版幼儿园保育员三级考试试题试题附答案Word下载.docx
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A.提醒孩子排尿 B.组织婴幼儿游戏
C.用许愿的方式提要求 D.为婴幼儿讲有悬念的故事
3、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童()。
A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能
4、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。
A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系
5、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。
A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下
6、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。
A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点
7、灰乳剂常用于()的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便
8、做为保育员首先必须具备两个条件:
一是要(),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法
9、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道
10、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
11、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A2岁B4岁C6岁D8岁
12、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。
A、近视B、正常C、远视D、弱视
13、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线B.打119电话
C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源
14、保育员要教育婴幼儿( ),生病时按医嘱按时服药。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃
15、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。
A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设
16、保育员每天的消毒程序是()。
A、浸泡---消毒
B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净
17、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作
18、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。
A.身高(Cm)=年龄×
6+75B.身高(Cm):
年龄×
10+60
C.身高(Cm)=年龄×
5+8D.身高(Cm):
5+75
19、通风是指室内空气与室外空气的流通。
活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。
A.人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风
20、咽部异物的处理中,最好用()取出异物,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。
A.勺子B.筷子C.钳子D.镊子
21、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。
A.联合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C.拱型圈D.转椅
22、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在()。
A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上
23、冬季的正常室温是()。
A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃
24、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力
25、毛巾的消毒方法是()。
A.洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮沸消毒
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
2、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
3、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
4、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
5、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();
分析(),存在问题的提出对工作的()。
6、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
7、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
8、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
9、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
10、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
11、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
12、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
13、幼儿园常用的通风方式有()和()。
14、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
15、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
16、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
17、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。
18、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
19、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
20、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
2、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
3、()病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。
4、()给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。
5、()冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。
6、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
7、()在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。
8、()作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。
9、()有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
10、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
11、()幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。
12、()要用毛巾给小婴儿洗澡。
13、()要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
14、()应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。
15、()幼儿应该坐在座位上安静地喝水。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、游戏有哪些特点?
2、谈一谈幼儿园保育?
3、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些?
4、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则?
5、保育员的主要职责是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股:
“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真是越忙越乱”。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、A
3、A
4、C
5、D
6、B
7、B
8、A
9、B
10、B
11、A
12、B
13、D
14、C
15、D
16、D
17、A
18、D
19、D
20、D
21、B
22、B
23、B
24、D
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、专人专用,每天
2、2岁半左右,20,六龄齿
3、2岁半左右,20六龄齿
4、答案:
面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
5、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
6、良好的卫生习惯
7、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
8、科学、合理
9、传染源、传播途径、易感人群
10、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
11、1:
200
12、答案:
明、清、丢失、记录
13、答案:
自然通风、人工通风
14、20—30
15、答案:
隔离、3
16、高中,幼儿保育
17、答案:
大脑皮层的发育、身高的增长
18、饭前,便后
19、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
20、答案:
内容、时间、目标、设备
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
,改:
家庭是幼儿生活的第一个社会环境
2、×
3、×
4、×
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、√
13、×
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)游戏是人们的一种轻松愉快的活动;
(2)游戏是人们的一种自愿和自由的活动;
(3)游戏是人们的一种假想活动;
(4)游戏具有社会性。
=
2、答:
保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
3、答:
(1)儿童在饭前不准剧烈运动,避免过度兴奋,饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快,并专心进餐,不说话;
(2)饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手,年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃,对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾;
(3)每餐时间不少于20分钟,工作人员要掌握儿童的进食量,保证吃饱吃好。
教育儿童充分咀嚼,不过分催促。
对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员,采取措施;
(4)纠正偏食,培养不挑食的好习惯;
(5)吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床,注意吃饭时的卫生;
(6)一岁半的儿童开始培养自己用勺,两岁学会独立吃饭,两岁半时饭菜可分开,四岁以上学会用筷子吃饭;
(7)饭后擦嘴,,三岁以上儿童饭后漱口,三岁以下儿童饭后喝1-2口水,清洁口腔以达到预防龋齿的目的。
4、答:
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。
(4)继续我国优良的传统经验:
“保教合一”—“保教并
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