最新第三人称写先进事迹 以第三人称写事迹材料3篇Word格式.docx
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在平时生活中,她十分注重党政知识的积累,关注国家大事,并在各个方面都严格要求自己,与党中央保持一致,在思想行动上为同学们树立了一个良好的典范。
学习——勤奋刻苦孜孜不倦
学习上,xxx同学勤奋刻苦,孜孜以求,不曾有丝毫的懈怠。
清晨她用晨读驱走睡意,课上她奋笔疾书汲取知识,课下她勤于思考拓展自己的思维。
身为学生干部的她,充分利用时间,提高效率,用无限的热情来支配有限的精力,真正做到了工作、学习两不误。
在各科的学习中都取得了优异的成绩。
曾获xx学年“国家励志奖学金〞、xx学年“校三等奖学金〞。
她还注重提高自己在英语和计算机方面的能力,大二学年,她顺利通过了英语四级考试,并取得了国家计算机二级C语言资格证书。
在掌握文化知识的同时,她还关注国际、国内实事,通过不断阅读、思考,提高自己的科研能力,使自己具备了扎实的学术根底和研究潜力。
在学习之余,她还注重对自己实践能力的培养。
认真完成学院安排的金工实习、认识实习、生产实习。
在寒、暑假还到一些工厂进行假期社会实践活动。
参观和实践,加强了她在高分子材料加工成型及研究方面的实际操作能力,并积累了一定的社会经验。
工作——任劳任怨兢兢业业
出生在贵州黔东南的她,性格开朗,爱好广泛,具备唱歌、跳舞、瑜伽、健美操等文体特长,因此进入大学后,屡次参加班级联谊会、学院联谊会的演出,并参加贵州大学庆祝建国60周年红歌合唱大赛材料与冶金学院合唱队,还参加过学院辩论赛。
进入大学后,戚远慧曾任材料与冶金学院团委科技部副部长、班级团支部书记,现任班长。
在任院团委科技部副部长期间,工作认真负责,服从安排,主动开展活动,并协助其他部门组织各项活动,积极配合学院完成工作,院团委的工作增强了她的组织协调能力,也加深了她与同学们之间的友谊。
大三对于大学生来说是非常繁忙的,但她毅然接下了班级团支书一职,在接任团支书后,她始终以一名年轻共产党员的高标准严格要求自己,吃苦在前,享乐在后。
无论是面对多么大的困难她都主动冲在最前面。
坚持四项根本原那么,严于律己,以身作那么,能够发挥模范带头作用。
她努力做好上级组织给她的每项工作,并积极配合院里各项工作的开展。
为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的综合素质,她积极组织活动,使同学们得到了锻炼,也为同学们提供了展示自己才华的空间和平台。
她刚接任时,正值学校进行先进班级评选,她积极准备班级的申评资料参加先进班级的评比,在团干的领导和同学们的努力下,获得了贵州大学“校先进班级荣〞誉称号;
大三下学期学校进行优秀团支部的评选时,她又及时为班级团支部准备了丰富的材料去参加评选,再次为班级争得了“校优秀团支部〞的荣誉称号。
接任班长后,她更是严格的要求自己,以身作那么,做好了同学的楷模,起到了带头作用;
在自己刻苦学习的同时,不断帮助、带动班级同学学习,总是第一时间将珍贵的学习资料传送到同学们的手中;
及时传达学院的通知、转达学生的意见,跟班主任一起做好了班级管理和沟通工作。
以上众多的经历,让她积累了大量的学生活动经验,也提高了自己的综合能力。
在工作中,她忙碌并快乐着,她是同学们的好典范,是老师的好助手。
生活——严于律己宽以待人
生活中的戚远慧,乐观开朗,乐于助人,群众根底良好。
当贫困的同学遇到困难时,她首先发动同学捐款捐物;
学校里面每次的救助活动都少不了她的身影;
她屡次组织同学参加学校乃至社会上的公益活动,热心帮助有困难的同学和社会弱势群体,并参加了无偿献血、第九届少数民族运动会志愿者等活动。
这就是xxx,思进取、会学习、肯奋斗、乐奉献。
她用自己的热情感染着周围的每一个人,用自己的行动践行着“全心全意为同学效劳〞的宗旨。
她是老师心中的好学生,具备着较强的能力和全面的素质;
她是同学心中的好同学,总是鼓励和帮助着身边的人;
她是新时代一名优秀的大学生,一名优秀的学生干部。
xx是来自XX学院商务系2班的学生,她现在班里担任宣传委员的工作。
在校期间一直认真学习,勤奋刻苦,与同学之间互相帮助,团结友爱,热爱劳动,积极参加团组织的活动,改正自身的缺乏,并且积极进取。
各方面严格要求自己,经过这两年来的大学学习,个人综合素质得到了全面的提高,得到了同学和老师的好评。
该生严格执行团员的章程和组织原那么,为青年带好头,处处领先,争当青年团员的模范。
在2021年被选为党员积极分子。
参加我校入党积极分子培训班,在培训班上,她认真学习党的根本知识及根本理论,积极参加讨论及社会实践。
思想方面,该生能够坚持正确的人生观和价值观。
坚持中国共产党的领导,政治立场坚决,自觉服从党的要求,在思想上与中国共产党保持一致。
紧随党员,加强学习,提高思想觉悟,以提高自己的政治素质和理论水平。
严格要求自己,通过各方面的学习不断完善自己。
积极上进,热爱祖国,始终以党的思想严格要求自己,并不断向党组织靠近,为争取早日参加中国共产党而努力。
学习方面,该生一直注重高效率的学习方法。
在校期间,学习刻苦,成绩名列前茅。
通过自己的努力,曾获得学期二等奖学金。
以优异的成绩顺利通过了全国大学生英语等级考试三级,并且在为英语四级而努力着。
在勤奋学习的过程中不断探索适合自己的学习套路。
针对专业课坚持广泛学习,综合学习的模式,还经常在课余时间去图书馆翻阅专业书籍来完善自己的知识结构,并且有目的的将理论知识系统化运用于实际工作中。
工作方面,该生在班级中一直担任宣传委员工作.在此期间工作认真负责,尽心尽职,各方面能力得到不断提高与完善。
同时xx同学还积极参加活动,积极配合班级负责人做好各项工作,获得“校社会优秀标兵〞称号。
另外她还积极参加社会实践活动,先后做过推销员,促销员。
“通过锻炼更好的接触了社会,锻炼了自己〞她经常这样说。
生活方面,xx同学本着严谨踏实的生活方式要求自己,崇尚勤俭节约,不奢侈浪费。
与同学之间的关系亲密无间,相处融洽。
