上半年小学教师资格证综合素质真题及答案Word下载.docx
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3、()是教师天职。
教师必要遵循教诲规律,实行素质教诲。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,增进学生全面发展。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.关怀集体
4、()是师德灵魂。
没有爱就没有教诲。
教师必要关怀爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关怀学生健康,维护学生权益。
A.关爱学生
5、对违法犯罪未成年人,实行教诲、感化、挽救方针,坚持教诲为主、惩罚为辅原则。
对违法犯罪未成年人,应当依法()惩罚。
A.免除
B.从轻、免除
C.从轻、减轻
D.从轻、减轻或者免除
A.《双城记》
B.《人间喜剧》
C.《寒灰集》
D.《悲惨世界》
12、高尔基是苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学奠基人。
她代表作()开辟了无产阶级文学新时代,不愧为划时代光辉著作。
A.《妈妈》
13、张仲景是东汉名医,被后世尊称为“医圣”,她著作()中记载有“人工呼吸法”,奠定了中医治疗学基本。
A.《景岳全书》
B.《脉经》
C.《伤寒杂病论》
D.《神农本草经》
14、国内全面发展教诲构成某些是()。
A.德育、智育、体育、美育和心理健康教诲
B.学前教诲、初等教诲、中档教诲、高等教诲和研究生教诲
C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教诲
D.普通教诲、职业教诲、正规教诲、社会教诲、家庭教诲
15、下列作家作品完全相应一项是()。
A.叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》,刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》
B.巴金——《激流三部曲》《灯》,贾平凹——《许茂和她女儿们》《芙蓉镇》
C.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》,谌容——《人到中年》《组织部新来年青人》
D.老舍——《骆驼祥子》《茶馆》,魏巍——《谁是最可爱人》《东方》
16、国家实行素质教诲主线宗旨是()。
A.提高个人素质
B.提高国民素质
C.培养精英
D.培养有特长人
17、依照《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对违法犯罪未成年人坚持()原则。
A、教诲为主、惩罚为辅
B.惩罚为主、教诲为辅
C.教诲与惩罚并重
D.开除学籍
18、被称为“两弹元勋”科学家是()。
A.邓稼先
B.钱学森
C.袁隆平
D.吴阶平
19、被誉为意大利文艺复兴“三杰”是()。
A.达.芬奇、米开朗基罗、拉斐尔
B.达.芬奇、泰戈尔、拉斐尔
C.莎士比亚、达E芬奇、但丁
D.米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰
A.呼吁注重与加强对温带森林保护
B.阐明温带森林事实上更易遭到破坏
C.分析乱砍滥伐森林严重后果
D.强调森林对人类生存重要性
25、有人说,凡是知识都是科学,凡是科学都是无颜色,并且在追求知识时,应当保持没有颜色态度。
假使这种说法不随意扩大,我也认同。
但咱们要懂得,只要是一种活生生人,便必然有颜色。
对无颜色知识追求,必然潜伏着一种有颜色力量,在背面或底层加以推动。
这一推动力量不但决定一种人追求知识方向与成果,也决定一种人对知识与否真诚。
这段文字中“有颜色力量”指是:
A.研究态度
B.价值取向
C.道德水准
D.兴趣兴趣
26、与硬实力相比,软实力偏重是一种影响力、一种精神性。
一种都市软实力是外界对这座都市吸引力、感染力直觉反映和头脑印记,是市民对这座都市认同与依恋,是都市管理者智慧与情怀折射。
软实力与硬实力结合,构成了一种都市整体实力,而两者相加并非一种常数,软实力直接影响着硬实力效能发挥。
软实力像一条软绳子,硬实力像一堆硬干柴,绳子虽软;
却可以把硬干柴紧紧捆绑在一起,形成锻造一座美好都市巨大能量。
这段文字旨在阐明:
A.都市整体实力概念及其构成
B.都市软实力内涵及其重要性
C.都市软实力和硬实力各有侧重
D.都市软实力和硬实力相得益彰
27、茶壶:
紫砂:
雕刻
A.房门:
木材:
油漆
B.夹克:
布料:
制作
C.电线:
金属:
生产
D.马路:
柏油:
铺设
28、在由发展中华人民共和国家向经济发达国家迈进过程中,大量资本支持是必不可少条件,而高储蓄率是获得大量资本必要条件。
就当前来说,中华人民共和国正处在经济起飞时期,因而,储蓄率高是当前经济发展中一种正常而合理现象。
由此可以推出:
A.有了大量资本支持,就可以实现由发展中华人民共和国家向发达国家跨越
B.有了高储蓄率,就可以获得大量资本支持
C.如果没有获得大量资本支持,阐明储蓄率不高
D.如果没有高储蓄率,就不能实现向发达国家转变
29、当代知名动漫设计大师,绝大某些还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校,开始自己动漫设计生涯。
因而。
有人以为动漫设计专业学习对学生们此后职业发展并没能提供有力协助。
丢了分数,要当众打她手板,让她吸取这个教训。
学习成绩从来较好陈晓华不肯接受这个惩罚,扭过身子,背对教师。
这下可惹怒了教师,于是教师扬起教鞭照陈晓华头部打去,陈晓华当即低下了头,又被打了一下,陈晓华身体便软软地滑倒在课桌边。
