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但父亲让其回到家乡,照顾祖母,替他行孝。
许光虽然不同意,但看到父亲痛苦纠结的表情,做出了人生中最艰难的决定——回家乡新县。
回家那天,许世友那天含着泪说:
“大安,你是我的好儿子!
”(许光原名许大安,后许世友将其改为许光)。
回到新县40多年,许光先是在武装部一干就是二十年,历任参谋、科长、副部长。
直到转业,还是一个老副团,而
那时,许世友身居高位,在国人、军中无人不晓。
而为了新县的建设发展,许光多次给许世友写信,帮助县里沟通协调一些建设项目和价拨军用物资。
许光永远把自己看成一名县里的普通干部,淡泊名利,还经常教育子女不要给自己戴上高干后代的帽子。
许光同志的先进事迹,充分体现了爱岗敬业、履职尽责、任劳任怨的奉献精神,体现了大孝大爱、大忠大义的传统美德,体现了艰苦朴素、廉洁自律的优良作风,展示了共产党人的高风亮节和为民情怀。
许光同志的先进事迹和崇高精神,是我们宝贵的精神财富,永远值得学习和弘扬。
在党的群众路线教育实践活动中我做为一名普通的共产党员,要与党的群众路线教育实践结合起来,要与作风建设结合起来,认真贯彻落实中央八项规定和省、市有关要求,坚决反对“四风”,不断增强自律意识、廉洁意识和奉献精神,始终保持党员干部的优良作风。
要以许光为镜子,规范自己的言行,真诚为人民服务。
要学习他爱岗敬业的奉献精神,学习他心系群众的为民情怀,学习他艰苦朴素的优良作风,学习他尊老敬贤的优秀品质。
篇二:
学习小结
xx同志学习小结
我镇自3月27日,开展党的群众路线教育实践活动以来,按照习总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
根据镇统一安排部署,现就自身工作重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。
根据镇活动办的安排,以工作作风建设为重点,以“为民务实清廉”为主要内容,以“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”为总要求,把学习教育作为实践活动第一环节中最重要的一项内容来抓,联系工作实际,结合群众意见、重点查找存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
现将有关情况小结如下:
一、学习内容
3月19日至4月21日,按照镇党委制定的党的群众路线教育实践活动学习方案要求,我积极参加集体学习,交流讨论。
根据学习计划,集中学习了以下八个方面的内容:
一是《论群
众路线-重要论述摘编》;
二是《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》;
三是《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》;
四是中央、省委、市委、县委《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施方案》,以及习近平总书记、省委郭庚茂书记、市委郭瑞民书记、县委杨明忠书记的讲话;
五是中国共产党章程和党的十八大报告;
六是中央八条规定和省委二十条意见;
七是观看电影《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》;
八是学习许光同志先进事迹。
在工作之余还认真自学,记了1万多字的学习笔记,撰写了两篇的心得体会。
二、学习方式
为促进我镇党的群众路线教育实践活动的进一步开展,我在教育实践活动中坚持“四种学习方式”,力促活动取得扎实成效。
立足专题学。
以“先学,多学、深学”为学习手段,重点围绕党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,开展专题学习。
先学拓宽视野,多学强化理论,深学坚定信念。
对照先进学。
教育实践活动坚持将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿到日常工作中,在日常工作中,向先进同志学习;
在党建工作中,向优秀做法学习。
都能立足自身实际工作,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
带着问题学。
在学习教育、听取阶段通过观看《焦裕禄》和《周恩来的四天四夜》等先进典型事迹,进一步对“为了谁,依靠谁,我是谁”及“如何做好群众工作”等问题,有了更深刻的认识和理解,党性党风党纪得到进一步的教育。
联系实际学。
我作为群众工作站站长坚持问需于民,在实际工作中努力解决好群众最关系、最直接、最现实的利益问题;
要求全体干部要深入村民家中,步入田间地头,访民情,问民意,以风清气正,务实创新的精神风貌赢得群众的信任和支持。
三、学习体会
学习焦裕禄心得体会
群众路线是党的生命线和根本工作路线。
以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用,是对党的优良传统的继承和弘扬,是适应新的形势任务要求,增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,推进中国特色社会主义的重大举措。
如何践行好党的群众路线,这就要求我们党员干部要以身作则,要乐于奉献,要全心全意为人民服务。
20XX年3月17日至18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出:
教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。
要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装
