学校寒假工作方案Word文档格式.docx
- 文档编号:13347848
- 上传时间:2022-10-10
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:20.74KB
学校寒假工作方案Word文档格式.docx
《学校寒假工作方案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校寒假工作方案Word文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
每班提交5张图画评比)。
三四年级寒假特色作业
请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,
进行交流、探讨,每人写两篇“经典诵读”读书笔记;
结合“节俭
过春节“主题,进行好习惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养
成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;
还
可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养
成哪些好习惯。
有条理地整理好自己的书架和衣柜;
为家人盛一碗
饭、倒一杯茶;
给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。
画一张有关“欢度春节”的图画;
或自己动手做一
个元宵节灯笼;
或自己动手写一幅春联;
或自己动手做一个模型或手
工作品;
或完成一件手工小制作;
或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物
的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。
四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。
社会实践活动内容主要是
节俭生活、安全文明、习惯养成方面,同时写出实践活动报告或心得
体会。
开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提供10篇读书笔
记;
三张图画或三件制作、剪纸等;
5篇实践报告或心得)。
五年级寒假特色作业
请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,进行
交流、探讨,每人写两篇:
“经典诵读”读书笔记。
结合“节俭过春
节“主题,进行好习惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养成了
哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;
还可以
给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪
些好习惯。
画两张有关“欢度春节”的图画;
或自己动手做一个元宵节灯笼;
或自己动手做一个模型;
或完成一幅手抄报;
或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。
社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面,写一篇日记,同时写出实践活动报告或心得体会。
寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评。
(每班提供10篇读书笔记;
3副手抄报;
日记5份;
以上要求,作为我校活动内容,开学后要求各班班主任认真检查学生落实情况,并整理成书面材料上交,学校将根据各班整理的书面材料进行全校评比。
一、主要内容和要求
(一)道德实践活动
1、开展“向祖国母亲拜大年”活动,营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。
用图片和文字形式向中国文明网、央视网等媒
体提供吉祥物、春联、拜年短信、民俗等方面的好创意,并通过鞠躬、
寄语等各种形式向祖国母亲拜大年,祝福伟大祖国、感恩祖国母亲,
以凝聚爱国报国情,共创祖国美好未来。
2、开展“小手拉大手,文明一起走”、“珍爱生命,遵守交通法
规”、“垃圾不落地、从我做起”等道德实践活动,在家庭、社区(村组)开展文明礼仪、交通法规、环境保护等宣传活动。
3、利用放假时间,在家庭中开展“孝敬父母、体验亲情”活动。
倡导向父母道一声辛苦;
为父母洗一次脚(头);
陪父母参加一次有意义的活动;
和父母参加一次劳动;
为父母自制一次(节日或生日)礼物;
承担一次力所能及的家务劳动;
与家长进行一次交心活动;
给出门在
外的父母写一封“爸爸/妈妈辛苦了”为主题的书信。
4、开展自我服务和家庭服务活动。
鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划,养成良好的卫生习惯,不睡懒觉,不吃零食,自己的事情自己做等。
家长还应支持孩子做好家庭服务,完成自己力所能及的家务劳动,如洗衣服,打扫卫生、做饭等,创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。
(二)好书伴我成长活动
假期阅读名著2-3部,并准备一本摘抄本,每天摘抄好的词句(不
少于200字)。
(三)社会调研活动(参考主题如下,也可自选主题)
1、洛川春节民情风俗调查
2、关于生活垃圾分类处理的可行性研究
3、洛川名胜古迹、历史人物和历史故事搜集整理。
4、初中生的消费观念与行为研究;
家庭收入与个人消费调查;
压岁钱数量及用途调查
5、洛川苹果产业发展的调查与研究。
6、初中生学习习惯的调查与研究
(四)社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、社区流感防控和禁毒教育宣传活动等。