经常关心同学的生活及学习,处理事情始终坚持集体原那么,能很好的站在同学的立场考虑问题。
还记得入学不久后她便发现班上有一名自幼患有小儿麻痹的同学,走路十分不方便,于是主动向导员提出请求:
希望能够和该同学分到同一寝室,这样就能够更好更及时的照顾她,经过申请,终于如愿以偿。
在和该名残疾同学的生活中,xx同学经常抚慰和鼓励该生,终于能够在该残疾同学的脸上看到灿烂的笑容。
生活中也是积极做到最好,帮助她做些打水、买饭等对她来讲她不方便的事。
人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断开展、进步。
在个人成长的路上,不但要敢于创新,而且要在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、3个代表重要思想反思自己的言行举止。
作为团员必须具有积极的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,而且胜不骄,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神和集体荣誉感。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!
〞良好的道德习惯不是一朝一夕,而是长期的养成过程。
从我做起,带动别人。
只有这样才不会违背于作为新一代荣耀的共青团员的精神。
当然“人无完人〞,每个人都有缺点,所以在今后的工作中相信xx同学会更加努力做到实事求是,不骄不躁,努力克服自己的缺点,始终保持团院的先锋模范作用,脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献,力争使自己在各项工作中取得新的成绩,努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。
早日参加中国共产党!
xxx老师,她在多年的教学生涯中,忠诚党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。
工作勤勤恳恳、兢兢业业,坚持出满勤,从不迟到早退,以校为家;
热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
她在多年的教育教学工作中,为了提高自己的教学水平,适应新形势下的教育工作,她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
她知道学生是祖国的希望,他们在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对他们今后的开展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义......如果说,学生是花,那么她就是雨,滴滴滋润学生纯洁的心田;
如果学生是树,那么她就是太阳,缕缕阳光伴随学生的成长。
她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。
“脚踏实地,大胆创新〞是她教书育人的座右铭。
认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。
认真备课、上课,扎扎实实地打好根底,出色地完成教学任务,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习气氛,用学生乐于接受的方法来教学。
一、与时俱进,提高境界
作为一名教师,她深知学习是终身的事,只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后,才能做一名合格的人民教师。
她坚持认真学习“三个代表〞的重要思想和科学开展观。
并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上,她认真执行党的教育方针、政策。
为人师表,全心全意做好教书育人的工作。
无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、精心钻研,完善自我
作为一名富有经验的教师,她没有在过去的成绩上停滞
不前,她高标准严要求对待自己。
教学上她认真备课、上课,开动脑筋、钻研业务,虚心学习他人的长处,及时批改作业、耐心辅导学生。
她勤于学习,精于业务,乐于奉献。
时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的教师,她深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。
她利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊、搜集最新教育信息,转变教育观念,了解课改的新动向。
多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握?
新课标?
的根本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,并屡次在各种教育报刊上发表论文并获奖:
2021年?
浅谈创新教育,培养创新人才?
获县级三等奖;
新课程理念下,如何激活语文教学?
发表在?
语文周报?
省级报上;
新课程理念下如何激发学生写作兴趣?
现代根底教育研究?
上;
语文生活教学的思考?
优化作业设计开发学生智力?
获县级一等奖;
2021年?
浅谈语文课自主学习能力的培养?
获国家级一等奖,发表于?
教育学报·
中小学教研?
给孩子一个什么样的语文课堂?
获县级三等奖。
她不断钻研,时刻在完善自我,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地效劳于教育教学工作。
三、爱心教育,效
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