着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
作为一名基层党员,要结合工作实际,从以下几个方面把焦裕禄精神贯彻落实到工作中,努力践行好党的群众路线。
一是深刻学习领会焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。
始终坚持群众路线,从小事做起,真正把老百姓当做亲人,把群众的冷暖放在心上,做群众的贴心人,真正把党的群众路线教育实践活动贯彻到实处。
二是学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业、实事求是、不怕困难的务实作风。
勇于开展批评和自我批评,深刻剖析自己在工作生活中存在的“四风”问题,边学边查边改,端正工作态度,真正把求真务实融入到自己的工作和生活之中。
要像焦裕禄同志那样,在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、
厉行节约、勤俭办事的优良作风,发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神,保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态,为推进党和人民的事业努力奋斗。
三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。
在焦裕禄看来,当干部不仅不能占公家的便宜,而且还要有甘于吃亏的精神,能吃亏、常吃亏、善吃亏,群众才能跟随我们,如果自己处处占便宜,那就会失去群众。
在工作中,我们常常为利益所动,焦裕禄用实际行动为我们树立了一个好榜样。
我们要像焦裕禄同志那样,坚持原则,清正为民,任劳任怨、无私奉献,以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。
观影《周恩来的四个昼夜》有感
这部电影不但具有切实可行的教育意义,而且把我党的宗旨:
全心全意为人民服务,得到了生动的诠释,同时也是对全体党员同志的一次政治洗礼,让我们时刻铭记自己的政治身份,肩负起历史的重任,为我党的发展奉献自己最大的力量。
影片讲述在新中国三年的自然灾害时期,周恩来总理在大病初愈后,来到革命老区——河北邯郸伯延公社调研,四天四夜中他不知疲倦,走村入户,深入基层。
每到一处,他都会认真听取百姓的心声,并把百姓反应的方方面面问题逐一记录下来。
周总理不顾身体的疲惫,彻夜总结调研中发现的问题,及时向毛主席汇报当地的真实生活状况,全心全意为人民服务,在周
篇三:
个人学习小结
认真参加镇党委组织的党的群众路线教育实践活动党委中心组学习和周一夜晚集中学习,以及个人每天坚持不少于一小时的自学。
主要学习内容为:
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署工作会议上的讲话、省、市、县委书记在教育实践活动上的讲话、中央、省、市、县、镇教育实践活动方案,马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等《论群众路线》、《厉行节约反对浪费条例》,观看电影、豫剧《焦裕禄》、电影《周恩来的四个昼夜》以及平时通过看《人民日报》、《河南日报》、《信阳日报》、《知与行》、习近平《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、新县县委印发的《党的群众路线教育实践活动专题学习资料汇编》等报刊和学习资料,同时还从网上浏览有关党的群众路线教育实践活动的相关内容来加强学习。
参加镇党委中心组集中学习,周五下午班子例会学习、周一夜晚干部职工集中学习以及平时个人自学习。
一是参加机关支部和党委中心组集中学习。
镇党委党的群众路线教育实践活动工作会议后,利用周一、四夜晚,周一至周五下午集中学习一周,并展开交流讨论,进一步提高了对开展教育实践活动重要性、紧迫
性的认识,明确了开展活动的目标方向,思路措施,方法步骤。
二是学习先进典型,交流讨论利用远程电教系统组织观看了电影《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》,还观看了豫剧《焦裕禄》,组织学习许光同志先进事迹,并展开了学先进、找差距讨论交流活动,做到学有所思,学有所获。
三是参加革命传统教育。
为丰富学习内容,到县革命历史博物馆、烈士陵园进行革命传统教育,通过重温入党誓词,进一步增强了对党的群众路线教育实践活动丰富内涵的认识,增强了转变作风,服务群众的思想自觉和行动自觉。
每次学习都能按时参加,从未缺席,首先从学习上严格要求自己,认真学习,仔细领会弄懂弄通每一次学习的内容和精神实质,真正从灵魂深处对党的群众路线教育实践活动有所深刻的认识。
通过系统的学习教育,使我对党的群众路线教育实践活动的目的和意义有了更深刻的认识。
通过进行认真思考、自我剖析、自我反思,使我对自身存在的缺点和不足有了更加清醒的认识;
通过教育实践活动,撰写心得体会,使我进一步加强了党性修养。
按照活动要求,我认真对照自己平时的实际工作思想动态,遵循实事求是的原则,对自己的政治、思想、学习、作风表现进行了认真剖析,发现了自身存在的一些问题和不足,我下定决心在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,实现自我提
高、自我完善。
(一)自身存在的比较突出方面的问题
一是政治理论学习的不够。
虽然平时也偶尔看一些理论性文章,但学的内容不够全面系统,对政治理论钻研的不深不透。
主要表现在:
1、学习的系统性不强,学习存在实用主
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- 学习 心得体会