习方法是我的亲身感悟:
1、学会用心是提高学习效率的前提。
学习的过程,应当是用脑
思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助
用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。
2、劳逸结合是提高学习效率的关键。
学习效率的提高最需要的
是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息、娱乐不仅仅是有好处的,更是
必要的,是提高各项学习效率的基础。
3、预习和复习是提高成绩的两大窍门。
预习是先对学习内容作
4
一个大致的了解,用起来很简单,只需读透文章,了解中心思想,积极
搜集课外资料等。
复习是对学习内容的一次总结,俗话说“温故而知
新”。
只有弄懂所学的东西,才能去运用和接受新的知识。
4、课外阅读是提高文学修养的基础。
常言道:
“书中自有黄金
屋。
”书不仅给我带来了无穷无尽的知识,还给我带来许多的乐趣。
记得去年暑假,妈妈给我在图书馆办了借书证。
于是我便隔两三
天去一次,本来无聊的时光因为书籍而变得丰富多彩起来。
我阅读的
内容很广泛,小说、散文、诗歌、历史,甚至一些优秀作文选。
从这些
书中,我感受到了人间的爱恨情仇,明白了意义深刻的大道理,开拓
了眼界,而最重要的还是我能从中收集到好多妙词佳句,提高了我的
作文水平。
5、勤于练习是学好数学和英语的关键。
这两门科目不同于语文。
语文是随时积累,随时提高,这不是所通过练习能达到的效果。
而奥
数和英语则要多练。
因为英语是国际通用语言,除了练习,我们还应
该注重口语训练,多读、多听录音不仅对你的听力成绩有帮助,而且
在以后的人生道路中,可以更好地与国际交流。
在这一方面,我做的
并不是很好,虽然要求坚持,却不能付诸行动。
每天跟读录音
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分
钟,如果能坚持下来,我相信所有人的口语都会得到很好的提升。
6、持之以恒是取得好成绩的必由之路。
俗话说“水滴石穿”、“一
口吃不成胖子”。
因此,最好制定一个学习计划,常常自我监督,严格
要求,每天或分阶段自己或让父母检查,是否完成了学习计划,为什
么没有完成,怎样补救等等。
总之,学习不能只凭热情,三天打鱼,两
天晒网是做不成大事的。
学习方法,要因人而异、因学科而异,正如医生用药,不能千人
一方。
关键在于从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自
5
己特点的有效的学习方法。
书山有路勤为径,学海无涯法为首,只
有把握正确的学习方法,我们才能驾着船儿,顺利的到达成功的
彼岸!
战友们,加油吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学生学习方法演讲稿-
各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动。
我是五
年级陈卓,首先我要感谢老师和同学,没有他们的帮助,就没有我今
天这么好的成绩。
作为学生,首要任务就是学习。
我很高兴能在这里与大家分享我
对如何提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,
才会为理想打拼。
这样不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐
心。
其次,上课要认真听讲,开动脑筋。
积极回答问题也是非常重要
的。
一节课四十分钟,只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能
提高学习效率。
当然把这四十分钟牢牢把握住,也不是件容易的事,
得努力才行。
每个人都有自己的学习方法,上课的时候认真听老师讲
课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识。
再次,认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。
把
学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有
很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的
时候,老师一点就通了。
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第四、“不懂就要问!
”如果遇到不懂的问题,我想许多同学都会
查找答案,但我却不会这样,不到万不得已,我也不会查找答案,
而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同
学。
另外我还经常多看课外书,第一:
可以提高自己的阅读能力,第
二:
可以积累一些好词佳句。
总之,在五年的学习中,我一直都离不开“五多”:
“多看”——看
书,“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;
“多听”——听英语,“多
说”——多与别人交谈;
“多写”——写作文、日记。
同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为
了我们美好的明天,我们一起加油吧。
谢谢大家!
四年级:
代晓琳
XX
年
月
17
日
各位家长、老师:
我是本班的学生
xx,我给大家介绍一下我的学习方法。
我的学习方法主要分六点:
第一、课前预习,要给生字组词,并大声朗读课文,标出自然段;
第二、上课认真听讲,把老师讲的重点在书上标记,还要大胆发
言,把自己心里的想法表达出来;
第三、家庭作业每一项都认认真真地完成好,不马虎,不要图完
成任务一样去做。
做完后,还要给家长检查并签名;
第四、课外学习。
我们要在完成老师交代的作业后,多搞一些课
外学习,如,读课外书,看新闻,上兴趣培训班……
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第五、学习过的东西一个星期复习一次;
第六、多到大自然中去走走,大自然就是最好的老师,它总能在
无意中带给我们很多启发,让我们从中学到许多知识;
各位家长,我的学习方法就是这六点。
大家可不要小看这六点,
如果您严格要求您的孩子做到这六点,我相信,您的孩子一定会更加
出彩!
我的讲话完毕,谢谢大家!
敬爱的老师,亲爰的同学们:
大家下午好!
转眼间,半学期在我们忙碌的身影中一闪而过。
期中考试结束
了,虽然成绩并不能代表一切,但它却是比较客观地反映我们这段时
期的学习状况。
它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收
尾,或残缺,或圆满,都是一个事实不可改变。
下面是我的一些学习方
法,希望能为大家提供一点帮助。
俗话说:
兴趣是最好的老师。
有了兴趣,我们才能喜欢并主动学
习。
其实学习就是一个不断充实自我的过程。
这个过程并没有某些同
学眼里的那么难,那么枯燥无味,我们要学着从学习这个漫长的过程
中找到兴趣,找到快乐。
做为一名学生,我们要时刻记住:
我们为我们
自己而学习,而不是在老师家长逼迫下学习。
被动的学习毫无快乐可
言。
学习需要时间,而一天也只不过有二十四小时。
所以,我们就要
像挤海绵中的水那样挤学习时间。
所谓“挤”,不是取消一项活动做另
一项,而是尽力减少各种事之间的间隔,用来做一些有意义的事。
虽
然,每天挤上五分钟十分钟,看上去很微不足道,但如果把几个星期
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挤的时间加在一起,就要以小时计了。
一天两分钟,一个月就是一个
小时
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