教师上来拎起她,只见她鼻子和口角往外流血。
教师感觉
事情不妙,赶紧送往人民医院。
经检查为脑室出血,陈晓华昏迷达半年,在医生精心治疗下病情有所好转。
不幸是,3月20日上午,陈晓华因旧病复发,颅内大量出血,急救无效而死亡。
问题:
运用学生权利保护知识分析任课教师行为。
2、某日上午,没有完毕作业张靖被刘教师叫到讲桌前,然后刘教师向全班下达任务:
“每个人去打5棍,谁打得不狠就打谁”。
成果,全班有40名学生,除了此外4个没有做完作业学生外,别的35名学生所有动了手,共打了张靖l75棍,刘教师也亲自动手打了5棍。
挨打后,张靖疼痛难忍,还被规定坐着听课,直到放学。
回家时,她走到家门口就瘫倒了。
张母送她就医时发现其臀部大面积红肿,某些已经成了紫红色。
几天后,张靖仍只能趴在病床上。
张母说,儿子当前每天晚上只能趴着睡觉。
“不趴着不行啊,屁股疼。
晚上稍微碰着一点,都疼得喊‘妈啊,我屁股疼”’。
从教师职业道德角度,分析材料中教师行为存在问题。
3、湖北省武汉市某小学六年级(3)班学生差别很大,数学学习上学生差别特别大。
如果按先进学生水平教学,中档如下水平学生听不懂。
如果按中档学生水平教学,先进学生会感觉太简朴。
该班数学教师说,按照素质教诲规定,此后按照班上最低水平教学。
请从素质教诲思想出发分析该数学教师观点与否对的。
4、李教师为某高校博士研究生,毕业后到某高校任教。
先是由于住房问题与单位领导发生口角,后又在职称评估时,因未过三分之二多数票而被否决。
李教师非常气愤,以为是院领导故意整她,故到院办大吵大闹。
因备感委屈,上学时控制不住自己而声泪俱下,无法继续上课,半途回办公室休息。
后又因心情不好,在家休息,只得请别教师带课。
后又在教师集体活动中,不顾场合,只要看见院领导就想发脾气,宣泄心中不快。
如果你是当事人,你会怎么做?
你以为李教师应如何结识和解决与领导关系?
三、写作题
以《最难忘声音》为题写一篇作为。
可以是
(1)上课铃声;
(2)教师授课声音;
(3)学生读书声音。
上半年小学教师资格考试《综合素质》真题参照答案及解析
8、A【优路教诲解析】《国家中长期教诲改革和发展规划纲要》规定教诲优先发展是党和国家提出并长期坚持一项重大方针。
各级党委和政府要把其作为贯彻贯彻科学发展观一项基本规定,切实保证经济社会发展规划优先安排教诲发展,财政资金优先保障教诲投入,公共资源优先满足教诲和人力资源开发需要。
9、C【优路教诲解析】《学生伤害事故解决办法》第八条规定学生伤害事故责任,应当依照有关当事人行为与损害后果之间因果关系依法拟定。
因学校、学生或者其她有关当事人过错导致学生伤害事故,有关当事人应当依照其行为过错限度比例及其与损害后果之间因果关系承担相应责任。
当事人行为是损害后果发生重要因素,应当承担重要责任;
当事人行为是损害后果发生非重要因素,承担相应责任。
10、B【解析】‘‘四书”是封建社会科举取士初级原则书。
它所指是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
11、B【解析】巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学代表作家。
她代表作《人间喜剧》为人们呈现了法国社会特别是巴黎上流社会现实主义历史。
12、A【解析】高尔基是苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学奠基人。
她代表作《妈妈》开辟了无产阶级文学新时代,不愧为划时代光辉著作。
13、c【解析】东汉末年张仲景,后人尊为“医圣”,著有《伤寒杂病论》,中记载有“人工呼吸法”其确立辨证论治原则,是中医临床基本原则,是中医灵魂所在。
14、c【解析】国内全面发展教诲构成某些是德育、智育、体育、美育和劳动技术教诲。
15、D【解析】作家作品完全相应一项是D项。
老舍(1899—1966年),原名舒庆春,字舍予。
当代故事人们。
故事代表作有长篇《老张哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《骆驼祥子》《四世同堂》(涉及《惶恐》《偷生》《饥荒》三部)《鼓书艺人》《茶馆》等;
短篇《月牙儿》《断魂枪》等。
魏巍(1920.1.16~.8.24)河南郑州人,中华人民共和国共产党党员。
当代诗人,知名散文作家、故事家,毕业于延安抗Et军政大学。
魏巍原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树。
1937年抗日战争爆发后参加八路军,l938年加入中华人民共和国共产党。
1950年终,奔赴朝鲜前线,和志愿军一起生活、战斗。
回国后刊登了一批文艺通讯,其中《谁是最可爱人》在全国引起了广泛影响。
从此,“最可爱人”成了志愿军代名词。
l978年,创作完毕了抗美援朝题材长篇故事《东方》,于1983年获首届茅盾文学奖。
8月去世。
16、B【解析】国家实行素质教诲主线宗旨是提高国民素质。
17、A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪未成年人,实行教诲、感化、挽救方针,坚持教诲为主、惩罚为辅原则。
18、A【解析】邓稼先,知名核物理学家,中华人民共和国科学院院士。
参加组织和领导国内核武器研究、设计工作,是国内核
27、D【解析】本题是类比推理题。
雕刻、紫砂、茶壶相应铺设、柏油、马路。
28、D【解析】考查假言命题推理。
题干逻辑关系如下:
发展中华人民共和国家向经济发达国家迈进一大量资本支持一高储蓄率。
依照充分条件假言命题有效推理规则,否定后件就能否定前件,因此,没有高储蓄率一没有大量
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