(五)社会参观活动
参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、现代化建设成果、市政工程、高新技术产业运作情况),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“交通路线”等为研究方向。
以上
(一)、
(二)项为必完成内容;
(三)至(五)项中,根据实际选择1至2项内容。
每生必须写出调查报告或社会实践感受、认识等一篇,并上传到学校网页。
二、活动总结和表彰
开学后,开展以下总结、表彰活动:
1、以班级为单位,以班会、板报、专刊、网页等形式,进行社会实践活动总结。
2、组织社会实践活动成果展示会(包括图片展览、搜集资料、调查
报告、手抄报制作展等)。
3、评选社会实践优秀作品、读后感或调查报告,表彰社会实践先进集体、先进个人。
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划
纲要(2018—2020)》和国家教育部今年五月下发的《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》,认真落实《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见》,充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用,推进素质教育向纵深发展,特制定“小学社会实践活动实施方案”,具体内容如下:
一、指导思想:
认真落实《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实
践活动的实施意见》,充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程
中的重要作用,推进素质教育向纵深发展。
奔着社会大课堂的建设目
标,结合我校特色和学校现状,坚持以实践资源开发为载体,实践创
新为指导,长效发展机制为保障,完善管理方式为手段,逐步构建社
会大课堂建设与应用的管理模式,逐步提升社会资源使用效率,促进
学校教育与社会教育的紧密结合,探索社会大课堂实施的模式和特
色,从而促进学校内涵新发展
二、活动目标
1、通过社会实践活动,让学生了解国情、民情,了解社会经济的发展。
2、通过社会实践活动,让学生把书本中、课堂上学到的知识在实践体验中得到印证、得到升华。
3、通过社会实践活动,增强学生对中华民族优秀文化的切身感受,加深对党、对人民的真挚感情。
4、通过社会实践活动,培养学生的社会责任感。
5、通过社会实践活动,培养学生提出问题、解决问题的能力,提升学生的学习能力和生活自理。
6、通过社会实践活动,培养学生热爱家乡、服务社会的思想和能力。
7、通过社会实践活动,激发学生研究探索科学的欲望。
8、通过社会实践活动,让学生从小树立远大理想,培养其正确的人生观、价值观和世界观。
9、通过社会实践活动,陶冶学生的情操,培养他们广泛的兴趣、使其身心健康地良性发展。
10、通过社会实践活动,提升学生综合素质,促进学校内涵发展。
三、活动形式
各班学生以中队、小队等为单位组成活动小组,要求全员参与,并
提倡参加多项活动。
各中队辅导员指导各小组制定好活动计划后以中
队为单位进行汇总并上报学校少先队大队部
四、活动内容
1、社会参观活动。
通过参观、访问、考察革命遗址、科技馆、博物馆、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工厂、机关、社会福利单位等,深入了解和谐社会建设情况,力所能及地为地方各项建设事业服务。
2、社会调研活动。
(参考主题如下,也可自选主题)①绿色环保宣传;
②水质污染情况调查;
③白色污染调查研究;
④关于生活节能状况调查研究;
⑤农村经济发展状况调查;
⑥关于生活垃圾分类处理的可行性调查;
⑦公交道路状况及改进意见调查;
⑧我县旅游资源状况调查;
⑨小学生的消费观念与行为研究;
⑩学生上网吧问题研究等。
3、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。
4、感恩活动。
了解父母的工作和生活情况;
了解父母对自己的期望和要求;
了解自己每年的花费在家庭中所占的比重;
了解并清楚记住
父母的生日;
了解父母近十几年来为自己学习和生活做出的付出;
帮
父母干力所能及的家务并献上一份新年礼物,学会感恩父母。
了解教
师的职业特点,盘点多年来对自己最有帮助的教师,学会感恩教师;
回顾你曾收到的关心和帮助,学会感恩周围的人;
了解我们的生活变
迁,了解社会的发展状况,学会感恩社会。
5、勤工俭学活动。
通过回收废旧物品,变废为宝,为自己创收,减轻父母的经济负担,体现自己的价值。
6、学科拓展研究。
结合所学的学科内容,进行实验、调查、实践和研究,如:
科学学科的实验探究;
语文、英语等学科的历史文化研究;
数学、艺术、体育、健康等学科的实践研究等。
六、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则。
参与社会实践的班级和个人,首先要确保安全,每次活动时都要制定切实可行的安全措施和安全预案,并指定专人负责。
其次注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。
2、就近就便。
社会实践活动原则上要就近就便,活动小组在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。
团队规模要适中,不开展跨区活动。
3、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;
热
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 寒假 工作方案